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研究发现生物膜是由两层磷脂分子构成的.将一个细胞中的磷脂成分全部抽提出来,并将它在空气-水界面上铺成单分子层,结果发现铺成的单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍.这个细胞很可能是(  )
A、人的白细胞
B、鸟类的成熟红细胞
C、蛔虫细胞
D、猪的成熟红细胞
考点:细胞膜的制备方法
专题:
分析:1、将一个细胞中的所有磷脂提取出来,铺成单分子层的面积是细胞膜表面积的2倍,说明该细胞中除了细胞膜外,没有其它的膜结构.
2、猪成熟的红细胞中只有细胞膜,没有其他膜结构,因此形成单层膜时表面积相当于细胞膜表面积的两倍.而人的白细胞、鸟类的成熟红细胞、蛔虫细胞除细胞膜外还有核膜、各种细胞器膜.
解答: 解:1、人的白细胞、鸟类的成熟红细胞、蛔虫细胞中含有细胞膜、多种细胞器膜以及核膜,将磷脂成分全部提取出来,在空气-水界面上铺成单分子层,测得单分子层的表面积大于细胞膜表面积的两倍.
2、猪的成熟红细胞没有细胞核和细胞器,都只有细胞膜,没有其他膜结构,所以磷脂分子的面积是细胞膜表面积的两倍.
故选:D.
点评:本题考查细胞的结构和功能有关知识,意在考查考生识记能力和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下面是与高中生物实验有关的内容,请回答相关问题:
组别实验材料实验试剂实验目的
A杨树根的永久装片--高倍镜的使用
B新鲜的菠菜叶片无水乙醇(丙酮)、SiO2、层析液观察叶绿体中的色素
C糖尿病人的尿液斐林试剂观察特定颜色
D洋葱根尖解离液、龙胆紫溶液等观察细胞的有丝分裂
(1)A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次,每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋,结果如图1所示.其中视野最暗的是
 

(2)B组实验中还需要加入的试剂是
 
,其作用是
 
.图2表示B组实验新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图.其中色素带c是
 
,呈现为
 
色.请指出该结果的错误之处
 

(3)C组实验观察到特定的颜色是
 
,用正常人的尿液重复实验观察到的颜色是
 

(4)做D实验时,主要观察根尖分生区细胞,呈
 
形;某同学绘制了如图3细胞分裂期的四个时期模式图,四图出现的先后顺序为
 
(用字母表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:

香蕉果实成熟过程中,果实中的贮藏物不断代谢转化,香蕉逐渐变甜.图A中Ⅰ、Ⅱ两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势.请回答下列问题:

取成熟到第x天和第y天的等量香蕉果肉,分别加等量的蒸馏水制成提取液.然后在a、b试管中各加5mL第x天的提取液,在c、d试管中各加5 mL第y天的提取液,如图B.
(1)在a、c试管中各加入等量碘液后,a管呈蓝色,与a管相比c管的颜色更
 
,图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是
 

(2)在b、d试管中用斐林试剂检测,方法是:
①将浓度为0.1g/mL的NaOH溶液和质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液混合后加入b、d试管中,由于斐林试剂性质不稳定,因此须
 

②在温度范围为
 
 的水中加热后,b管呈砖红色,与b管相比d管的颜色更
 
,图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1所示我国农村采用的一种沼气池的剖面示意图.使用时由进料口放进农作物的废弃物如秸秆、杂草、树叶等以及人、畜的粪便,然后加满水到一定位置以留下贮气空间.经过一定时间的发酵之后,便有沼气产生.
(1)在沼气发酵过程中,进行着非常复杂的微生物代谢活动.其呼吸类型主要有好氧型和厌氧型两种.若此发酵池加满料之后不再续加原料,试参考图氧气含量变化曲线,在图2中画出沼气池中两种类型微生物的数量消长规律.
 


(2)微生物群体生长随着时间的推移而发生有规律地变化,请你简单阐述微生物生长由对数期向稳定期转变的原因.
 

(3)农药的广泛使用一方面保障了农作物产量的提高,另一方面也造成严重的环境污染.一般来说,施用农药的80%会残留在作物秸秆和土壤中.人们发现,农药残留物在沼气发酵过程中会被部分降解.若能从发酵液中分离出可以降解农药残留物的微生物,将会具有极高的应用价值.请你应用所学知识,设计一个从发酵液中分离出可降解农药残留物微生物的方案(只要求写出思路及工作程序,不要求具体的操作步骤及过程).
 

已经具备的条件:①当地大量使用的农药;②从发酵池中采集到的微生物混合样品;③配制好并经灭菌处理的液体培养基,并等量分装成若干瓶;④培养瓶、恒温箱等各种必需的实验器具.
(4)发酵材料中含有的动、植物蛋白质可以在微生物的作用下分解,其分解过程可用下面的简图表示:
A、B、C、D、E分别表示不同在微生物的作用下进行的,其中的自养型生物有
 
,异养型生物有
 


(5)农作物秸秆直接用于生产沼气还是有些“奢侈”,其中的物质(主要指蛋白质、糖等有机物)和能量还可以转变成具有很高经济效益的产品.请你设计一个能够更有效地利用作物秸秆中物质和能量的方案(最好使用概念图表达),以便在获得生态效益的同时,尽量争取更大的经济效益.
 

提示:方案应体现物质的多级利用和能量的充分利用,并使产品能产生较高的经济效益.(答案合理即可)

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科目:高中生物 来源: 题型:

从成分、功能方面将细胞器进行归类,不合理的是(  )
A、能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等
B、可以产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体
C、含有RNA的细胞器只有线粒体、叶绿体、细胞核
D、可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡等

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验名称和变量描述正确的是(  )
序号实验名称实验变量(自变量)反应变量(因变量)
比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率鲜猪肝研磨液、Fe3+点燃但无火焰的卫生香燃烧的猛烈程度表示或气泡产生速度表示
探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用淀粉、蔗糖加斐林试剂水浴,有无砖红色(沉淀)出现
温度对淀粉酶活性的影响温度(60℃热水、沸水、冰块)加碘后溶液颜色的变化
观察植物细胞的质壁分离与复原0.3g/mL的蔗糖溶液原生质层与细胞壁分离
A、①②③B、①②③④
C、②③④D、①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

被誉为生命科学“阿波罗登月计划”的是(  )
A、结晶牛胰岛素的合成
B、人类基因组计划
C、DNA双螺旋结构分子模型提出
D、克隆羊多利的诞生

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列陆地生物群落中,生物种类最贫乏的是(  )
A、热带雨林B、荒漠
C、北方针叶林D、温带落叶阔叶林

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对酶实验的相关叙述,正确的是(  )
A、探索酶的专一性,可以底物作变量
B、探索酶的高效性,可用不同浓度的酶相互对照
C、探索酶作用的适宜温度,要将酶和底物混合后在设定温度下水浴
D、探索酶的催化作用,要与无机催化剂作对照

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同步练习册答案