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如图表示兴奋在神经纤维上的传导过程,下列有关叙述中,正确的是(  )
A、动作电位随着传导距离的增加而衰减
B、①处为反极化状态,⑤处为极化状态
C、②处Na+通道开放,K+通道关闭;④处K+通道开放,Na+通道关闭
D、③处膜外为负电位,而Na+浓度膜外大于膜内
考点:神经冲动的产生和传导,细胞膜内外在各种状态下的电位情况
专题:
分析:据图分析:此图为神经纤维上某位点受刺激后所产生的动作电位图,图示并未显示动作电位随传导距离增加而衰减,①~②段和②~③段分别表示动作电位的去极化和反极化过程,此时Na+内流,该过程不消耗能量.③~④段和④~⑤段表示复极化过程,此时K+外流,不消耗能量. ③处钠离子内流达到最大值,此时动作电位形成,故为负电位,但由于未兴奋部位膜外钠离外钠离子子远多于膜内,所以膜浓度仍高于膜内.
解答: 解:A、此图为神经纤维上某位点受刺激后所产生的动作电位图,图示并未显示动作电位岁传导距离增加而衰减,A错误.
B、②~③段分别表示动作电位的去极化和反极化过程,此时Na+内流,该过程不消耗能量.③~④段和④~⑤段表示复极化过①~程,此时K+外流,不消耗能量,B错误.
C、①处Na+通道开放,③处K+ 通道开放,C 错误.
D、③处钠离子内流达到最大值,此时动作电位形成,故为负电位,但由于未兴奋部位膜外钠离子远多于膜内,所以膜外钠离子浓度仍高于膜内,D正确.
故选:D.
点评:本题通过图象分析可以加深学生对静息电位和动作电位的维持和产生理解和掌握,提高知识的迁移能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

红花羊蹄甲叶肉细胞中的核酸,含有的碱基和核苷酸的种类分别是(  )
A、1种、2种
B、4种、4种
C、5种、8种
D、8种、8种

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,不正确的是(  )
A、血糖平衡的调节是在神经、激素的共同调节作用下完成的
B、甲状腺激素促进糖的氧化,因而起到降低血糖的作用
C、胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡调节过程中起拮抗作用
D、肾小管对葡萄糖的重吸收是通过载体并消耗ATP完成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

在观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布、黑藻叶片细胞的细胞质流动、RNA和DNA在细胞中的分布和花生子叶细胞中含有脂肪的鉴定的四个实验中,它们的共同点是(  )
A、实验全过程都要使实验对象保持活性
B、在使用高倍镜观察的实验中,先用低倍镜,升高镜筒后,再换用高倍镜
C、都需要使用显微镜观察
D、都需要对实验材料进行染色

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科目:高中生物 来源: 题型:

(多选)以下说法不正确的是(  )
A、蛋白质是原生质的最主要成分,还是作为生命代谢活动的氢和有机体体内氧的来源之一
B、二氧化碳的存在及溶解于水的性质,是一切动物呼吸和生存的先决条件
C、生物圈在不同层次之间具有一定限度的相互补偿调节机能,以保持生物圈的动态平衡
D、一般动物的幼体可以在较广阔的适宜区限生活,但成体要在最适区限生活

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科目:高中生物 来源: 题型:

对触觉感受器的分布特点,说法错误的是(  )
A、在体表分布广泛,但密度不一
B、肢体腹(驱)侧和背(伸)分布有差异
C、在体表各处呈点式分布状态
D、两点阈值越大,感受器敏感度越高

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科目:高中生物 来源: 题型:

有一分子式为C62H103N17S2的多肽,已知形成该化合物的氨基酸中有一个含2个氨基,另一个含3个氨基,则该多肽水解时最多消耗
 
个水分子.

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科目:高中生物 来源: 题型:

兴奋在神经元之间传递过程中,会出现(  )
A、受体与递质结合后被分解
B、膜与膜的融合
C、ATP水解释放能量
D、膜电位的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用如图装置的密闭锥形瓶,进行如下实验,请回答有关问题.
(l)锥形瓶中分别放置叶面积都是10cm2的A、B两种植物,在光照充足、其它条件适宜的条件下,测量锥形瓶中CO2的浓度,结果如表(单位mg/L):
CO2051015202530354045
A植物1501057050302010101010
B植物1501108060404040404040
①对CO2利用率较高的植物是
 
.B植物碳反应时在酶催化下
 
和CO2结合产生3-磷酸甘油酸,该过程是否需要消耗ATP?
 
(需、不需).CO2还原为糖的一系列反应称为
 
循环.
②B植物根尖细胞中具有双层膜的细胞器有
 
.第20分钟时,B植物叶肉细胞中能产生ATP的场所有
 

(2)用8株各有20片叶、大小和长势相似的盆栽B植株,分别放在上述装置中,在不同实验条件下,利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量.结果统计如表:
编号12345678
温度(℃)1010202030304040
光照强度(Lx)10000100001000010000
开始时CO2量(g)5.05.05.05.05.05.05.05.0
12h后CO2量(g)4.55.13.55.41.95.92.05.8
①序号2、4、6、8可构成一个相对独立的实验组合,则该实验组合研究的课题是
 

②根据表中实验数据,可知光照强度为1000Lx,温度分别为15℃和30℃时植物的真正光合速率分别为
 
(用CO2吸收量表示,单位是g/12h).

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