如图是能量流动的图解.对此图解的理解不正确的是． [ ] A．图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少 B．该图中C所具有的能量为B的10%-20% C．该图中的A表示流经该生态系统的总能量 D．图中A具有的能量是B.C.D的能量之和题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图是能量流动的图解，对此图解的理解不正确的是．

[　　]

A．图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少

B．该图中C所具有的能量为B的10％～20％

C．该图中的A表示流经该生态系统的总能量

D．图中A具有的能量是B、C、D的能量之和

答案：D

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科目：高中生物 来源： 题型：

如图是一个人工农业生态系统模式图(大棚温度、CO₂浓度等可适当控制)。请据图回答：

(1)该生态工程所遵循的基本原理是______________________________(写2种)。

(2)相对一般农业生态系统而言，此生态系统能提高经济效益，主要原因是充分利用了________________中的能量。

(3)沼气池中的微生物在该生态系统中的主要功能是________________；沼气燃烧后生成的CO₂通入大棚内的意义是________________________________________________。

(4)农作物青贮的主要操作是：甘薯藤切段→填压进入青贮窖中→密封一段时间，其目的在于_______________________________________________________________________。

(5)请用箭头和文字表示这个生态系统中能量流动的图解(各种生物的呼吸耗能不要求画出)。

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科目：高中生物 来源：2013-2014学年广东中山高三第一学期期末统一考试生物卷（解析版） 题型：选择题

如图是生态系统的能量流动图解，N₁～N₆表示能量数值，下列有关叙述不正确的是

A．流经该生态系统的总能量为N₂，由初级消费者流向蜣螂的能量为N₆

B．能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N₅/N₂×100%

C．N₅将有两个去向，其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖

D．能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递

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科目：高中生物 来源：2013年高考《考试大纲》调研试卷（三）生物试卷（解析版） 题型：综合题

（8分）如图是某农业生态系统的模式图。请据图回答下列问题：

(1)该生态系统的成分有______________，相对一般农业生态系统而言，此生态系统能提高经济效益，主要原因是充分利用了______________中的能量。

(2)由于自然灾害的发生，该村落与外界失去了通讯联系，不能及时得到物资供应，尤其是粮食紧缺，若此村落在较长一段时间内不能得到外界援助且尚可农耕及畜牧养殖，此种状态下可以适当改变膳食结构。例如，若将（草食）动物性与植物性食物的比例由1：1调整为1：4，则现有人群可存活的时间将是原来的__________ 倍（能量传递效率按10%计算，结果精确到小数点后两位数字）。

(3)请用箭头和文字表示这个生态系统中能量流动的图解（各种生物的呼吸耗能不要求画出）。

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科目：高中生物 来源：2012-2013学年福建省高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

如图是生态系统的能量流动图解，N₁～N₆表示能量数值，下列有关叙述中错误的是(　　)

A．流经该生态系统的总能量为N₂，由初级消费者流向蜣螂的能量为N₆

B．能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N₅/N₂×100%

C．N₅将有两个去向，其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖

D．能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递

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