【题目】小麦根尖细胞中,含有A、G、C、T的核苷酸种类数是( )
A. 8 B. 7 C. 6 D. 5
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【题目】如图A,B分别表示高等植物和动物细胞的结构,请据图回答:
(1)与原核生物相比,A,B细胞最大的特点是 .
(2)在A,B两细胞中都存在,其生理过程都能产生水的细胞器有(只填标号).
(3)细胞膜在生物生命活动中起着重要作用,完成信息交流功能依赖于 , 控制物质进出细胞功能体现其具有性.
(4)若B细胞为消化腺细胞,将3H 标记的亮氨酸注入该细胞中,3H在细胞内出现的先后顺序依次是(用箭头和标号表示 ).
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【题目】下列有关人体内环境及稳态的叙述,不正确的是( )
A.突触间隙的液体中也含有少量蛋白质
B.血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压升高而升高
C.抗利尿激素由下丘脑分泌,并垂体释放
D.下丘脑与呼吸、体温恒定、水盐平衡等的调节控制有关
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【题目】某22肽被水解成1个4肽,2个3肽,2个6肽,则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是( )
A. 6 18 B. 5 18 C. 5 17 D. 6 17
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【题目】下图表示动物体内生命活动调节的部分过程,图中字母代表激素。请据图回答:
(1)图示过程体现的生命活动调节方式为_____________调节,图中胰岛和骨骼肌属于____________。
(2)图中激素C的分泌,受___________激素(填名称)的调节。
(3)若一幼龄动物的垂体受伤失去分泌功能,则该动物将会患______________,为了降低影响,可以通过_______________的方法进行补充。
(4)研究发现,重症肌无力是自身免疫病,其病因主要是患者体内产生的抗乙酰胆碱受体抗体作用于乙酰胆碱受体后,使乙酰胆碱受体退化且再生受阻。临床上可采用切除胸腺来治疗重度患者,其原因是切除胸腺能抑制__________细胞的发育成熟,使___________(免疫活性物质)不能产生,从而减少抗乙酰胆碱受体抗体的产生。
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【题目】35年前,人类消灭天花后,就已不再接种天花疫苗。天花疫苗不仅让人们可以对抗天花病毒,还能抵抗与天花病毒亲缘关系较近的一些痘病毒,如猴痘病毒。天花病毒和猴痘病毒的传播途径如下图所示,下列说法错误的是
A. 人类能根除天花的原因之一为人类是天花病毒唯一的宿主
B. 接种牛痘能使机体产生相应的记忆细胞和效应细胞从而治疗天花
C. 终止天花疫苗的接种使人类对猴痘病毒的免疫力下降
D. 猴痘病毒可在人—人、人—畜、畜—畜之间传播
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【题目】下列有关生态系统信息传递的叙述中,不正确的是
A.生态捕虫板是根据昆虫成虫的趋光性来诱杀昆虫成虫,该过程所涉及的信息属于物理信息
B.蜜蜂跳“8”字舞告诉同伴采蜜的方向属于行为信息
C.信息传递具有维持生态系统稳定性的作用
D.生态系统的物理信息都来源于无机环境
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【题目】现用山核桃的甲(AABB)、乙 (aabb)两品种作亲本杂交得F1,F1测交结果如下表,下列有关叙述不正确的是 ( )
A.F1产生的基因型为AB的花粉可能有50%不能萌发,不能实现受精
B.F1自交得F2,F2的基因型有9种
C.将F1花粉离体培养,将得到四种表现型不同的植株
D.正反交结果不同,说明该两对基因的遗传不遵循自由组合定律
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【题目】为了研究根的背光生长与生长素的关系,实验小组将若干水稻幼苗分别培养在含有不同浓度的生长素溶液或适宜浓度NPA(生长素运输抑制剂)溶液中,用水平单侧光照射根部一段时间后如图所示,并测得根的弯曲角度及生长速率如表格所示。请分析回答以下问题。
(1)上述实验中的自变量是_______________________________,因变量是_______________。对照原则的分析,分析对照组和实验组。
(2)该实验的图示结果显示:生长素对水稻根的生长作用具有______________。根的向光一侧的生长速率________背光一侧,即________浓度促进生长,_______浓度抑制生长。
(3)培养在适宜浓度NPA溶液中的一组弯曲角度要小于不使用NPA的组,说明单侧光与根部背光侧生长素的________有关。
(4)分析表中数据可知,外源生长素浓度为0.001 mg/L的弯曲角度和生长速率最大,若该浓度不是水稻幼苗根的最适浓度,则如何设计实验进行确定?(请简单写出实验基本思路,备注:具体的浓度数值及预测结果及结论均不做要求)
____________
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