科目:高中生物 来源: 题型:
A、100% | B、75% |
C、50% | D、25% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、此変化的主要原因是人类活动的影响 |
B、稻田中各种生物的分布形成一定的空间结构 |
C、保护稻田中的青蛙等有益动物可减少农药对环境的污染 |
D、稻田中的全部生物以及各种生物之间的相互作用形成生态系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过度砍伐的森林会发生初生演替 |
B、冰山泥上发生的演替属于次生演替 |
C、裸岩上的演替大致经裸岩→地衣→苔藓→草本→灌木→森林几个阶段 |
D、人类活动往往会使群落演替按照与自然演替相同的方向进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①以DNA的双链作为模板 |
B、②的产物是氨基酸 |
C、①和②过程都遵循碱基互补配对原则 |
D、①过程有遗传信息流动,②过程没有 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
自交 |
预期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞膜--保障细胞内部环境相对稳定 |
B、液泡--合成葡萄糖 |
C、核仁--作为核质间物质交换的通道 |
D、中心体--参与所有细胞的有丝分裂 |
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