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    1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m，其中40%用于ADP转化为ATP，若1个高能磷酸键所含能量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为（　　）
    A、
    2n
    5m
    B、
    2m
    5n
    C、
    n
    5m
    D、
    m
    5n
    考点：细胞呼吸的过程和意义,ATP与ADP相互转化的过程
    专题：
    分析：有氧呼吸分为三个阶段：①葡萄糖初步分解为丙酮酸，②丙酮酸彻底分解，③[H]的氧化，有氧呼吸的三个阶段均产生ATP；能量去向：以活跃的化学能形式储存在ATP中，以热能形式散失．
    解答： 解：由于ADP转化成ATP只形成一个高能磷酸键，所以有一分子的葡萄糖转化为ATP的分子数为
    m
    n
    ，由于只有百分之40能量能发生转化，故再乘以
    2
    5
    ，故答案为
    2m
    5n
    ．
    故选：B．
    点评：解题关键：在ATP水解酶的作用下，ATP中远离A的高能磷酸键水解，释放出其中的能量，同时生成ADP和Pi；在ATP合成酶的作用下，ADP接受能量与一个Pi结合转化成ATP．ATP与ADP相互转变的反应是不可逆的，反应式中物质可逆，能量不可逆．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某城市兔唇畸形新生儿出生率明显高于其他城市，研究这种现象是否由遗传因素引起方法不包括（　　）
    A、对正常个体与畸形个体进行基因组比较研究
    B、对该城市出生的双胞胎进行相关的调查统计分析
    C、对该城市出生的兔唇畸形患者的血型进行调查统计分析
    D、对兔唇畸形患者家系进行调查统计分析

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（　　）
    A、生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素
    B、生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中
    C、生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟
    D、生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某地区共同生活着具有捕食关系的甲、乙两种动物．两者的个体数长期保持稳定．下列叙述正确的是（　　）
    A、乙物种的灭绝必然导致甲物种的灭绝，反之亦然
    B、在长期进化中，甲、乙两物种必然互为选择因素
    C、甲物种基因的突变必然导致乙物种基因的突变，反之亦然
    D、甲、乙个体数的长期稳定说明两个种群的基因频率没有改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某小组为研究脱气对酵母菌在培养初期产气量的影响，进行了甲、乙2组实验，实验装置如图所示，除图中实验处理不同外，其余条件相同．一段时间内产生CO2总量的变化趋势是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体，根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图．下列分析错误的是（　　）
    A、曲线Ⅱ的F3中Aa基因型频率为0.4
    B、曲线Ⅲ的F3中Aa基因型频率为0.4
    C、曲线Ⅳ的Fn中纯合体的比例比上一代增加（
    1
    2
    ）n+1
    D、曲线Ⅰ和Ⅳ的各子代间A和a的基因频率始终相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某木本植物种子成熟后不能萌发，经过适宜的预处理可以萌发．现用甲、乙、丙、丁四种预处理方法处理种子，再将处理后的种子分成两组：一组在温度和水分等适宜的条件下进行萌发实验并测定萌发率，结果见表；另一组用于测定A、B两种激素的含量，结果见图．请回答：
    预处理方法室温、保湿（甲）4℃、保湿（乙）4℃、水浸种（丙）4℃、干燥（丁）
    种子萌发实验条件温度和水分等适宜条件
    种子萌发率（%）0100980
    （1）由表可知，有利于该种子萌发的预处理条件是
     
    和
     
    ．
    （2）由表和图可知，两种激素中抑制种子萌发的是
     
    ．
    （3）已知激素A存在于上述木本植物种子的种皮中，为了验证激素A对种子萌发的作用，可用白菜种子为材料，以白菜种子发芽率为指标进行实验，请补充完成下列实验步骤，并预测结果、得出结论．
    实验步骤：
    ①剥离该木本植物种子的种皮，提取激素A，并制备成激素A水溶液．
    ②
     

    ③
     

    预测结果：
     

    得出结论：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关免疫问题．
    （1）抗原的化学成分多为
     
    ．当
     
    细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的
     
    细胞，制造大量的抗体分泌到血液中．
    （2）将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因
     
    反应而脱落，这是
     
    细胞所起的作用．
    （3）如图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化．当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A．若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线
     
    ；表示对抗原X的抗体产生量是曲线
     
    ，其特点是
     
    ，这是因为初次免疫反应时产生的
     
    细胞的作用．若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列糖类中属于单糖的是（　　）
    A、蔗糖B、核糖C、糖原D、淀粉

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