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    (8分)

    （1）当__________细胞被活化，分化出__________细胞，可制造大量抗体分泌到血液中。
    （2）将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因排异反应而脱落，这是______细胞所起的作用。
    （3）右图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线________；表示对抗原X的抗体产生量是曲线_________，其特点是_____________________，这是因为初次免疫反应时产生的______细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线_________。


    解析

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年甘肃省天水一中高二第二学段测试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    Ⅰ (4分)细胞是生物体的基本结构和功能单位，而自然界中生物种类繁多，就所学生物知识回答以下问题：

    (1)下列生物中，与引起“发热伴血小板综合征”的“新型布尼亚病毒”病原体有明显区别的是____________________________________________。
    ①大肠杆菌　②发菜　③蓝藻　④酵母菌　⑤霉菌　⑥HIV　⑦水绵　⑧SARS病原体　⑨细菌
    (2)研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验，获得的结果如下表(表中“√”表示“有”，“×”表示“无”)。

     
    		核膜
    		光合作用(能否)
    		核糖体
    		细胞壁
    甲
    		√
    		√
    		√
    		√
    乙
    		√
    		×
    		√
    		×
    丙
    		×
    		√
    		√
    		√
    甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物？
    甲________，乙________，丙________。
    A．洋葱                           B．兔子
    C．蘑菇                           D．蓝藻
    Ⅱ。(6分)生物学实验中常用普通显微镜，试回答：
    (1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的________________________________________________________________________。
    (2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞________个。
    (3)实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。请问其中视野最暗的是(　　)

    (4)某学生在做实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块生物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹压住，然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片标本约5cm处停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓慢上升镜筒。请指出该同学在操作中不正确的地方：
    ①________________________________________________________________________。
    ②________________________________________________________________________。
    ③________________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年河南省商丘市第二高级中学高一第一学期第二次月考生物试卷 题型：综合题

    （每空1分，共10分）若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得下图。

    (1)请从下列目镜与物镜的组合中找出与图像③④对应的是：③________；④________。

    A．目镜10×　物镜10×B．目镜10×　物镜20×
    C．目镜10×　物镜4×D．目镜10×　物镜40×
    (2)视野最暗的图像是_______(填序号)，图像太暗则应调节为________和________。
    (3)选择组合A，目镜10×，物镜10×，所观察到的物像是实际物体的_____倍，这个放大倍数是指_______(填“长度或宽度”、“面积”、“体积”)；若A视野中细胞为160个，则换上D组合，视野中细胞为______个。
    (4)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞________个。
    (5)在光线充足的实验室里，用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验。在显微镜视野中能清晰地观察到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁分离。为便于判断，此时应______光圈。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年广东省汕头市高一上学期10月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （13分）生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：

    (1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的________。

    (2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞________个。

    (3)某同学在实验时，①先用一块洁净纱布擦拭镜头，②再在一干净载玻片中央滴一滴清水，③放入一小块植物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹夹住。④然后在双眼侧视下，转动粗准焦螺旋将物镜降至欲接近玻片标本时停止。⑤用左眼朝目镜里观察，同时转动细准焦螺旋，缓缓上升镜筒。

    请写出该同学操作中不正确的序号并改正。（每空3分）

    a．____________________________________________________。

    b．____________________________________________________。

    c．____________________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届甘肃省高二第二学段测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    Ⅰ (4分)细胞是生物体的基本结构和功能单位，而自然界中生物种类繁多，就所学生物知识回答以下问题：

    (1)下列生物中，与引起“发热伴血小板综合征”的“新型布尼亚病毒”病原体有明显区别的是____________________________________________。

    ①大肠杆菌　②发菜　③蓝藻　④酵母菌　⑤霉菌　⑥HIV　⑦水绵　⑧SARS病原体　⑨细菌

    (2)研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验，获得的结果如下表(表中“√”表示“有”，“×”表示“无”)。

     

    核膜

    光合作用(能否)

    核糖体

    细胞壁

    甲

    √

    √

    √

    √

    乙

    √

    ×

    √

    ×

    丙

    ×

    √

    √

    √

    甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物？

    甲________，乙________，丙________。

    A．洋葱                            B．兔子

    C．蘑菇                            D．蓝藻

    Ⅱ。(6分)生物学实验中常用普通显微镜，试回答：

    (1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的________________________________________________________________________。

    (2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞________个。

    (3)实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。请问其中视野最暗的是(　　)

    (4)某学生在做实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水 ，放入一小块生物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹压住，然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片标本约5cm处停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓慢上升镜筒。请指出该同学在操作中不正确的地方：

    ①________________________________________________________________________。

    ②________________________________________________________________________。

    ③________________________________________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年安徽合肥八中高三上学期第三次段考生物试卷 题型：选择题

    （16分）I、下图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图。（注：假设在不同光照强度下，植物叶片的呼吸速率不变。）

    （1）标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间相等），液滴所在位置应在实验初始标记的       （左侧或右侧）位置处。

    （2）对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母）        。

    （3）在图乙中，光照强度为5千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为     毫升（假设随光照强度的增强，植物体的温度不变）。?

    （4）为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照组装置与实验组装置的区别是            。如果对照组在相同光照情况下，刻度管中的红色液滴向右移了5毫米，其原因                              。

    Ⅱ．图A表示某绿色植物光合作用中光照强度和氧气释放速率的关系。图B表示该植物在不同温度（15oC和25oC）下，某一光照强度时氧气量和时间的关系，请据图回答：

    （5）当图B纵坐标分别表示光合作用所产生氧气的净量和总量时，则它们分别是在光照强度为        和_________千勒克斯下的测定值。

    （6）若该植物的呼吸商（呼吸商＝呼吸放出的CO2量／呼吸消耗的O2量）为0.8，在25℃、4千勒克斯光照强度下，该植物进行光合作用时除完全利用呼吸所产生的CO2外，每小时还应从外界吸收CO2___毫升。

     

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