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9.果蝇的眼形有圆眼与棒眼(基因B、b控制),某科研小组用果蝇为实验材料进行如下实验,请分析回答相关问题:

(1)由实验一可以推断,控制这对相对性状的基因位于X上;由实验二可以推断,这对相对性状中圆眼为显性.
(2)实验一F1中圆眼雌果蝇的基因型为XBXb .若F1雌雄果蝇随机交配,后代表现型及比例为圆眼雌果蝇:圆眼雄果蝇:棒眼雌果蝇:棒眼雄果蝇=1:1:1:1.
(3)实验二中F1表现型比例与理论分析不吻合,最可能的原因是XBXB或XBXb的个体不能成活(填写基因型)个体不能正常发育成活.请用遗传图解表示你的推论.

分析 分析实验二:亲本雌雄都是圆眼,后代出现了棒眼,说明圆眼是显性性状;
分析实验一:后代雌性与父本性状相同,雄性与母本性状相同,说明为伴X遗传,即圆眼是伴X显性遗传.

解答 解:(1)根据以上分析已知圆眼是伴X显性遗传.
(2)已知圆眼伴X显性遗传,则实验一亲本为XbXb、XBY,F1中圆眼雌果蝇的基因型为XBXb,雄果蝇为XbY,F1雌雄果蝇随机交配,后代表现型及比例为圆眼雌果蝇:圆眼雄果蝇:棒眼雌果蝇:棒眼雄果蝇=1:1:1:1.
(3)实验二亲本的基因型为XBXb、XBY,后代基因型及比例应该为XBXB:XBXb:XBY:XbY:=1:1:1:1,根据实验二的后代推测可能是基因型为XBXB或XBXb的个体不能成活.
如图:

故答案为:
(1)X 圆眼
(2)XBXb 圆眼雌果蝇:圆眼雄果蝇:棒眼雌果蝇:棒眼雄果蝇=1:1:1:1
(3)XBXB或XBXb的个体不能成活

点评 本题结合图解,考查基因自由组合定律和伴性遗传,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能根据图中信息准确判断这两对相对性状的显隐性关系及相应基因所在的位置.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.已知CCCP(一种化学物质)能抑制莱茵衣藻的光合作用,可能诱导其产氢,而缺硫也能抑制莱茵衣藻的光合作用.为探究CCCP、缺硫两种因素对莱茵衣藻产氢的影响及其相互关系,现提供实验材料和仪器如下:生长状况相同的莱茵衣藻、CCCP、完全培养液、缺硫培养液(产氢量测定方法不作要求).请设计相关实验:
(1)实验目的探究CCCP、缺硫两种因素对莱茵衣藻产氢的影响及其相互关系.
(2)实验思路:
①分组如下:A组:生长状况相同的等量的莱茵衣藻+适量的完全培养液;
B组:生长状况相同的等量的莱茵衣藻+等量的缺硫培养液;
C组:生长状况相同的等量的莱茵衣藻+等量的添加CCCP的完全培养液;
D组:生长状况相同的等量的莱茵衣藻+等量的添加CCCP的缺硫培养液;
②在特定条件培养莱茵衣藻,一定时间后检测各组莱茵衣藻的产氢总量.
(3)实验结果发现,CCCP与缺硫对莱茵衣藻产氢促进作用相同,且不存在累加效应.请用柱状图呈现实验结果.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于变异在作物育种中的应用,描述不正确的是(  )
A.两株开红花的植株,后代出现了开白花的类型一定是基因突变的结果
B.为了尽快获得抗病的纯种玉米品种,常采用单倍体育种的方法
C.培育三倍体无籽西瓜是利用了人工诱导染色体变异的原理
D.高产、抗逆性强的杂交水稻是基因重组的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于人体淋巴细胞的叙述,错误的是(  )
A.在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与体液免疫
B.效应细胞毒性T淋巴细胞可对抗移植器官的异体细胞
C.成熟的B淋巴细胞能合成抗体分子移到细胞膜上作为受体分子
D.效应B细胞识别特定的抗原,产生和分泌大量的抗体分子

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5. Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞.科研人员利用胚胎干细胞(ES细胞)对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗.其技术流程如图:
(1)分离、培养上皮细胞时,在合成培养基中应添加血清、血浆,此外应定期更换培养液,其目的是补充营养物质,同时清除代谢产物,防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害.
(2)步骤①中,在核移植前应去除卵母细胞的细胞核,此技术属于细胞工程范畴.
(3)步骤③中,根据Rag2基因的核苷酸序列设计引物并扩增Rag2基因片段.用HindIII和PstI限制酶分别在片段两侧进行酶切获得Rag2基因片段.为将该片段直接连接到表达载体,所选择的表达载体上应具有HindⅢ和PstⅠ酶的酶切位点.
(4)为检测Rag2基因的表达情况,可提取治疗后的小鼠骨髓细胞的蛋白质,用抗Rag2 蛋白的抗体进行杂交实验.
(5)科研人员若要进行小鼠体外受精方面的研究,在进行受精前,收集的精子需要通过培养法或化学诱导法进行获能处理.
(6)若让小鼠自然繁殖,在体内受精过程中,获能的精子与卵子在输卵管相遇时,首先发生顶体反应.精子入卵后,防止多精入卵受精的第二道屏障是卵细胞膜反应.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于基因的叙述正确的是(  )
A.基因突变一定会改变生物的性状
B.基因中碱基排列顺序改变一定会导致遗传信息改变
C.基因控制生物的性状一定通过直接控制蛋白质的结构来实现
D.基因频率改变一定会导致新物种产生

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

20.写出下列各项的育种方法:用X射线、紫外线照射以及综合处理青霉菌,培育除了青霉菌产量很高的菌株,属于诱变育种;花药离体培育成新品质系属单倍体育种;要高杆抗锈病的小麦与矮杆易染病的小麦杂交,育成矮杆抗锈病的小麦品种,属于杂交育种;三倍体无籽西瓜的培育属于多倍体育种.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.果蝇是研究遗传学的理想生物,请根据提供的信息分析问题:
(1)现有三支试管果蝇,眼色相同的性别也一致.雌雄交配后子代情况如下表:
亲本子代
A管红眼和白眼,雌雄各一半雌雄果蝇均为红眼
B管红眼和白眼,雌雄各一半雌果蝇均为红眼,雄果蝇均为白眼
C管红眼和白眼,雌雄各一半雌雄果蝇均一半红眼,一半白眼
根据B管可判断控制红眼和白眼的基因位于X染色体上.三个试管中的亲代红眼果蝇性别依次是雌、雄、雌.
(2)图1为某果蝇的染色体组成图,图2为该果蝇的细胞分裂图.

①图2细胞的名称是次级卵母细胞或第一极体,其中的①号染色体的形成是交叉互换的结果.用数字表示细胞中的一个染色体组①②③④.
②请在方框中画出图2细胞的下一时期分列图(注明基因).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.请完成以下遗传实验题:
(1)有人做了如下一组实验:①选一高茎豌豆植株甲作为父本,与另一高茎植株乙杂交,收获的全是高茎豌豆;②让甲作为母本与一矮茎豌豆植株丙杂交,收获的豌豆有些是矮茎;③乙作为父本与丙杂交,收获的豌豆全是高茎.写出三株豌豆的基因型;甲Rr;乙RR;丙rr.(用R与r表示)
(2)小鼠由于其繁殖力强,性状多样而成为遗传学研究的常用材料,在实验中发现有些基因有纯合致死现象(在胚胎时期就使个体死亡).甲种鼠的一个自然种群中,体色有黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d).任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配,Fl的表现型为:黄色短尾:黄色长尾:灰色短尾:灰色长尾=4:2:2:1.则该自然种群中,黄色短尾鼠的基因型可能为YyDd;让上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,则F2代中灰色短尾鼠占$\frac{2}{3}$.

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