如下图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是
A.甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长 |
B.甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、戊向左生长 |
C.甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长 |
D.甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于遗传物质的叙述,正确的是( )
A.蛙的成熟红细胞中不含有遗传物质DNA |
B.自然界中生物遗传物质的基本单位是脱氧核苷酸 |
C.HIV的遗传物质是RNA |
D.噬菌体中的DNA分布在拟核中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
用15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次,其结果不可能是
A.含有15N的DNA分子占1/8 |
B.含有14N的DNA分子占7/8 |
C.复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸600个 |
D.复制结果共产生16个DNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
“分析两瓶提取物的化学组成,发现两瓶不同的物质都只含核酸和蛋白质”,你认为它们最可能是 ( )
A.细胞核和病毒 | B.染色体和病毒 |
C.染色体和细菌 | D.病毒和细菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于体液调节的叙述中,不正确的是
A.体液调节比神经调节持续时间长 |
B.体液调节比神经调节作用范围广 |
C.参与体液调节的化学物质就是各种激素 |
D.参与体液调节的化学物质需要体液传送 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列属于特异性免疫的一组是
A.白细胞的吞噬作用和接种卡介苗预防肺结核 |
B.种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用 |
C.患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳疫苗后不再患有百日咳 |
D.溶菌酶的杀菌作用与服用糖丸预防小儿麻痹症 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某人因患流感而出现持续高热,在一昼夜中持续维持在39.5°C,则该病人在一昼夜中产热总量与散热总量之间的关系是
A.基本相等 | B.产热量大于散热量 |
C.产热量小于散热量 | D.不确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示某生态系统的食物网图。下列有关叙述中,不正确的是
A.食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级 |
B.该图中只体现生态系统的两种成分,未体现的成分是非生物的物质和能量、分解者 |
C.维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分只有生产者——绿色植物 |
D.该食物网由7条食物链组成,鹰为最高营养级 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中,下列叙述正确的是( )。
A.诱导融合的方法完全相同 |
B.所用的技术手段完全相同 |
C.所采用的原理完全相同 |
D.都能形成杂种细胞 |
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