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12.下列有关生物的叙述,正确的是(  )
A.苏云金芽孢杆菌、变形虫、念珠藻都有细胞壁,遗传物质都是DNA
B.沙眼衣原体、肺炎双球菌都是原核生物,均只有核糖体一种细胞器
C.青霉菌、肺炎支原体、硝化细菌都不含有叶绿素,都是异养生物
D.酵母菌、结核杆菌都能进行有丝分裂,都遵循孟德尔遗传定律

分析 1、一些常考生物的类别:
常考的真核生物:绿藻、水绵、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.
常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等)、支原体、衣原体、放线菌.
此外,病毒既不是真核生物,也不是原核生物.
2、真核细胞和原核细胞的比较:

类   别原核细胞真核细胞
细胞大小较小(一般1~10um)较大(1~100um)
细胞核无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体
细胞质只有核糖体,没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等
细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异
共性都含有细胞膜、核糖体,都含有DNA和RNA两种核酸等

解答 解:A、变形虫是原生动物,没有细胞壁,苏云金芽孢杆菌、念珠藻都是原核生物,都有细胞壁,三者的遗传物质都是DNA,A错误;
B、沙眼衣原体、肺炎双球菌都是原核生物,均只有核糖体一种细胞器,B正确;
C、青霉菌、肺炎支原体、都不含有叶绿素,都是异养生物,硝化细菌虽然不含叶绿素,但是能进行化能合成作用,是自养生物,C错误;
D、酵母菌是真核生物,能进行有丝分裂,结核杆菌是原核生物,不能进行有丝分裂,酵母菌进行有性生殖时,其核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律,其质基因及结核杆菌的所有基因都不遵循孟德尔遗传定律,D错误.
故选:B.

点评 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生能准确判断各选项涉及生物的类别,其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.在细胞呼吸过程中,下列细胞的结构可能产生CO2的是(  )
A.水稻根细胞的线粒体内膜B.乳酸菌的细胞质基质
C.人肝细胞的细胞质基质D.酵母菌的细胞质基质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.绿色荧光蛋白在蓝色波长范围的光线激发下,会发出绿色荧光,可以标识生物体内蛋白质的位置,它照亮了人们以前看不到的世界.下列有关荧光蛋白的说法正确的是(  )
A.合成荧光蛋白需要线粒体参与
B.蛋白质分解的最终产物是氨基酸
C.荧光蛋白在蛋白酶的作用下可以分解为氨基酸
D.荧光蛋白的空间结构如被破坏,仍然可以用于标识生物体内蛋白质的位置

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.水稻叶肉细胞内发生的部分代谢过程及不同温度下光合作用强度和细胞呼吸强度的测量数据如图所示,其中1~5表示生理过程,A~D表示细胞代谢过程中的相关物质,

(1)图甲中A是丙酮酸(或C3H4O3),D是ATP和[H],在生物膜上发生的生埋过程有3、4(填数字),能使ADP含量增加的生理过程有5(填数字).
(2)图甲中结构Ⅱ内发生的能量转化是光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能.
(3)水稻叶细胞中能产生[H]的部位有细胞质基质、线粒体、叶绿体(填结构名称).有氧呼吸的过程包括1、2、3(填数字),其总反应式为C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(4)从乙图中可以看出,白天最有利于植物生长的温度为25℃.
(5)某生物兴趣小组借助5套密闭装置,研究该绿色植物不同光照强度与02相对释放量的关系.在其他条件相同的情况下,1h内记录的实验结果如表所示:
光照强度1x
O2释放量mL
组别
0500100020003000
1-4.0-2.306.211.6
2-4.1-2.2-0.16.411.5
3-4.2-2.10.16.311.7
光合作用与细胞呼吸强度相等时的光照强度约为10001x;若将光照强度突然由2000lx降为500lx,则水稻叶肉细胞中C5含量在短时间内将减少(“增加”、“减少”或“不变”).在该实验不同光照条件下,02的最大产生量平均为15.7mL/h.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述,正确的是(  )
A.若在间期加入DNA合成抑制剂,细胞将停留在间期
B.减数分裂形成的配子将进入下一个细胞周期
C.经过间期复制,染色体数目加倍
D.减Ⅰ前期同源染色体配对,每个染色体含有4条染色单体,子细胞染色体数目为母细胞的一半

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.孟德尔的遗传规律不能适用哪些生物(  )
①噬菌体    ②乳酸菌    ③蚯蚓    ④蓝藻     ⑤茉莉花.
A.①②③B.②③⑤C.②③④D.①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.呼吸作用是生命的基础代谢之一.下列关于呼吸作用叙述中正确的是(  )
A.葡萄糖在线粒体内被氧化分解释放能量
B.呼吸作用产生的能量全部形成了ATP,直接提供生命活动所需
C.氧气在线粒体内与氢化合生成H2O,同时产生大量能量
D.三大能源物质在动物细胞内经呼吸作用最终生成的物质是CO2和H2O

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.培养液中酵母菌种群的增长情况与发酵食品的制作有密切关系.有人对酵母菌种群的增长情况进行探究.
(1)提出问题:培养液中酵母菌种群的数量是怎样随时间变化的?
(2)作出假设:培养液中酵母菌的数量先增多后稳定再减少
(3)制定计划(略)
(4)实施计划:a.将配制好的液体培养基煮沸.煮沸的目的是消灭培养液中的杂菌
b.接种、培养.接种酵母菌时应在无菌条件下进行,目的是防止杂菌与酵母菌竞争,影响酵母菌生长
c.计数、记录结果.首先通过显微镜观察,估算出10mL培养液中酵母菌的初始数量(N0),在此之后连续观察7天,分别记录下这7天的数值,请设回答问题.
①从试管中吸出培养液用血球计数板进行计数,计数之前建议将试管轻轻震荡几次,目的是使酵母菌在培养液中均匀分布.
②如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是稀释酵母菌培养液.
(5)分析结果,得出结论.预测最可能的结果:培养液中酵母菌的数量先增多,后稳定,再减少,若最终酵母菌种群数量下降,主要原因是营养物质大量消耗;有害代谢产物积累;pH的变化.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.按教材内容填空
(1)生命系统的结构层次从小到大依次是:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
(2)显微镜的放大倍数计算:物镜放大倍数×目镜放大倍数;
(3)根据细胞内有无以核膜包被的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞
(4)大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
(5)水在细胞中的存在形式:结合水和自由水
(6)染色质和染色体的关系:同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态;
(7)动物细胞吸水或失水的多少取决于:细胞质和外界溶液的浓度差
(8)细胞膜的结构特点:具有一定的流动性;.

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