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    下列关于遗传因子的表述中，错误的是

    A．体细胞中的遗传因子是成对存在的 B．具有显性遗传因子的个体都为显性类型

    C．配子中的遗传因子是成单存在的 D．具有隐性遗传因子的个体都为隐性类型

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．请根据图回答下列问题．

    （1）DNA是主要的遗传物质，它的中文名称是脱氧核糖核酸，组成它的主要化学元素是C、H、O、N、P
    （2）DNA初步水解的产物是脱氧核糖核苷酸，彻底水解的产物是磷酸、脱氧核糖、含氮碱基．
    （3）若③是胞嘧啶，当②是核糖时，该图代表核糖核苷酸；当②是脱氧核糖时，该图代表脱氧核糖核苷酸．
    （4）若③是尿嘧啶，则②是核糖；若③是胸腺嘧啶，则②是脱氧核糖．
    （5）若②是核糖，则③有4种；若②是脱氧核糖则③有4种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，相关的叙述正确的是（　　）
    A．细胞膜上部分糖类与蛋白质结合形成糖蛋白
    B．磷脂具有生物学活性，对生命活动起调节作用
    C．蔗糖、淀粉和纤维素基本组成单位都是葡萄糖
    D．等质量的淀粉和脂肪彻底氧化分解释放的能量相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．胰蛋白酶作用于一定量的某种物质（底物），温度保持37℃，pH保持在最适值，生成物的量和反应时间之间的关系如图所示，请完成下列问题．

    （1）该酶作用的底物是蛋白质．
    （2）140分钟后，曲线变成水平，这是因为化学反应达到平衡点（底物已经被分解完）．
    （3）若胰蛋白酶浓度和其他条件不变，反应液pH由2逐渐升到10，则酶催化反应速度将不变，原因是pH为2时酶已经失活．若温度由0℃上升到60℃，则酶催化反应速度将先增加后降低．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图表示人体内几种化学元素和化合物的相互关系，其中a、b表示有机小分子物质，A、B、X代表有机高分子物质，Y代表染色体，虚线表示遗传信息的流动方向．据图分析回答下列问题：

    （1）图中小分子b是氨基酸，其结构简式是；小分子b通过脱水缩合化学反应形成-CO-NH-（填化学结构式）化学键连接成高分子B．
    （2）高分子B可分为B1、B2、B3等，其原因是：从b分析是氨基酸的数目、种类、排列顺序不同；鉴定高分子B通常使用的试剂双缩脲试剂．
    （3）高分子A是人类遗传物质，那么小分子a是脱氧核糖核苷酸；其特有的含N碱基是胸腺嘧啶（填名称），五碳糖是脱氧核糖，主要分布在细胞核．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．生物体内某些有机物的元素组成可表示如图：

    （1）由C、H、O三种元素加上元素X形成小分子a，则元素X是指N，小分子a是氨基酸，可用结构通式表示．
    （2）A的功能多种多样，写出各字母代表的物质的名称：A1酶、A3血红蛋白．
    （3）由C、H、O三种元素加上元素Y形成小分子c，则元素Y是包括N和P，小分子c的名称为核苷酸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．蛋白质是生命活动的体现者，下列关于蛋白质的表述正确的是（　　）
    ①病毒生物蛋白质的合成不需要核糖体   ②少数抗体不是蛋白质   ③所有的抗原都是蛋白质   ④部分激素是蛋白质     ⑤生物膜上的载体都是蛋白质，且蛋白质的活性与空间结构也有关系   ⑥神经递质的成分都是蛋白质   ⑦所有的蛋白质都含S元素．
    A．①②⑤⑥B．②③④⑤C．④⑤D．④⑤⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．假定在一个由草原，鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会（　　）
    A．迅速上升B．缓慢上升C．保持相对稳定D．上升后又下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图甲是物质A通过细胞膜的示意图，图乙是与物质跨膜运输相关的曲线图．请据图回答问题：

    （1）物质A跨膜运输的方式是主动运输，其运输方式也可用图乙中的曲线乙表示（填序号），Ⅰ侧特殊物质可以发挥的功能为细胞的信息交流（与细胞表面的识别），保护和润滑．
    （2）图甲中细胞膜的模型被称为流动镶嵌模型，科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点，生物膜的结构特点是流动性．
    （3）图中物质B指的是载体蛋白，该物质彻底水解的产物是氨基酸．该物质在合成时形成了H218O，其中18O来自于氨基酸的羧基．
    （4）图乙中曲线①反映出物质运输速率与细胞内外浓度差（细胞外浓度）有关．

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