A、人的白细胞 |
B、鸟类的成熟红细胞 |
C、蛔虫细胞 |
D、猪的成熟红细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 实验材料 | 实验试剂 | 实验目的 |
A | 杨树根的永久装片 | -- | 高倍镜的使用 |
B | 新鲜的菠菜叶片 | 无水乙醇(丙酮)、SiO2、层析液 | 观察叶绿体中的色素 |
C | 糖尿病人的尿液 | 斐林试剂 | 观察特定颜色 |
D | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫溶液等 | 观察细胞的有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等 |
B、可以产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体 |
C、含有RNA的细胞器只有线粒体、叶绿体、细胞核 |
D、可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
序号 | 实验名称 | 实验变量(自变量) | 反应变量(因变量) |
① | 比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率 | 鲜猪肝研磨液、Fe3+ | 点燃但无火焰的卫生香燃烧的猛烈程度表示或气泡产生速度表示 |
② | 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用 | 淀粉、蔗糖 | 加斐林试剂水浴,有无砖红色(沉淀)出现 |
③ | 温度对淀粉酶活性的影响 | 温度(60℃热水、沸水、冰块) | 加碘后溶液颜色的变化 |
④ | 观察植物细胞的质壁分离与复原 | 0.3g/mL的蔗糖溶液 | 原生质层与细胞壁分离 |
A、①②③ | B、①②③④ |
C、②③④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、探索酶的专一性,可以底物作变量 |
B、探索酶的高效性,可用不同浓度的酶相互对照 |
C、探索酶作用的适宜温度,要将酶和底物混合后在设定温度下水浴 |
D、探索酶的催化作用,要与无机催化剂作对照 |
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