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如图表示某二倍体生物一对同源染色体上的部分基因,以下说法正确的是(   )

A.图中共存在4对等位基因
B.图示所有基因的编码区都是不连续的
C.图中茎高和花色两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律
D.甲染色体上所示基因控制的性状在该生物体内可全部观察到

B

解析试题分析:等位基因必须控制相对性状,而花顶生是相同性状,应有3对等位基因,故A错误。屠宗的空白显示了基因的编码区是不连续的,故B正确。图中的性状是位于同一对同源染色体上不遵循自由组合定律,故C错误。甲染色体上所示基因控制的性状在该生物体内不一定都能观察到,故D错误。
考点:本题考查基因控制性状相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某种群产生了一个突变基因F,其基因频率在种群中的变化如图所示。以下推断正确的是(   )

A.该种群基因频率的改变,是因为环境改变使之产生了定向变异
B.F基因决定的性状在生存斗争中占有优势
C.FF的幼体存活率一定高于杂合子
D.该种群中F基因频率发生了定向变化表示新物种的产生

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

1952年,赫尔希和蔡斯通过T2噬菌体侵染细菌的实验,有力地证明了DNA是遗传物质。以下哪项描述与该实验不相符

A.T2噬菌体的成分是蛋白质和DNA,与染色体的成分相似
B.T2噬菌体侵染大肠杆菌后释放的子代噬菌体具有亲代噬菌体的遗传特性
C.用电子显微镜观察到只有噬菌体的DNA进入了细菌细胞中
D.用32P标记T2噬菌体,经培养、搅拌、离心后,在沉淀物中出现很高的放射性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物实验的说法正确的有

A.用高倍镜观察叶绿体和观察线粒体均可用藓类小叶作实验材料
B.用凝胶色谱法和SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳分离蛋白质时,均是相对分子质量大的分子移动速度快
C.吡罗红甲基绿染色剂与斐林试剂使用方法类似,均为混合后使用且现配现用
D.在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的目的相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯合的红色品种杂交,F1为蓝色,F1自交,F2为9蓝∶6紫∶1红。若将F2中的紫色植株用红色植株授粉,则后代表现型及其比例是(   )

A.2红∶1蓝 B.2紫∶1红 C.2红∶1紫 D.3紫∶1蓝

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某生物的基因型为AaBB,通过某些技术可分别将它转变为以下基因型的生物
①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB。则以下排列正确的是        (   )
A.诱变育种、花药离体培养、多倍体育种、细胞融合
B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C.杂交育种、诱变育种、转基因技术、多倍体育种
D.细胞融合、杂交育种、诱变育种、多倍体育种

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。“—甲硫氨酸—脯氨酸—苏氨酸—甘氨酸—缬氨酸—”

密码子表:甲硫氨酸AUG 脯氨酸CCA、CCC、CCU  苏氨酸ACU、ACC、ACA 甘氨酸GGU、GGA、GGG缬氨酸GUU、GUC、GUA  根据上述材料,下列描述错误的是(   )
A.这段DNA中的①链起了转录模板的作用
B.决定这段多肽链的遗传密码子依次AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
C.这条多肽链中有4个“—CO—NH—”的结构
D.若这段DNA的②链右侧第二个碱基T被G替代,这段多肽中将会出现两个脯氨酸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列对转运RNA的描述,正确的是(   )

A.每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸
B.每种氨基酸只有一种转运RNA能转运它
C.转运RNA能识别信使RNA上的密码子
D.转运RNA转运氨基酸到细胞核内

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人体内某一细胞正在进行减数分裂,其内有44条常染色体与2条X染色体,此细胞不可能是:  ①初级精母细胞   ②次级精母细胞   ③初级卵母细胞   ④卵细胞

A.①④ B.①③ C.①② D.①②③

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