练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下面关于DNA分子结构的叙述中错误的是

    A．每个双链DNA分子含有四种脱氧核苷酸

    B．每个碱基分子上均连接着一个磷酸和一个脱氧核糖

    C．每个DNA分子中碱基数＝磷酸数＝脱氧核糖数

    D．一段双链DNA分子中的含有40个胞嘧啶，就会同时含有40个鸟嘌呤

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．生物学是一门实验科学，某中学的同学在高一时用牵牛花做杂交实验，高二时得到子代，结果如表所示：
    父本母本子代
    一班1朵红花1朵红花298朵红花、101朵蓝花
    二班1朵蓝花1朵蓝花红花、蓝花（没有意识到要统计数量比）
    三班1朵红花1朵蓝花红花、蓝花（没有意识到要统计数量比）
    四班1朵红花1朵红花全红花
    （1）若四个班的同学没有进行交流，且均以为花色仅受一对等位基因控制，则哪两个班一班和二班对显隐性的判断刚好相反．四个班经过交流后，对该现象提出了两种可能的假说：
    假说一：花色性状由三个复等位基因（A+、A、a）控制，其中A决定蓝色，A+和a都决定红色，A+相对于A、a是显性，A相对于a是显性．若该假说正确，则一班同学所用的两朵亲代红花的基因型组合方式可能为①
    A+A×A+A，②A+A×A+a两种情况．
    假说二：花色性状由三个复等位基因（A、ai、a2）控制，只有a1和a2在一起时，才会表现为蓝色，其它情况均为红色，A相对于ai、a2为显性．能否仅根据一班F1的数量比判断哪种假说是正确的？不能 （能/不能）．
    （2）将一班F1中的蓝色花进行自交得一班F2，将二班F1中的红色花自交得二班F2．到了高三，统计得到一班F2中红花个体和蓝花个体各占一半，则一班同学可以据此判断自己高一时所用的两朵红花亲本的基因型为Aa1和Aa2，并且可推测二班F2中的花色比例应为全为红花，而这个推测数据和二班同学实验得到的真实数据吻合，表示我们的假说二（填“一”或“二”）是对的．同学们探索牵牛花色遗传方式的这种思路在科学研究中被称为假说-演绎法．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北枣阳白水高级中学高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    微生物培养过程中，肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是（ ）

    A．细菌的大小、形状、颜色

    B．菌落的大小、形状、颜色

    C．有无鞭毛

    D．培养基的不同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北枣阳白水高级中学高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    制作果酒、果醋、腐乳、泡菜的主要微生物从细胞结构来看（ ）

    A．四种均为真核生物

    B．四种均为原核生物

    C．三种真核生物，一种原核生物

    D．两种真核生物，两种原核生物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽宣郞广三校高一下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    对以下材料进行分析，并得出结论：

    材料一：通过对生物在传种接代中的细胞学分析，染色体的含量在生物的生殖和发育过程中的变化如图所示：（n为生殖细胞中染色体条数）

    材料二：通过对染色体化学成分的分析发现，染色体主要由DNA和蛋白质组成，DNA的含量稳定而蛋白质的含量不稳定。

    材料三：病毒只由核酸（核心）和蛋白质（外壳）两种物质组成，用病毒侵染相应的生物细胞，只有核酸注入到受侵染的细胞内，被侵染的细胞才能最后裂解释放出很多新的病毒。

    材料四：研究发现，人类、动物、植物、原核生物的遗传物质是DNA。病毒中有些种类的遗传物质是DNA，另外一些种类的遗传物质是RNA。

    （1）从遗传的角度分析“材料一”，可以看出染色体在生物的传种接代中保持着 性。

    （2）从遗传物质应具备的特点来看，结合“材料二”，你认为 应该是遗传物质。

    （3）通过分析，你认为在病毒中具遗传作用的物质是 ，“材料三”也是证明 是遗传物质的 证据。

    （4）从“材料四”中，你可以归纳出的结论是： 是主要的遗传物质。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽宣郞广三校高一下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    多指症由显性遗传因子控制，先天性聋哑由隐性遗传因子控制，这两种遗传病的遗传因子位于非同源染色体上。一对男性患多指、女性正常的夫妇，婚后生了一个手指正常的聋哑孩子。这对夫妇再生下的孩子为手指正常、先天性聋哑、既多指又先天性聋哑这三种情况的可能性依次是

    A．1/2、1/4、1/8

    B．1/4、1/8、1/2

    C．1/8、1/2、1/4

    D．1/4、1/2、1/8

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽宣郞广三校高一下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因（A、a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B、b）控制，这两对等位基因独立遗传。已知III-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。下列叙述正确的是

    A．甲、乙两病致病基因分别位于X染色体和常染色体上

    B．III-3与II-1、II-2、III-1、III-4均为直系血亲关系

    C．该家族甲、乙两种病的致病基因分别来自于I-1和I-2

    D．若III-3和III-4再生一个孩子，则同时患两病的概率是1／24

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届河南省洛阳市高三上9.24周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人体体温调节的叙述，错误的是

    A．寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加，机体产热增加

    B．寒冷环境刺激可使皮肤血管收缩，机体散热减少

    C．炎热环境刺激可使甲状腺分泌激素增加，机体散热减少

    D．炎热环境中，人体不能只靠神经和体液调节来维持体温恒定

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．请回答下列有关胚胎工程和基因工程等方面的问题：
    （1）哺乳动物核移植可以分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植．利用体细胞进行核移植技术的难度明显高于利用胚胎细胞讲行核移植的原因是体细胞分化程度高，不容易恢复全能性．在哺乳动物的核移植实验中，一般通过_电脉冲（或电刺激）（物理方法）将受体细胞激活，使其进行细胞分裂并发育，当胚胎发育到桑椹胚或囊胚阶段时，将胚胎植入同种的、生理状态相同的另一雌性（代孕）动物体内．为获得多只与该哺乳动物遗传物质相同的个体，还可使用胚胎分割技术．
    （2）在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行获能处理．该处理有培养法和化学诱导法两种方法．另外，培养的卵母细胞需要发育至MⅡ中期，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体．
    （3）在基因工程中若要使获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人抗凝血酶Ⅲ蛋白，则所构建的基因表达载体必须包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因的启动子、人抗凝血酶Ⅲ蛋白基因（或目的基因）、终止子、标记基因和复制原点等．目前常用的措施是将该基因表达载体导入牛的受精卵（填“受精卵”或“乳腺细胞”）．若要检测牛奶中是否含有抗凝血酶Ⅲ蛋白，可采用抗原-抗体杂交技术．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案