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    明党参是我国珍稀药用植物，对其进行保护性开发利用的方法不包括（　　）
    A、设计细胞培养反应器，实现药用成分的工厂化生产
    B、大量培养愈伤组织，直接提取药用成分
    C、大量进行野外采集，获取药用成分
    D、利用组织培养获得胚状体，制成人工种子
    考点：植物培养的条件及过程,人工种子的制备
    专题：
    分析：植物组织培养技术已经得到广泛应用，包括：植物繁殖的新途径（如微型繁殖、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（如单倍体育种、突变体的应用）、细胞产物的工厂化生产（如从培养的红豆杉细胞中提取抗肿瘤药物紫杉醇）．
    解答： 解：对明党参进行保护性开发可采用设计细胞培养反应器的方法，也可通过大量培养愈伤组织，直接提取，还可通过大量培育培养苗而获取药用成份，还可获取人工种子进行大面积种植．大量进行野外采集，获取药用成分不属于对明党参保护性开发利用的方法．
    故选：C．
    点评：本题主要考查学生对植物组织培养相关知识的理解能力．植物组织培养的目的不完全是为了获得完整的植株，如获取胚状体制备人工种子、获取愈伤组织生产细胞代谢产物等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物激素的叙述，正确的是（　　）
    A、最早发现的植物激素是赤霉素
    B、化学本质都是蛋白质
    C、可由产生部位运送到作用部位
    D、植物激素都与植物的向光性有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将配制好的培养基进行灭菌应采用（　　）
    A、灼烧灭菌B、高压蒸汽灭菌
    C、干热灭菌D、煮沸灭菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物细胞工程的叙述，不正确的是（　　）
    A、参与杂种细胞的细胞壁形成的细胞器主要是高尔基体、线粒体
    B、利用植物组织培养技术，可获得无病毒积累的品种
    C、单倍体育种和多倍体育种过程都需要植物组织培养技术
    D、植物体细胞杂交技术可克服不同种植物间的不亲和障碍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在植物的生长发育过程中起调节作用的激素是（　　）
    A、生长素B、赤霉素
    C、多种激素D、乙烯

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为培养花粉植株的两种途径的示意图，请据图回答下列问题：

    （1）确定花粉发育时期的最常用方法是
     
    ，取
     
    期花粉较多的材料，花药培养成功率较高．
    （2）图中的A是
     
    ，C指
     
    ．
    （3）这两种途径之问没有绝对的界限，主要取决于培养基中
     
    ．
    （4）培养时，要控制温度，且
     
    （填“需要”或“不需要”）光照．
    （5）在花药培养中，由于
     
    的数目常常会发生改变，因此还需对培养出来的植株作进一步的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在人体内胰岛素和胰高血糖素有拮抗作用的关系，植物体内同样也有激素间的拮抗作用，下列调节植物生长的四种激素中与其他三种激素间有拮抗作用的是（　　）
    A、生长素B、细胞分裂素
    C、赤霉素D、脱落酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因为AaBbDdEeGgHhKk的个体自交，假定这7对等位基因自由组合，则下列有关其子代的叙述，正确的是（　　）
    A、1对等位基因杂合、6对等位基因纯合的个体出现的概率为
    5
    64
    B、2对等位基因杂合、5对等位基因纯合的个体出现的概率为
    35
    128
    C、5对等位基因杂合、2对等位基因纯合的个体出现的概率为
    67
    256
    D、7对等位基因纯合子出现的概率与7对等位基因杂合子出现的概率相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是发现生长素的某些实验，请根据下图所示实验过程回答：

    （1）序号①所表示的实验验证了什么结论？
     
    ．
    （2）上述实验体现了设计实验的单一变量原则，请你写出序号②所表示的实验的单一变量是
     
    ．
    （3）序号③所示实验说明了
     
    ．
    （4）某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸（NAA）促进插条生根最适浓度的预实验，结果如图所示．在预实验的基础上，他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度．

    a．材料用具：生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等．
    b．配制一系列具有浓度梯度的萘乙酸溶液5份，编号①～⑤．
    c．实验步骤：
    第一步：将月季枝条随机均分为5等份；第二步：将5份枝条的基部分别浸泡在①～⑤号NAA溶液中；第三步：一天后，取出枝条分别进行扦插；第四步：每天对扦插的枝条生根情况进行观察记录．
    请回答相关问题：
    ①配制的NAA溶液浓度应依次为
     
    （浓度梯度差为1.0ppm）．
    ②该实验中的自变量是
     
    ，因变量是
     
    ，同时要严格控制无关变量．
    ③实验中盛有不同浓度溶液的小培养皿必须加盖，其原因是
     
    ．
    ④实验开始前进行预实验的意义是
     
    ．
    ⑤请你设计一个表格来呈现实验现象．
     
    ．

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