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(多选)下列有关生物多样性和进化的叙述,正确的是(  )
A、细菌在接触青霉素后会突变产生抗药性,在青霉素的选择作用下,具有抗药性的个体生存下来.
B、新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节.
C、蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期进化形成的相互适应的特征.
D、自然选择能够定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向.
考点:生物进化与生物多样性的形成
专题:
分析:本题考查自然选择的相关知识.自然选择是环境条件对于生物的变异进行选择而导致适者生存、不适者被淘汰的过程.
解答: 解:A、变异是不定向的,细菌在没有接触青霉素时就有抗性基因,A错误;
B、突变和基因重组、自然选择及隔离是形成新物种的三个基本环节,B正确;
C、蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期进化形成的相互适应的特征,属于生物共同进化现象,C正确;
D、自然选择决定生物进化的方向,是通过改变种群的基因频率,D正确.
故选:BCD.
点评:自然选择是生物界普遍存在的现象,而选择在生物间又是相互的.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示基因型为YyRr的二倍体生物某器官细胞核中DNA含量的变化曲线.图2表示细胞分裂某时期示意图.

(1)B时期细胞中有
 
个染色体组,染色体数与DNA数一定相等的时期有
 

(2)在L时期基因组成可能为
 

(3)图2中ABCD分别对应图1中的时期为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

过氧化氢酶催化H2O2的分解,产生的O2能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化成橙红色沉淀.(不考虑H2O2的自然分解)为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化氢酶,设计了如下实验

(1)3号试管内加入的物质是
 

(2)设计2号试管作为对照的具体目的是
 

(3)如果2号试管未产生颜色反应,则出现橙红色沉淀的是
 
号试管.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞结构与功能的叙述中不正确的是(  )
A、蛋白质合成旺盛的细胞中一般核孔较多,核仁较大
B、与叶肉细胞相比,胰岛B细胞、唾液腺细胞和胰腺细胞中的高尔基体数量较多
C、与心肌细胞相比,浆细胞中线粒体数量较少
D、用蛋白酶处理细胞膜将改变其结构,但不影响其选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:

在用杀虫剂防治某种害虫时,敏感型个体容易被杀死,抗药型个体易生存,但在越冬期,容易生存下来的却是敏感型个体.下列分析错误的是(  )
A、害虫种群中出现的变异是不定向的,为自然选择提供丰富原材料
B、抗药基因在使用杀虫剂前已经存在,抗药基因的出现,对该害虫来说是有利的
C、若停止使用杀虫剂,抗药基因频率会逐年下降,害虫种群在不断进化
D、该实例说明杀虫剂和严寒通过定向改变种群基因频率决定害虫进化的方向

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞部分膜结构示意图,它们所属的结构最可能依次是(  )
A、细胞膜、核膜、线粒体膜
B、细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜
C、线粒体膜、核膜、内质网膜
D、叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关物质跨膜运输的叙述中,正确的是(  )
A、神经递质由突触前膜释放到突触间隙中的方式是胞吞作用
B、mRNA在细胞核中合成后进入细胞质中要穿过2层生物膜,此过程不消耗ATP
C、水稻叶肉细胞无氧呼吸产生的CO2被同一个细胞利用要穿过4层磷脂分子
D、水稻叶肉细胞有氧呼吸产生的CO2被相邻细胞利用要穿过6层磷脂分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关植物激素和动物激素相似处的叙述,哪一种是不正确的(  )
A、它们都是由活细胞产生的
B、它们都是由专门的腺体产生的
C、它们的分泌量都极其微小
D、它们都是有机物

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对图中有关生物学意义描述正确的是(  )
A、图1中如果横坐标表示氧气浓度,则纵坐标能表示人神经细胞对钾离子的吸收速率
B、图2中ab段和bc段都能代表一个细胞周期
C、图3中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光侧为C对应的浓度
D、图4中B点时害虫种群抗药性个体所占百分比大于A点时的百分比

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