如图4—2—2为细胞融合的简略过程，请据图回答：
（1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已用______________________________处理，除去_____________；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方是________________________________。融合完成的标志是_______________________。
[来源:]
（2）若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用____________________技术把D培
养成植株，植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是 。
（3）若A、B是动物细胞，一般取自______________________________________________,然后用____________________使其分散开来，A、B到C的过程中，常用的不用于植物细胞的手段是_______________________。
(4)若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠B淋巴细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了___________，图中B为_________________。
(5)若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有______种，D的名称是_____________，从中选择出它的方法是_______________培养。
寒假天地重庆出版社系列答案科目：高中生物 来源：2010-2011学年河南省郑州市第47中学高二下学期第一次月考月考生物试卷 题型：单选题
如图4—2—2为细胞融合的简略过程，请据图回答：
（1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已用____________________
__________处理，除去_____________；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方是________________________________。融合完成的标志是_______________________。
（2）若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用____________________技术把D培
养成植株，植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是 。
（3）若A、B是动物细胞，一般取自______________________________________________,然后用____________________使其分散开来，A、B到C的过程中，常用的不用于植物细胞的手段是___
____________________。
(4)若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠B淋巴细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了___________，图中B为_________________。
(5)若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有______种，D的名称是_____________，从中选择出它的方法是_______________培养。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年四川省成都市第20中高一上学期半期考试生物（文）试卷 题型：综合题
如图1所示为某细胞的亚显微结构示意图，请回答下列问题。（注：[ ]填图中的标号， 上填入相应的文字）
（1）高等植物没有的细胞器是[ ] ；它与细胞的 有关。
（2）作为细胞内物质的运输通道并与脂类物质合成有关的细胞器是[ ] 。
（3）图中结构[ ] 对植物细胞的水分吸收起着重要的作用。
（4）图中④所示的细胞器是 ，它的主要成分是 和 。
（5）图中具有能量转换功能的是[ ] 和[ ] 。
（6）动植物细胞都有但功能不同的细胞器是[ ] 。
（7）与根尖成熟区细胞相比，该细胞所特有的结构是[ ] 。
（8）有氧呼吸的主要场所是[ ] 。
（9）图中属于生物膜系统的有 。
（10）细胞膜、液泡膜及其中间的细胞质组成的结构是__________。若该细胞为紫色洋葱鳞片叶表皮细胞，在t0时刻，将其放入30%的蔗糖溶液中，将会出现_______和[ ]________分离的现象；随着细胞渗透失水，细胞液浓度________，细胞吸水能力________（变大、变小或不变），在t1时刻若把细胞放在0.6g/ml的蔗糖溶液中，其质壁分离的速度将会_______，t2时刻再将该细胞放入清水中，出现的现象是__________，原因是______________________。在下面两个坐标中呈现上述过程：
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科目：高中生物 来源：2014届四川省成都市高一上学期半期考试生物（文）试卷 题型：综合题
如图1所示为某细胞的亚显微结构示意图，请回答下列问题。（注：[ ]填图中的标号， 上填入相应的文字）
（1）高等植物没有的细胞器是[ ] ；它与细胞的 有关。
（2）作为细胞内物质的运输通道并与脂类物质合成有关的细胞器是[ ] 。
（3）图中结构[ ] 对植物细胞的水分吸收起着重要的作用。
（4）图中④所示的细胞器是 ，它的主要成分是 和 。
（5）图中具有能量转换功能的是[ ] 和[ ] 。
（6）动植物细胞都有但功能不同的细胞器是[ ] 。
（7）与根尖成熟区细胞相比，该细胞所特有的结构是[ ] 。
（8）有氧呼吸的主要场所是[ ] 。
（9）图中属于生物膜系统的有 。
（10）细胞膜、液泡膜及其中间的细胞质组成的结构是__________。若该细胞为紫色洋葱鳞片叶表皮细胞，在t0时刻，将其放入30%的蔗糖溶液中，将会出现_______和[ ]________分离的现象；随着细胞渗透失水，细胞液浓度________，细胞吸水能力________（变大、变小或不变），在t1时刻若把细胞放在0.6g/ml的蔗糖溶液中，其质壁分离的速度将会_______，t2时刻再将该细胞放入清水中，出现的现象是__________，原因是______________________。在下面两个坐标中呈现上述过程：
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若把0.6g/ml的蔗糖溶液换成0.6g/ml的NH4NO3溶液中，出现的现象是___________________________，这是因为无机盐离子通过_______方式进入液泡，引起_______浓度变大，导致细胞吸水能力________。
小分子物质进出[10]的方式有________、________、________，其中最能体现生命活动需要的是________，吸收无机盐离子的方式是________，判断依据是____________________。与这种方式密切相关的生理活动是________，直接有关的细胞器是________。水稻细胞吸收Ca2+和Mg2+较少但SiO44-相对较多，这种现象说明了植物细胞对矿质元素的吸收具有________，这是因为细胞膜上有________。另外，那些不能直接通透细胞膜的生物大分子则通过________、________方式进出细胞。
[10]的成分中，________和双缩脲试剂反应产生紫色沉淀，脂质与_________反应产生橘黄色；还原性糖与________反应产生砖红色的沉淀。
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科目：高中生物 来源： 题型：
如图4—2—2为细胞融合的简略过程，请据图回答：
（1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已用______________________________处理，除去_____________；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方是________________________________。融合完成的标志是_______________________。
（2）若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用____________________技术把D培
养成植株，植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是 。
（3）若A、B是动物细胞，一般取自______________________________________________,然后用____________________使其分散开来，A、B到C的过程中，常用的不用于植物细胞的手段是_______________________。
(4)若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠B淋巴细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了___________，图中B为_________________。
(5)若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有______种，D的名称是_____________，从中选择出它的方法是_______________培养。
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