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    下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后，初级消费者数量的变化情况。其中抵抗力稳定性最高的生态系统是

    C

    解析试题分析：抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力，由此可见抵抗力稳定性越高受到外来干扰后，数量变化的幅度越小，恢复原状所需要的时间越短，因此比较题中四个选项，可知C的抵抗力稳定性最高。
    考点：本题考查生态系统的稳定性，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    实验人员用脱落酸(ABA)和脱落酸抑制剂(ABAI)处理“百丽”桃，分析其果实成熟过程中硬度、乙烯释放量和呼吸速率的变化，得到如图所示结果。据图分析，下列推测正确的是(　　)

    A．由图可推测ABA处理能够使果实细胞中纤维素酶和果胶酶的活性降低
    B．由图可知长距离运输水果可用ABA处理，短距离运输可用ABAI处理
    C．ABA能够促进呼吸速率的原因是ABA在促进细胞分裂时需要更多能量
    D．乙烯释放量和细胞呼吸速率呈正相关，且ABA可使两者峰值提前出现

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    龙葵是一种重金属镉的超积累植物。盆栽试验表明，在镉污染水平为25mg/kg 条件下，龙葵茎及叶的镉含量都超过了100mg /kg 。可推测，龙葵根部细胞对镉离子的吸收方式为（  ）

    A．主动运输 B．胞吞 C．协助扩散 D．自由扩散

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    分析下图实验，下列实验预期正确的是(    )

    A．若a>b，且b>d，证明单侧光照射下，既有向光侧的生长素向背光侧转移，又有向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成）
    B．若a>b=d，证明单侧光照射下，向光侧的生长素向背光侧转移，而不是向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成）
    C．若a=b，且b>d，证明单侧光照射下，向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成），而不是向光侧的生长素向背光侧转移
    D．若a=b，且c>d，证明单侧光照射下，既有向光侧的生长素向背光侧转移，又有向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成）

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图为生态系统能量流动的部分图解，①代表一定的能量值。下列相关叙述中，正确的是（　　）

    A．生态系统的能量流动是循环进行的
    B．次级消费者属于第二营养级
    C．能量在沿食物链流动时逐级递减
    D．图中①代表呼吸作用所消耗的能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    春季水稻种子播种前，可用含赤霉素的温水浸泡种子。下列有关叙述正确的是

    A．该处理的目的是对水稻种子进行消毒
    B．该处理有利于提高种子内合成淀粉的酶的活性
    C．成熟种子内无赤霉素，故需用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子
    D．处理过的种子堆内温度升高加快是由于细胞呼吸放热加快引起的

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图是人体局部内环境的示意图。以下叙述错误的是(　　)

    A．甲、乙、丙液构成了人体的内环境
    B．3中的有氧呼吸产物可参与体液调节
    C．人发生过敏反应，1结构的通透性会升高
    D．某人长期摄入蛋白质过少，会引起丙液减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    为观察不同水质对生态系统稳定性的影响，设计并制作了小生态瓶，其与自然生态系统相比的特殊性表现在(　　)

    A．不输入能量B．应封闭而不开放
    C．缺少分解者D．不进行物质循环

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    关于有氧呼吸的特点（与无氧呼吸相比），下列表述中不正确的是(     )

    A．需要多种酶参与 B．释放二氧化碳
    C．分解有机物不彻底 D．生成大量的ATP

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