下图为脉胞霉体内精氨酸的合成途径示意图。从图中不可得出( )
A.精氨酸的合成是由多对基因共同控制的
B.基因可通过控制酶的合成来控制代谢
C.若基因②不表达,则基因③和④也不表达
D.若产生鸟氨酸依赖突变型脉胞霉,则可能是基因①发生突变
科目:高中生物 来源:【名校联盟】2015届福建漳州华安一中高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体糖类代谢的叙述不正确的是( )
A.糖类可由某些氨基酸经脱氨基后转化产生
B.糖类在供应过量的情况下可转化成为脂质
C.肌糖元可分解为葡萄糖以维持血糖浓度
D.肝糖元分解代谢出现障碍可导致低血糖
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科目:高中生物 来源:【名校联盟】2013-2014学年福建省晋江市高三上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人乳头状瘤病毒(HPV)和甲型H1N1流感病毒的遗传物质分别是DNA和RNA。下列有关DNA和RNA的比较正确的是( )
A.分布上,真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中,RNA全部存在于细胞质中
B.化学组成上,DNA与RNA的碱基完全不同
C.结构上,DNA多为双链结构,RNA通常为单链结构
D.鉴定DNA用吡罗红染色剂,鉴定RNA用甲基绿染色剂
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科目:高中生物 来源:【名校联盟】2013-2014学年福建省晋江市高三上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某人在睡觉时经常发生小腿抽搐现象,可能因为他的体内缺少
A.钙离子 B.铁离子 C.锌离子 D.钾离子
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科目:高中生物 来源:[中学联盟]2016届黑龙江哈四中高一下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(每空1分,共10分)下图表示细胞内遗传信息表达的过程,根据所学的生物学知识回答:
(1)图2方框中所示结构可以相当于图1中的 (填序号),它主要在_________中合成;分析图2中应该包含了 种核苷酸。
(2)图1中以④为模板合成⑤物质的过程称为___________,进行的主要场所是[ ]______ _____,所需要的原料是_________。
(3)如果用32P作为放射性标记元素,则可标记在图2中的 处。(填序号)
(4)噬菌体内不能发生图1所示过程,原因是 。
(5)若该多肽合成到图1示UCU决定的氨基酸后就终止合成,则导致合成结束的终止密码是___________。
(6)若①所示的分子中有900个碱基,则由它所控制形成蛋白质中的氨基酸种类最多不超过 。
A.150 B.149 C.61 D.20
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科目:高中生物 来源:[中学联盟]2016届黑龙江哈四中高一下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在引进优良家畜(如牛、羊)时一般引进雄性个体,让其与本地的同种雌性个体杂交,考虑到经济与遗传方面的因素,一般以引进4头雄性家畜为宜,具体做法是:让一头引种雄畜与一头本地同种雌性个体杂交得F1,F1与第二头引种雄畜相交得F2,F2与第三头引种雄畜相交得F3,F3与第四头引种雄畜相交得F4,试问F4个体中,细胞核内和细胞质内的遗传物质属外地种的约有多少( )
A.1/8,1 B.1/16,0 C.15/16,0 D.1/2,1
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科目:高中生物 来源:[中学联盟]2016届黑龙江哈四中高一下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
某生物的基因型为AaBB,通过某些技术可分别将它转变为以下基因型的生物
①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB。则以下排列正确的是 ( )
A.诱变育种、花药离体培养、多倍体育种、细胞融合
B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C.杂交育种、诱变育种、转基因技术、多倍体育种
D.细胞融合、杂交育种、诱变育种、多倍体育种
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科目:高中生物 来源:[中学联盟]2016届黑龙江哈四中高一下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
如图人体胰岛细胞中发生的某一过程(AA代表氨基酸),下列叙述正确的是( )
A.能给该过程提供遗传信息的只能是DNA
B.该过程合成的产物一定是酶或激素
C.有多少个密码子,就有多少个反密码子与之对应
D.该过程中有水产生
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江庆安县三中高一下学期期末生物卷(解析版) 题型:综合题
(8分)某种植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(AA和Aa的效应相同),B基因为修饰基因,淡化颜色的深度(BB和Bb的效应不同)。其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题:
基因组合 | A_Bb | A_bb | A_BB或aa__ |
花的颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
(1)让纯合白花植株和纯合红花植株杂交,产生的子一代植株花色全是粉色的。请写出可能的杂交组合亲本基因型________________________________。
(2)为了探究两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行自交实验。
①实验假设:这两对基因在染色体上的位置有三种类型,已给出两种类型,请将未给出的类型画在方框内。如图所示,竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点。
第一种类型 第二种类型 第三种类型
②实验步骤:第一步:粉花植株自交。第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例。
③实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
a.若________________________________,两对基因在两对同源染色体上(符合第一种类型)。
b.若子代植株花粉色∶白色=1∶1,两对基因在一对同源染色体上(符合第二种类型)。
c.若________________________________,两对基因在一对同源染色体上(符合第三种类型)。
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