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    我国第24次南极考察队历经156天惊涛骇浪、冰雪交加的洗礼和考验，于2008年4月15日圆满完成各项任务．在南极考察期间，科学家经常需要从温暖的驻地室内进入冰天雪地中，此过程中体内发生的反应是（　　）
    A、皮肤血管舒张，皮肤的血流量增加，抵御寒冷
    B、垂体合成并分泌的促甲状腺激素释放激素的量增加，代谢活动增强
    C、骨骼肌战栗，产热量成倍增加
    D、下丘脑里的冷觉感受器兴奋，并将兴奋传递到大脑皮层形成冷觉
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．
    解答： 解：A、从温暖环境进入寒冷环境中机体为了维持体温相对恒定，需要增加产热，降低散热，则皮肤血管收缩，皮肤的血流量减少，故A错误；
    B、垂体合成并释放促甲状腺激素，进而促进甲状腺合成分泌甲状腺激素，提高细胞的代谢水平，故B错误；
    C、骨骼肌战栗和立毛肌收缩，进而增加产热，故C正确；
    D、冷觉感受器位于皮肤、内脏和黏膜上，下丘脑是体温调节中枢，故D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查体温调节的知识，难度中等，属于考纲理解层次，解答本题的关键是理解寒冷环境下体温调节的过程．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用打孔器取同一萝卜5cm的长条若干，分成4组，其中3组分别置于浓度为20、60、80g/L的KNO3溶液中，测量结果如甲图所示，第四组置于浓度为40g/L的KNO3溶液中，则测量结果最可能是乙图中的（　　）
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表为常用的限制性核酸内切酶（限制酶）及其识别序列和切割位点，由此推断的以下说法中，正确的是（　　）
    限制酶名称识别序列和切割位点限制酶名称识别序列和切割位点
    BamHⅠG↓GATCCKpnⅠGGTAC↓C
    EcoRⅠC↓AATTCSau3AⅠ↓GATC
    HindⅡGTY↓RACSmaⅠCCC↓GGG
    （注：Y=C或T，R=A或G）
    A、一种限制酶只能识别一种核苷酸序列
    B、限制酶切割后一定形成黏性末端
    C、不同的限制酶可以形成相同的黏性末端
    D、限制酶的切割位点在识别序列内部

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、DNA是蛋白质合成的直接模板
    B、每种氨基酸仅有一种密码子编码
    C、DNA复制就是基因表达的过程
    D、细胞生物的遗传物质都是DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关ATP与酶的叙述正确的是（　　）
    A、动物与绿色植物ADP转化为ATP所需能量只能由呼吸作用提供
    B、所有酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢反应
    C、ATP中含有核糖，形成需要酶的催化；酶中不含核糖，形成需要消耗ATP
    D、ATP中用于生命活动的能量贮存在远离腺苷的高能磷酸键中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中曲线①表示的是在最适温度下，反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响．下列叙述不正确的是（　　）
    A、A点时随着反应物浓度的增加，酶促反应速率加快
    B、C点时酶促反应速率达到最大
    C、如果B点时反应体系加入少量同种酶，曲线不变
    D、如果A点时将反应体系温度升高5℃，酶促反应速率可能按曲线②方式变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，都能看到的结构是（　　）
    A、染色体、纺锤体、赤道板
    B、细胞壁、细胞膜、核膜
    C、染色体、赤道板、细胞膜
    D、染色体、细胞壁、纺锤体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为两种物质的运输方式，有关叙述正确的是（　　）
    A、不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同
    B、a物质进入细胞的方式是自由扩散，b物质进入细胞的方式是主动运输
    C、若图示为红细胞的细胞膜，则a可代表O2，b可代表萄葡糖
    D、若图中I侧表示小肠腔，则II侧表示毛细血管腔

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1为细胞基因表达的过程，据图1回答：

    （1）能够将遗传信息从细胞核传递至细胞质的是
     
    （填数字）．进行a过程所需的酶有
     
    ．
    （2）图1中含有五碳糖的物质有
     
     （填标号）；图1中⑤所运载的氨基酸是
     
    ．
    （密码子：AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸）
    （3）一对抗维生素D佝偻病的夫妇，生了一个正常的儿子，该儿子与一个父亲正常的抗维生素D佝偻病的女性结婚，婚后所生儿子中正常的概率为
     
    ．
    （4）研究者用某一生长素类似物处理离体培养的细胞，得到结果如下表：
    细胞内物质含量比值处理前处理后
    DNA﹕RNA﹕蛋白质1﹕3.1﹕111﹕5.4﹕21.7
    据此分析，此药物作用于细胞的分子机制是：通过
     
    促进基因的表达．
    （5）某植物的花色受两对基因（自由组合）A/a、B/b控制，这两对基因与花色的关系如图2所示，此外，a基因对于B基因的表达有抑制作用．由图可知基因控制性状的方式是：
     
    ．现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到Fl，则F1的自交后代中花色的表现型及比例是
     
    ．

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