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    14．下列关于体液调节的叙述中，不正确的是（　　）
    A．体液调节比较慢
    B．体液调节的范围广
    C．体液调节的化学物质就是各种激素
    D．体液调节的化学物质是通过体液传送的

    分析 神经调节与体液调节的比较

    比较项目神经调节体液调节
    传递方式电信号（神经冲动）、化学信号（递质）激素及其他化学物质
    调节方式反射激素--特定的组织细胞
    作用途径反射弧体液运输
    作用对象效应器靶细胞膜上的受体
    反应速度迅速较缓慢
    作用范围准确、比较局限较广泛
    作用时间短暂比较长
    联系神经调节对体液调节起调控和主导作用；体液调节也能影响神经调节，二者是相辅相成，共同调节的

    解答 解：A、体液调节比较慢，比神经调节持续的时间长，A正确；
    B、体液调节比神经调节作用范围广，B正确；
    C、参与体液调节的化学物质部分是激素，还有其它物质，如二氧化碳等，C错误；
    D、参与体液调节的化学物质激素、二氧化碳等需要体液传送，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查神经调节和体液调节的相关知识，要求考生识记神经调节和体液调节的方式、作用途径、速度、范围等知识，能列表对两者进行比较，再结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图是某家庭红绿色盲的遗传系谱图，以下说法正确的是（　　）
    A．Ⅰ代1号一定不带色盲基因B．Ⅱ代1号一定携带色盲基因
    C．Ⅱ代2号可能携带色盲基因D．Ⅱ代3号的色盲基因来自Ⅰ代1号

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图甲表示光合作用碳反应的一些重要过程，图乙为叶肉细胞模式图（只画出两种重要的细胞器）．请据图分析回答：

    （1）图甲表示卡尔文循环，发生在图乙中的⑤处（填标号）．光合产物蔗糖是在图乙中的④处（填标号）合成并运输至植物体各部位利用的．
    （2）NADPH和ATP共有的化学元素是C、H、O、N、P．NADPH是由光反应中，NADP+接受了水光解产生的氢离子和电子（H+和e-）后形成的．由甲图可知，卡尔文循环过程中NADPH除了提供能量外，还提供了氢（还原剂）．
    （3）图甲的过程是通过设计巧妙的实验研究清楚的．科学家将小球藻装在一个密闭容器中，通过通气管向密闭容器中通入CO2，通气管上有一个开关，可以控制CO2的供应，密闭容器周围有光源，通过控制电源开关可以控制光照的有无．
    ①向密闭容器中通入14CO2，经过不同时间的照光（数秒直至数十分钟）后，将小球藻放入沸酒精中处理，其目的是使酶失活（使小球藻死亡），导致碳反应停止，从而使小球藻中的化合物停留在碳反应的某一阶段；然后分离出各种化合物，测定其放射性．
    ②科学家发现光照30秒，14C出现在三碳化合物、五碳化合物、六碳化合物和七碳化合物等20余种化合物中；而当把光照时间缩短为5秒时，14C主要出现在3-磷酸甘油酸中（填化合物的具体名称），现已证明该化合物是CO2中的碳首先到达的化合物．
    ③为探究固定CO2的化合物，科学家改变某实验条件后，发现RuBP的含量快速升高，其改变的实验条件是停止供应CO2（或突然降低CO2浓度、关闭气阀），由此得出固定CO2的物质是RuBP．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．光合作用被称为地球上最重要的生物化学反应，人类对其机理的研究历经了300多年．经过几代科学家的努力，光合作用的过程与影响因素已被基本揭示．请分析回答：（图中罗马数字表示场所，阿拉伯数学表示物质．）

    （1）甲图所示的过程发生在类囊体（场所），乙图所示过程中的“8”表示的物质是二氧化碳，“9”表示的物质是糖类或有机物或（CH2O）．
    （2）通过同位素示踪法证明，光合作用产生的氧气来自于水的光解（或光反应）过程．
    （3）乙图中伴随的能量变化是B．
    A．光能→电能             B．活跃化学能→稳定化学能
    C．电能→活跃化学能       D．稳定化学能→活跃化学能
    （4）农业生产中，要提高大棚中农作物的产量，可采取增加CO2浓度，补充光照，适当提高温度等等措施．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于生物遗传、变异和进化的叙述不正确的是（　　）
    A．基因突变为基因重组提供原始材料
    B．所有育种方法中，最简单常规的育种方法是单倍体育种
    C．种群中个体数的减少，会使种群的基因库变小
    D．植物的快速繁殖技术最常用的是植物组织培养

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于“细胞学说”的叙述，不正确的是（　　）
    A．英国科学家虎克是细胞学说主要建立者
    B．细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性
    C．细胞学说认为细胞是一个相对独立的单位
    D．细胞是构成动植物体的基本单位

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，正确（　　）
    A．ATP断开两个高能磷酸键，可形成b，a为核糖
    B．在禽流感病原体、幽门螺杆菌体内b均为4种
    C．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
    D．若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8种

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关细胞膜的叙述，不正确的是（　　）
    A．在精子与卵细胞结合的过程中，细胞膜起着很重要的信息交流的作用
    B．不同功能的细胞，其细胞膜上的蛋白质的种类和数量不同
    C．细胞膜作为系统的边界，将细胞完全封闭起来
    D．细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，但具有相对性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．中国水仙是传统观赏花卉，由于其高度不育，只能进行无性繁殖，因而品种稀少．为了探究中国水仙只开花不结实的原因，有研究者对其细胞中的染色体组成（染色体核型）进行分析实验，先制作了临时装片进行镜检、拍照，再对照片中的染色体进行计数、归类、排列，主要步骤如下：

    请回答下列问题：
    （1）该实验采用卡宝品红作为染色剂，与卡宝品红具有相似作用的试剂有②③ （填序号）．
    ①双缩脲试剂  ②醋酸洋红液  ③龙胆紫溶液  ④秋水仙素溶液
    （2）由右上图核型分析结果，得出推论：中国水仙只开花不结实的原因是中国水仙是三倍体，减数分裂时同源染色体联会紊乱，不能产生正常生殖细胞．

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