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    植物的生长包括细胞分裂使细胞数目增多和细胞伸长使细胞体积增大两个方面。水稻种子萌发时，往往表现有“干长根、湿长芽”的现象。对此正确的解释是 （   ）

    A．根的生长需要的水份比芽少 

    B．根的生长需要充足的氧气，芽的生长需要充足的水分

    C．根的生长只有细胞分裂

    D．芽的生长只有细胞伸长

    D


    解析:

    考查学生对生物生长、细胞分裂、细胞生长、生理过程对氧气需要量等知识的理解以及对材料的辨析能力。水稻种子萌发时，根的生长，既有细胞的伸长和扩大，也包括细胞分裂。而细胞分裂需要有氧呼吸提供能量和中间代谢产物，因而在水中氧气含量过低的条件下，生长会受到抑制；而胚芽鞘的生长，只有细胞的伸长和扩大，没有细胞分裂，只要水分供应充足，细胞就能伸长和扩大，所以在水层中芽生长较快，根生长受抑制。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    (2012北京卷) 29. (18分)

    为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1).对插条的处理方法及结果见图2.

    （1） 细胞分裂素是一种植物激素。它是由植物体的特定部位____________，再被运输到作用部位，对生长发育起____________作用的____________有机物。

    （2）制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是____________，插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是____________。

    （3）从图2中可知，对插条进行的实验处理包括____________________________________。

    （4）在实验I中，对A叶进行实验处理，导致B叶________________________。该实验的对照处理是____________________________________。

    （5）实验III、IV的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是: ________________________。

    （6）研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”。为证明此

    推测，用图1所示插条去除B叶后进行实验，实验组应选择的操作最少包括____________

    (填选项前的符号).

           a．用细胞分裂素溶液涂抹A1叶              b．用细胞分裂素溶液涂抹A２叶

           c．用14C-淀粉溶液涂抹A1页                  d. 用14C-淀粉溶液涂抹A2页

    e.用14C-氨基酸溶液涂抹A2叶                 f.用14C-细胞分裂素溶液涂抹A2叶

    g.检测A1叶的放射性强度

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    科目：高中生物 来源：2010年湖北省监利县一中2011届高三八月月考生物试题 题型：综合题

    （12分）下表为一种营养液的配方，试根据表中的内容作答：

    成 分
    		含 量
    Ca(NO3­)2
    		1g
    KH2PO4
    		0．25g
    KCl
    		0．12g
    MgSO4
    		0．30g
    Fe(NO3)2
    		0．30g
    Mo等
    		极少
    蒸馏水
    		1 000ml
    （1）若用于植物培养并不断通入氧气，在培养的初期，植物出现萎蔫现象，最可能的原因是                    。可采用最简单的有效措施是              ；若培养的初期植物生长正常，一段时间后植物出现萎蔫现象，最可能的原因是                  
                   。
    （2）此培养液若用于培养微生物，则培养的微生物同化作用类型是       ，培养液中含有的营养物质有    类。
    （3）若添加葡萄糖用该培养液培养大肠杆菌。当葡萄糖被耗尽，则大肠杆菌的生长繁殖会受到限制，此时在原本缺乏乳糖的培养基中加入乳糖，可发现大肠杆菌的生长繁殖恢复正常。由此推测分解乳糖的酶属于__     酶。这种调节方式属于_____________，其意义__                                                                   _    ；为检测大肠杆菌的存在与否还应加入琼脂和         ，菌落将呈深紫色并带有金属光泽。
    （4）人工控制微生物代谢的措施包括                    和                     ；若用此培养液培养某种微生物以获得大量次级代谢产物，当发现合成途径中断时可采取一定手段改变                      ，促使产物迅速排放到细胞外以解除抑制作用。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年江苏省高三12月质量检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

     (10分)为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1)。对插条的处理方法及结果见图2。

    （1） 细胞分裂素是一种植物激素。它是由植物体的特定部位____________，再被运输到作用部位，对生长发育起____________作用的____________有机物。

    （2）制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是____________，插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是____________。

    （3）从图2中可知，对插条进行的实验处理包括____________________________________。

    （4）在实验I中，对A叶进行实验处理，导致B叶________________________。该实验的对照处理是____________________________________。

    （5）实验III、IV的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是: ________________________。

    （6）研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”。为证明此推测，用图1所示插条去除B叶后进行实验，实验组应选择的操作最少包括____________

    (填选项前的符号)。

    a．用细胞分裂素溶液涂抹A1叶       

    b．用细胞分裂素溶液涂抹A２叶

    c．用14C-淀粉溶液涂抹A1叶         

    d. 用14C-淀粉溶液涂抹A2叶

    e．用14C-氨基酸溶液涂抹A2叶       

    f．用14C-细胞分裂素溶液涂抹A2叶

    g．检测A1叶的放射性强度

     

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    科目：高中生物 来源：2013届广东省高二月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (18分).植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可用下图所示图解简单表示：

    （1）科学家所用的这种生物技术叫做______________________。该技术表明，当植物细胞处于离体状态时，在一定的营养物质、___________（至少回答2种）等植物激素和其他外界条件的作用下，可能表现出___________，发育成完整植株。

    (2)图中“酶解”所用的酶应该包括___________和___________。

    (3)原生质体的结构包括________________三部分构成。

    （4）图中c过程称为___________。通过c过程产生的愈伤组织细胞与根韧皮部细胞形态结构___________（相同/不同），其根本原因是______________________。

     (5)一般在培养基上培养24～48小时后，大部分原生质体已再分

    生出细胞壁。可以取样，利用25％的蔗糖溶液以及其他用具，通过______________________实验来鉴别细胞壁是否已经再生。

    （6）某课外小组同学用愈伤组织同时进行了两组实验：甲组培养基中含3%的蔗糖，乙组培养基中不含蔗糖，经灭菌后接种，每组实验再分成两个小组，分别在光下和暗处培养。1个月后，观察植物体生长、分化情况，结果如下表：

    培养条件

    甲组

    乙组

    光下

    正常生长，分化

    不生长，死亡

    暗处

    正常生长，不分化

    不生长，死亡

    由此得出的结论是：①______________________；②______________________。

    (7)从叶片的叶肉细胞到获得胚状体的过程中，需要经过（   ）

    ①无丝分裂  ②有丝分裂   ③减数分裂  ④原代培养    ⑤传代培养  ⑥植物体细胞杂交    ⑦细胞融合  ⑧脱分化  ⑨再分化

    A．①④⑤⑦⑧ B. ②④⑤⑥⑧⑨       C．②⑧⑨       D．③⑥⑧⑨

    (8)从图解可知，可在避光条件下进行的是___________ (用字母a～e回答)阶段，若为了获得三七的细胞产物，则只需培养到___________。若为了获得三七的人工种子，则需要培养到___________。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年湖北省2010-2011学年高三八月月考生物试题 题型：综合题

    （12分）下表为一种营养液的配方，试根据表中的内容作答：

    成  分

    含  量

    Ca(NO3­)2

    1g

    KH2PO4

    0．25g

    KCl

    0．12g

    MgSO4

    0．30g

    Fe(NO3)2

    0．30g

    Mo等

    极少

    蒸馏水

    1 000ml

    （1）若用于植物培养并不断通入氧气，在培养的初期，植物出现萎蔫现象，最可能的原因是                     。可采用最简单的有效措施是               ；若培养的初期植物生长正常，一段时间后植物出现萎蔫现象，最可能的原因是                  

                    。

    （2）此培养液若用于培养微生物，则培养的微生物同化作用类型是        ，培养液中含有的营养物质有     类。

    （3）若添加葡萄糖用该培养液培养大肠杆菌。当葡萄糖被耗尽，则大肠杆菌的生长繁殖会受到限制，此时在原本缺乏乳糖的培养基中加入乳糖，可发现大肠杆菌的生长繁殖恢复正常。由此推测分解乳糖的酶属于__      酶。这种调节方式属于_____________，其意义__                                                                    _     ；为检测大肠杆菌的存在与否还应加入琼脂和          ，菌落将呈深紫色并带有金属光泽。

    （4）人工控制微生物代谢的措施包括                     和                      ；若用此培养液培养某种微生物以获得大量次级代谢产物，当发现合成途径中断时可采取一定手段改变                       ，促使产物迅速排放到细胞外以解除抑制作用。

     

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