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下列有关浆细胞中物质运输的途径,不可能存在的是(  )
A、吸收的O2:细胞膜一细胞质基质一线粒体
B、合成的细胞膜蛋白:核糖体一内质网-高尔基体一细胞膜
C、转录的mRNA:细胞核一细胞质基质一高尔基体
D、合成的RNA聚合酶:核糖体一细胞质基质一细胞核
考点:细胞核的结构和功能,细胞器中其他器官的主要功能
专题:
分析:阅读题干可知本题涉及的知识点是细胞内物质运输的途径,明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、氧气进入细胞的方式为自由扩散,参与有氧呼吸的第三阶段,场所为线粒体内膜,因此氧气的运输途径为:细胞膜→细胞质基质→线粒体,故A正确;
B、细胞中的膜蛋白和分泌蛋白都是在核糖体上合成,经过内质网和高尔基体的加工修饰,以胞吐的形式,排出细胞外,故B正确;
C、mRNA是在细胞核中转录形成,从细胞核中出来进入细胞质中,与核糖体结合,故C错误;
D、RNA聚合酶是转录需要的酶,因此在核糖体中合成,通过核孔进入到细胞核中发挥作用,故D正确.
故选:C.
点评:本题考查物质运输的方式和途径,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

表是某同学探究不同浓度生长素(IAA)对黄豆胚轴长度影响的预实验结果.
组别 1 2 3 4 5 6
IAA浓度(mol/L) 0 10-12 10-10 10-8 10-6 10-4
黄豆胚轴长度(cm) 2.6 3.6 4.8 3.3 2.9 1.7
请据表回答:
(1)第一组在实验中起
 
作用,本实验的自变量是
 

(2)此实验结果体现生长素作用具有
 
性,并由此推知10-3mol/L的IAA对黄豆胚轴生长最可能具有
 
作用.
(3)该同学想进一步探究IAA促进黄豆胚轴生长的最适浓度,他选择的IAA浓度范围应在
 
mol/L之间.正式实验中相对浓度梯度为101,则至少需设置
 
组实验.
(4)在黄豆幼苗生长过程中,与IAA具有协同作用的激素有
 
 
,一段时间后两片子叶会脱落,从激素调节的角度看,可能是
 
(植物激素)分泌增多导致.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中看到的一个视野,A、B、C分别表示处于不同分裂时期的细胞.以下操作和结论不正确的是 (  )
A、该图所示为高倍镜下调解细调节器看到的视野
B、持续观察视野中的C细胞将分裂成两个子细胞
C、染色体的形态和数目最清晰的是A细胞
D、视野中A细胞的染色体数目是B细胞的一半

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了观察到有丝分裂各期细胞的分裂相,制作洋葱根尖临时装片的操作顺序是(  )
A、选材→固定→解离→漂洗→染色→压片
B、选材→解离→固定→漂洗→染色→压片
C、选材→解离→固定→染色→漂洗→压片
D、选材→固定→染色→漂洗→解离→压片

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面叙述正确的是(  )
A、洋葱表皮细胞呈紫色,可用于叶绿体色素的提取实验
B、洋葱根尖细胞分裂旺盛,可用于观察细胞减数分裂实验
C、洋葱表皮细胞具有大液泡,可用于观察植物细胞的吸水和失水实验
D、洋葱表皮细胞大,容易观察,可用于观察细胞有丝分裂实验

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为DNA分子的片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是(  )
A、DNA连接酶、限制酶、解旋酶
B、限制酶、解旋酶、DNA连接酶
C、解旋酶、限制酶、DNA连接酶
D、限制酶、DNA连接酶、解旋酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞结构和功能的叙述中,正确的是(  )
A、线粒体是乳酸产生的场所
B、蓝藻和酵母菌细胞都不含有核糖体
C、成熟的叶肉细胞中最大的细胞器是叶绿体
D、所有细胞都具有生物膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

某个基因型为AaBB动物的细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因)如图,据图判断错误的是(  )
A、该动物的性别是雄性
B、乙细胞表明该动物发生了基因突变或交叉互换
C、含有同源染色体的细胞是甲和乙
D、丙分裂产生两个相同种类的子细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞学说及其建立的过程,下列表述错误的是(  )
A、细胞学说主要阐述了生物界的统一性
B、显微镜是细胞学说建立过程中的重要工具
C、细胞学说的建立需要理性思维和科学实验的结合
D、施莱登和施旺所说的“新细胞从老细胞中产生”至今仍未被推翻

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