下图为制备人工种子部分流程示意图,下列叙述正确的是
A、制备人工种子繁殖植物相当于植物的有性生殖
B、人工种皮中添加的营养成分相当于植物的胚乳或子叶为胚状体提供碳源
C、该过程以海藻酸钠作为营养成分,以CaCl2溶液作为凝固剂
D、包埋胚状体的凝胶珠能够隔绝空气,有利于人工种子的储藏
科目:高中生物 来源:2016届广东省高三上第四次月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示某动物体细胞(含4条染色体)有丝分裂的细胞周期,以下叙述正确的是( )
A.完成e时期的子细胞变化方向有两种可能,一种如图所示,另一种将分化成某种组织
B.该细胞中含有4条染色体的时期是a、b、d
C.不同物种的细胞周期的长短主要受温度影响
D.从b到b是一个完整的细胞周期
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省长春市高一上期中生物A卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于细胞间信息交流实例的是( )
A.胰岛B细胞产生的胰岛素通过血液运输到肝脏,与肝细胞膜表面的受体结合
B.细胞内通过蛋白质纤维组成的网架结构进行物质运输、能量转换和信息传递
C.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行物质运输和信息交流
D.吞噬细胞对抗原处理后,以直接接触方式将抗原呈递给T细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上第二月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
假设图中含生长素(IAA)的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同,则一段时间后对a、b、c、d四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是( )
A.c>a=b>d B.a=c>b=d
C.c>a>b>d D.a>c>d>b
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上第二月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图所示实验能够说明( )
A.病毒抗原诱导B细胞分化的作用
B.浆细胞产生抗体的作用
C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用
D.效应T淋巴细胞的作用
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科目:高中生物 来源:2016届安徽省高三上学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于基因表达的过程,下列叙述正确的是
A.一个含 n 个碱基的基因,转录的 mRNA 分子的碱基数是 n / 2 个
B.线粒体的一个基因转录时两条 DNA 链可同时作为模板,提高转录效率
C.DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶的结合位点都在 DNA 上,但是两者催化的底物不同
D.在细胞周期中,mRNA 的种类不变,而蛋白质的种类和含量均不断发生变化
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科目:高中生物 来源:2016届安徽省高三上学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于显微观察的描述,正确的是
A、高倍镜下看到的物象位置与实物的位置相同
B、显微镜的放大倍数是指物体的面积放大的比例
C、若在显微镜下看到临时装片中的物体向左上运动,则追踪该物体应向左上移动装片
D、若在显微镜下看到细胞质流动为顺时针方向,则实物中细胞质流动方向为逆时针
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省株洲市高二上第三月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
植物组织培养的培养基中加入植物激素,下表是培养基中两种植物激素在不同比例时的实验结果,请分析完成下列问题:
实验组别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
激素种类及浓度关系 | 6-BA | 6-BA>IBA | 6-BA=IBA | 6-BA<IBA |
结果 | 组织块产生愈伤组织 | 愈伤组织分化出芽 | 愈伤组织不断生长 | 愈伤组织有长根趋势 |
(1)6-BA属于___________类激素,其作用是_____________。
(2)IBA属于_____________类激素,在本实验中的作用是______________。
(3)在植物组织培养中,再分化时可用的激素组合是实验________和实验________中的浓度关系。
(4)植物组织培养的培养基中,除激素外,还必须含有水、无机盐、碳源和_________等营养物质。MS培养基的碳源是_________________。
(5)愈伤组织细胞的特点是_____________。_______________。它与外植体比较,它的全能性更__________(高/低)。
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科目:高中生物 来源:2016届河南省高三上第八次大考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用32P和35S的培养基培养细菌,将一个未标记的噬菌体在此细菌中培养9小时,经检测共产生了64个子代噬菌体,下列叙述正确的是
A.32P和35S只能分别标记细菌的DNA和蛋白质
B.子代噬菌体的DNA和蛋白质一定具有放射性
C.DNA具有放射性的子代噬菌体占1/32
D.噬菌体繁殖一代的时间约为1.0小时
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