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    19．下列叙述正确的是（　　）
    A．所有的原核细胞生物都是单细胞生物，所有单细胞生物都是原核生物
    B．衣藻和蓝球藻、念珠藻一样，都是蓝藻的一种
    C．低等植物、低等动物都属于原核生物
    D．有的原核生物没有叶绿体，但能够进行光合作用

    分析 一些常考生物的类别：
    常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．
    常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌．
    此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物．

    解答 解：A、单细胞生物不一定是原核生物，如草履虫、变形虫等原生动物，A错误；
    B、衣藻属于绿藻，蓝球藻、念珠藻属于蓝藻，B错误；
    C、低等植物和低等动物都不属于原核生物，C错误；
    D、能进行光合作用的原核生物细胞内没有叶绿体，但存在进行光合作用所需要的色素和酶等，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生能准确辨别各选项中生物的类别，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．用化学分析法测得某有机物的化学元素及含量如表所示，该物质最可能是（　　）
     元素 C O N H S Fe
     含量（%） 55.64 19.8 16.64 7.34 0.39 0.34
    A．核酸B．脂肪C．糖类D．蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．某DNA分子片段复制、转录的情况如图所示，图中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链的片段．如果没有发生变异，下列说法错误的是（　　）
    A．b和c的碱基序列可以互补
    B．e为RNA分子，RNA分子中不存在氢键
    C．a中$\frac{A+G}{T+C}$的比值与d中$\frac{A+G}{T+C}$的比值一般不相同
    D．a中$\frac{A+T}{G+C}$的比值与e中$\frac{A+U}{G+C}$的比值相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．研究者用仪器检测拟南芥叶片在光-暗转换条件下CO2吸收量的变化，每2s记录一个实验数据并在图中以点的形式呈现．
    （1）在开始检测后的200s内，拟南芥叶肉细胞利用光能分解水，同化CO2．而在实验的整个过程中，叶片可通过细胞呼吸将储藏在有机物中稳定的化学能转化为ATP中稳定的化学能和热能．
    （2）图中显示，拟南芥叶片在照光条件下CO2吸收量在0.2-0.6μmol•m-2•s-1范围内，在300s时CO2释放量达到2.2 μmol•m-2•s-1．由此得出，叶片的总（真正）光合速率大约是2.4-2.8μmol CO2•m-2•s-1．（本小题所填数值保留至小数点后一位）
    （3）从图中还可看出，在转入黑暗条件下100s以后，叶片的CO2释放逐渐减少，并达到一个相对稳定的水平，这提示在光下叶片可能存在一个与在黑暗中不同的呼吸过程．若在此时突然给于光照，则C3含量会减少（增加/减少）．
    （4）为证明叶片在光下呼吸产生的CO2中的碳元素一部分来自于叶绿体中的五碳化合物，可利用放射性14C同位素示踪法技术进行研究．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    14．如图甲在不同光照条件下测定的某种植物光合速率以O2释放量为测定指标的变化情况；图乙表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内O2吸收和释放速率的变化示意图（单位：mg/h），A、B点对应时刻分别为6点和19点．请回答：

    （1）提取绿叶中的色素时加入碳酸钙（或CaCO3）可防止研磨时色素被破坏，叶绿体中含量最多的色素主要吸收红光和蓝紫光光．
    （2）图甲中bc段限制叶片光合速率的最主要环境因素是光照强度，此时提高环境中CO2的浓度，光合速率将基本不变（明显增大/基本不变/明显减小），在图甲中cd对应时段，植物体内有机物总量的变化情况是先减少后增多．
    （3）乙图中测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg，假设该植物在24小时内呼吸速率不变，则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是588mg，光合作用速率最高时，光合作用每小时利用CO2的量是77mg．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．2003年上半年，非典型肺炎给我国乃至全世界带来了巨大的灾难，经各国科学家的不懈努力，已经查明引起该病的生物是一种新型冠状病毒，则认为该病毒是生物的理由是（　　）
    A．它能进行独立的新陈代谢B．它能通过增殖繁衍后代
    C．它具有完整的细胞结构D．它的组成元素中含有C、H、O、N

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象（D中细胞取自猪的血液），请据图回答：

    （1）图中，图E是幽门螺杆菌结构模式图，其区别于酵母菌的最主要的结构特点没有以核膜为界限的细胞核，其与病毒的最主要的机构区别是有细胞结构．
    （2）图中能进行光合作用的是B、C（填标号），A、B所示细胞都有的细胞器是核糖体．（写3种）
    （3）B、E两类生物主要区别：B类生物一般含藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物，E中的绝大多数种类是营寄生和腐生生活的异养生物．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．科学家从牛的胰脏中分离出一条由81个氨基酸组成的多肽链（Ub）．研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白质”（即靶蛋白）的机制中扮演着重要角色．如果某个蛋白质被贴上Ub这个标签，就会被运送到细胞内的蛋白酶体处被水解掉，其过程如图所示：

    请回答下列问题：（注：ATP是一种可提供能量的物质）
    （1）Ub由81个氨基酸组成，则它具有80个肽键，Ub的单体最多有20种，若它在小肠中被水解，则下列哪种物质不可能产生？D．

    （2）如果靶蛋白不与Ub结合，便不能被蛋白酶体水解．①过程说明Ub的作用是识别靶蛋白并与之结合；完成①、②过程需要的主要条件是多种酶和ATP提供能量．
    （3）若有102个氨基酸（假设它们的平均分子量为100），通过结合形成了含有2条多肽链的蛋白质，则其相对分子质量比原来减少了1800，含氨基的数量最少是2个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．辣椒素作为一种生物碱广泛应用于食品保健、医药工业领域，辣椒素的获得途径如图：

    （1）图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的脱分化（或去分化）和再分化过程．
    （2）图中培养外植体的培养基中常用的凝固剂是琼脂．培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值低（填“高”或“低”）时，有利于芽的分化．对培养基彻底灭菌时，应采用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌．
    （3）图中外植体的消毒所需酒精的体积分数是70%．用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时，常用的酶是果胶酶和纤维素酶．
    （4）提取辣椒素过程中，萃取加热时需安装冷凝回流装置，其目的是防止有机溶剂挥发．
    （5）由外植体道脱毒苗的过程体现了植物细胞的全能性．
    （6）MS培养基的营养成分多达20多种，故实验室往往按一定倍数配置成母液备用．

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