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6.“螳螂捕蝉,黄雀在后”,螳螂属于(  )
A.初级消费者B.次级消费者C.三级消费者D.四级消费者

分析 食物链是在一个生态系统中,生产者和消费者存在的一种吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者,中间用箭头表示,箭头的方向指向吃的一方,其中隐含的食物链是:树(或植物)→蝉→螳螂→黄雀.

解答 解:“螳螂捕蝉,黄雀在后”所含的食物链是树(或植物)→蝉→螳螂→黄雀,此食物链中起点是生产者树或植物,第一营养级;终点是最高消费者消费者黄雀;蝉是植食性动物,初级消费者,第二营养级;螳螂是次级消费者,第三营养级.
故选:B.

点评 本题考查生态系统结构的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.有关孟德尔的豌豆杂交试验,下列说法正确的是(  )
A.豌豆在自然状态下是自花传粉,杂交实验过程免去了人工授粉的麻烦
B.实验过程经历了观察现象-提出问题-验证实验-得出结论几个阶段,并且运用统计学的方法对实验数据进行分析
C.先对实验现象作出了假设,然后再用F1自交实验进行验证
D.预测测交结果产生1:1的性状比属于演绎推理内容

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.基因突变是指DNA分子中发生的碱基对的替换、增添或缺失,而引起的基因结构的改变,关于这种改变的说法错误的是(  )
A.若发生在配子形成过程中,可以通过有性生殖遗传给后代
B.基因突变主要发生在DNA复制过程中的原因是此时DNA分子的稳定性降低
C.若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞
D.基因突变能产生新基因,但不能产生新基因型

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

14.据图回答下列问题:

(1)图中A、D分别表示氨基、羧基.
(2)图中表示R基的字母是B、C、G,表示肽键的字母是E、F.
(3)该化合物是由3个氨基酸分子脱水缩合而形成的.在这个过程中,相对分子质量共减少了36.
(4)该化合物由2种氨基酸组成.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程,但当显性基因B存在时可抑制其表达(生化机制如图所示).据此完成下列要求.

(1)开白花的报春花植株的基因型可能有7种,开黄花的基因型为AAbb、Aabb.
(2)现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色报春花品种,为了培育出能稳定遗传的黄色品种,某同学设计了如下程序:
Ⅰ.选择AABB、aabb两个品种进行杂交,得到F1种子;
Ⅱ.F1种子种下得F1植株,F1随机交配得F2种子;
Ⅲ.F2种子种下得F2植株,F2自交,然后选择开黄花植株的种子留种;
Ⅳ.重复步骤Ⅲ若干代,直到后代不出现性状分离为止.
(3)根据上述程序,回答有关问题:
①F1植株能产生4种配子.
②F1所结的开黄花的种子中纯合子占$\frac{1}{3}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于蛋白质的说法中不正确的是(  )
A.每种蛋白质都有C、H、O、N四种元素
B.不同生物体内蛋白质种类是相似的
C.每种蛋白质都含有一条或几条肽链
D.蛋白质和肽链的区别是有无空间结构

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.具有一对相对性状的遗传因子的杂合体,逐代自交,在F3中,杂合子的比例是(  )
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如图所示.下列叙述正确的是(  )
A.b种群为“J”型增长,始终受到a种群的制约
B.a种群为“S”型增长,其增长只受本身密度制约
C.a种群与b种群为竞争关系,最终b被淘汰
D.a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.根据光合作用和呼吸作用原理,下列大棚种植蔬菜相关措施中,不利于产量增加的是(  )
A.一定时期进行松土透气
B.白天适当增加温度,夜晚适当降低温度
C.冬天时在大棚内少量焚烧秸杆
D.用绿色塑料薄膜代替无色塑料薄膜

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