练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下列关于生命科学发展史的有关叙述，不正确的是（　　）
    A、人们发现的第一种激素是由胰腺分泌的促胰液素
    B、沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法
    C、验证光合作用释放的O2全部来自H2O的实验中应用了放射性同位素示踪技术
    D、可以采用样方法调查某种昆虫卵的密度
    考点：动物激素的调节,光合作用的发现史,DNA分子结构的主要特点,估算种群密度的方法
    专题：
    分析：理解科学史，它能够帮助我们获得自然科学的整体形象，从而全面的理解科学、理解科学与人文的关系．
    解答： 解：A、人们发现的第一种激素是促胰液素它是由小肠黏膜分泌的，不是由胰腺分泌的，A错误；
    B、沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法确定了DNA的双螺旋结构，B正确；
    C、光合作用中释放出的氧来自水还是二氧化碳：美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法研究了这个问题，证明得到氧全部来自水而不是二氧化碳．所以验证光合作用释放的O2全部来自H2O的实验中应用了放射性同位素示踪技术，C正确；
    D、许多活动能力强，活动范围大的动物不宜用样方法来调查它们的种群密度，常用的方法是标志重捕法；但对于相对活动能力弱，活动范围小的动物，如某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等，一般采用样方法．所以，可以采用样方法调查某种昆虫卵的密度，D正确．
    故选：A．
    点评：学习一门学科的历史是理解其概念的最佳途径．只有仔细研究这些概念产生的艰难历程--即研究清楚早期的、必须逐个加以否定的一切错误假定，也就是说弄清楚过去的一切失误--才有可能希望真正彻底而又正确的理解这些概念．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关ATP的叙述，正确的是（　　）
    A、ATP包括一分子的腺嘌呤和三分子磷酸
    B、ATP和葡萄糖都是生命活动的直接能源
    C、ATP可以在细胞内大量储存，以满足细胞的需要
    D、远离A的高能磷酸键断裂时ATP能转化成ADP

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞核的叙述错误的是（　　）
    A、核膜、核仁在细胞分裂过程中会周期性的消失和重现
    B、染色质和染色体是同一物质在细胞分裂不同时期的两种存在状态
    C、物质进出细胞核的通道只有核孔
    D、核仁与核糖体的形成有关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下对生物进化理论的理解正确的是（　　）
    A、二倍体植物用秋水仙素处理形成四倍体，二者之间不存在生殖隔离
    B、物种之间的协同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
    C、不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性
    D、只有基因突变和基因重组为生物进化提供原材料

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学在夏季天气晴朗的一天，分别于清晨、正午、傍晚、深夜4个时间从同一棵绿色植物各取一片绿叶，并从每片叶子上取下同样大小的圆片，再将这4个圆片放入酒精中加热脱色，取出后用清水冲洗，加碘染色，染色最深的应是（　　）
    A、清晨的叶B、傍晚的叶
    C、深夜的叶D、正午的叶

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对染色质和染色体的说法，正确的是（　　）
    A、分裂时成为细丝状染色质
    B、分裂结束时，成为染色体状态
    C、两者的化学成分有差异
    D、染色质和染色体是同一物质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得．在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示．图丙为叶肉细胞中有关细胞的结构模式图．植物叶片的呼吸速率不变．

    （1）①对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母）
     
    ．
    ②在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为
     
    毫升（假设随光照的增强，植物体的温度不变）．
    ③为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照实验装置与实验组装置的区别是
     
    ．
    （2）丙图表示某植物的部分细胞结构和相关代谢情况，a～f代表O2或CO2，丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响（以测定的CO2吸收量与CO2释放量为指标），请据图回答下列问题：
    ①丙图中可表示O2的字母是
     
    ，图中c
     
    （可以，不可以）表示葡萄糖的去向，原因是
     
    ．
    ②丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的
     
    倍．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1表示生态系统中各成分之间的联系，图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线，请据图回答：

    （1）图1中能构成群落的是
     
    （填字母），图2中的乙相当于图1中的
     
    ．
    （2）F的粪便被分解者分解，表示
     
    （填字母）同化的能量被分解者利用．
    （3）某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗，对F、D数量的影响是
     
    ．
    （4）根据图2中四种生物的种群数量变化关系，写出它们构成的食物链
     
    ．
    （5）若图1是一农业生态系统，某校生物研究性学习小组对其进行考察发现：秸秆当作燃料使用，粪便、废水作为肥料直接施入农田，由此造成
     
    （至少答2点）等不良后果．针对这一现象，该小组向有关部门建议，利用秸秆生产“再生纤维共混膜”作为地膜使用，可在一定程度上解决出现的问题．此膜可在自然条件下由图1中的
     
    （填字母）产生的
     
    催化降解．
    （6）若图1是某人工鱼塘生态系统能量流动图解，请回答：（1）图中A代表
     
    ，输入此鱼塘的能量有
     
    ，与森林生态系统相比，该鱼塘生态系统抵抗力稳定性较
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关真核细胞细胞核的叙述，正确的是（　　）
    A、核膜为双层膜，所以信使RNA进入细胞质要穿过4层磷脂分子
    B、凡是无核的真核细胞，既不能生长，也不能分裂
    C、细胞核是DNA复制、转录和翻译的主要场所
    D、所有的真核细胞都只有一个细胞核

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案