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2.下列有关清水在生物实验中应用的叙述正确的是(  )
A.制备细胞膜的实验中,置于清水中的红细胞渗透压逐渐变大直至涨破
B.用溶解于清水中的健那绿染液对口腔上皮细胞染色后要用清水洗去浮色
C.发生质壁分离的紫色洋葱鳞片叶表皮细胞置于清水中后,液泡颜色将变深
D.制作洋葱根尖分生区细胞装片时,染色前需要用清水洗去解离液

分析 阅读题干可知本题是考查有关实验方法或试剂使用的相关知识,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的对相关知识进行梳理,并根据问题提示结合基础知识进行回答.

解答 解:A、红细胞置于清水中时,不断吸水,渗透压逐渐变小,A错误;
B、观察口腔上皮细胞线粒体前,将0.5g健那绿溶解于50mL生理盐水中,加温到30~40℃,使其充分溶解,得到新配制的质量分数为1%的健那绿染液,不能用清水,更不用洗去浮色,B错误;
C、已发生质壁分离的洋葱鳞片叶表皮细胞置于清水中后会发生质壁分离的复原,液泡体积逐渐变大,颜色逐渐变浅,C错误;
D、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验的流程为:解离、漂洗、染色和制片,故染色前需用清水洗去解离液,D正确.
故选:D.

点评 本题考查观察细胞的有丝分裂、细胞膜的制备方法、观察线粒体和叶绿体、观察植物细胞的质壁分离和复原,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选用的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于酶与激素关系的说法,正确的是(  )
A.产生激素的细胞一定产生酶B.产生酶的细胞一定产生激素
C.激素和酶都在细胞内起作用D.酶和激素都在核糖体上合成

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是一个反射弧和突触的结构示意图,根据图示信息回答下列问题:

(1)感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜内电位变化是负电位→正电位.效应器是⑤(填甲图中编号),该结构在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体.
(2)图乙中的③表示突触小泡,该结构由高尔基体(细胞器)形成.其中含有的物质是神经递质.
(3)图乙中信号只能从M传递给N,原因是神经递质只能由突触前膜释放并作用于突触后膜.
(4)假如图丙中的Y来自图甲中的A,图丙中的X来自大脑皮层,当感受器接受一个刺激后,如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有抑制作用.
(5)缩手反射属于非条件反射,当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回.这说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级神经中枢的控制.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.以下对核糖体的叙述正确的是(  )
A.所有生物都含有核糖体
B.核糖体不含膜结构,因此不含有磷元素
C.核糖体的大小亚基一直处于结合状态
D.核仁与核糖体的形成有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于动物内环境及其调节的叙述,正确的是(  )
A.氧进入血液的红细胞中,故其可视为内环境的成分
B.细胞外液渗透压主要取决于Na+和Cl-
C.pH的调节只通过神经调节实现
D.病原微生物侵人人体后通过神经---体液即可调节

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.一对表现正常的夫妇,生了一个孩子是红绿色盲,基因型XbXbY.则病因与父母中的哪一方有关,发生在什么时期(  )
A.与母亲有关,减数第二次分裂后期B.与父亲有关,减数第一次分裂后期
C.与父母亲都有关,受精作用时D.无法判断

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中,有几项正确(  )
①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验--同位素标记法
②萨顿假说和摩尔根果蝇杂交实验--类比推理法
③孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律--假说一演绎法
④DNA双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律--模型建构法
⑤分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离--差速离心法.
A.二项B.三项C.四项D.五项

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.病毒侵入人体后,血液会出现相应的抗体,抗体的化学本质是(  )
A.核酸B.氨基酸C.蛋白质D.脂质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要的作用.请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A、B、C、D为激素):
(1)当人体处于寒冷环境中,图中激素A甲状腺激素(填名称)在血液中的含量明显升高,其作用是加快物质的氧化分解,产生更多的能量,这一生理活动的调节方式是体液调节;并且骨骼肌产生不自主战栗,请补充引起骨骼肌战栗的神经传导途径:皮肤冷觉感受器--传入神经--下丘脑体温调节中枢--传出神经--效应器.
(2)当人体内的血糖浓度降低时,丁可以直接感知血糖浓度的变化,也可以接受下丘脑的控制,通过有关神经的作用,分泌胰高血糖素(填激素名称)增多;同时激素D也会增多.上述过程从反射类型看属于非条件反射.
(3)下丘脑除了参与图中的调节过程外,还能分泌抗利尿激素(填激素名称),由甲释放到血液中,该激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收,调节人体内水盐的平衡.
(4)如果血液中物质A的含量过高时,会抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节作用称为反馈调节.
(5)当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列可通过“饲喂法”补充的是(单选)
①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④肾上腺素 ⑤抗利尿激素
A.①②B.②③C.②④D.①⑤

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