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    1．将天然虾青素基因导入番茄细胞中，获得富含虾青素的转基因番茄．回答下列问题：
    （1）天然虾青素能有效清除细胞内的自由基，延缓（细胞）衰老．
    （2）天然虾青素基因可以从基因组文库中提取，基因组文库与cDNA文库相比，基因中具有启动子和内含子．
    （3）天然虾青素基因提取后，一般用PCR技术扩增，PCR扩增过程中，需加热至90～95℃，其目的是解链（为单链）；加热至70～75℃时，互补链可在热稳定DNA聚合（或“Taq”）酶的作用下延伸．
    （4）将虾青素基因导入番茄细胞，常采用农杆菌转化法，该方法是将目的基因插入Ti质粒上的T-DNA，使目的基因进入植物细胞．
    （5）检测虾青素基因是否翻译成蛋白质，采用的方法是抗原-抗体杂交．
    （6）番茄细胞转化成功后，经植物组织培养，通过脱分化形成愈伤组织，再分化获得转基因植株．

    分析 基因工程技术的基本步骤：
    （1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．
    （2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．
    （3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．
    （4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．

    解答 解：（1）细胞衰老的原因之一是由于细胞内自由基的增多，故天然虾青素能有效清除细胞内的自由基，延缓细胞衰老．
    （2）目的基因可以从基因组文库中提取，基因组文库与cDNA文库相比，cDNA文库中基因不具有启动子和内含子．
    （3）目的基因体外扩增一般用PCR技术，PCR扩增过程中，需加热至90～95℃使其变性，其目的是使DNA解成单链，加热至70～75℃时，互补链可在热稳定DNA聚合酶的作用下延伸．
    （4）将虾青素基因导入番茄细胞，常采用农杆菌转化法，该方法是将目的基因插入Ti质粒上的T-DNA，使目的基因进入植物细胞．
    （5）检测虾青素基因是否翻译成蛋白质，采用的方法是抗原-抗体杂交．
    （6）番茄细胞转化成功后，需经植物组织培养，通过脱分化形成愈伤组织，再经过再分化获得转基因植株．
    故答案为：
    （1）（细胞）衰老
    （2）启动子 
    （3）解链（为单链）   热稳定DNA聚合 （或“Taq”）
    （4）农杆菌转化       Ti质粒上的T-DNA
    （5）抗原-抗体杂交
    （6）愈伤组织

    点评 本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的操作工具及具体的操作步骤，掌握各步骤中的相关细节，能结合题干信息准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于生态系统的叙述，不正确的是（　　）
    A．生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量
    B．碳可在森林群落和无机环境之间进行循环
    C．分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量
    D．变色龙变化体色．主要是向同类传递行为信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．小白鼠体细胞内的6号染色体上有P基因和Q基因，它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如图，起始密码子均为AUG．下列叙述正确的是（　　）　
    A．若箭头处的碱基突变为T，则对应反密码子变为AUC
    B．基因P和基因Q转录时都以b链为模板合成mRNA
    C．若基因P缺失，则该小白鼠发生了基因突变
    D．基因Q在该动物体细胞中数目最多时可有4个

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性．研究者从热泉嗜热菌样品中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌，其筛选过程如图所示：

    （1）进行①过程的目的是稀释，②过程所使用的接种方法是稀释涂布平板法．
    （2）从用途上来说，Ⅰ号培养基属于选择培养基，配制时仅以淀粉作为唯一碳源；从物理状态上来说，Ⅱ号培养基属于固体培养基，配制时应加入琼脂作为凝固剂．
    （3）Ⅰ、Ⅱ号培养基配制和灭菌时，灭菌与调节pH的先后顺序是先调节pH，后灭菌．一般对配制的培养基采用高压蒸汽灭菌法灭菌．
    （4）培养一段时间后，应从Ⅰ号培养基上挑出透明圈大的菌落，接种到Ⅱ号培养基上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图
    （1）图中虚线内物质总称为内环境，其中A代表血浆，B代表组织液．
    （2）填写图中E系统的名称：泌尿系统．
    （3）人和动物吃的食物消化吸收后经代谢会产生一些酸性或碱性物质．但一般情况下，机体能使PH稳定在一定范围内，这是因为人体血浆中有H2C03/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4这些缓冲物质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．性状分离比的模拟实验中，两个塑料小桶内分别盛放的两种颜色的小球分别代表（　　）
    A．雌、雄配子B．子一代C．受精卵D．雌、雄亲本

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于ATP的叙述正确的是（　　）
    A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所
    B．只要提供O2，线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATP
    C．人在饥饿时，细胞中ATP和ADP的含量难以达到动态平衡
    D．叶绿体和线粒体都有ATP合成酶，都能发生氧化还原反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．以下是人体细胞内两种重要有机物A、B的元素组成、相互关系及功能示意图，请分析回答：
     
    （1）A可以分为A1、A2、A3…其原因是：从a到A的方面分析是由于空间结构千差万别（2）；从B分析是因为DNA分子具有多样性．在人体细胞内，B→C发生的场所主要是细胞核，C→A发生的场所是细胞质．
    （2）若从细胞内提取出一种主要含有A和B的物质D，请你设计出一种把D中的A除去的方法：先加百分之八的盐酸，再用酒精溶液处理，不溶物即为DNA．
    （3）A1在催化细胞内化学反应是参与反应但自身的空间结构不变．一般不同的化学反应需用不同种类的A3催化．
    （4）A4不均匀式分布于细胞膜的磷脂双分子层中，A4在搬运是具有一定的专一性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．在生态系统的碳循环中，能够吸收利用大气中二氧化碳的是（　　）
    A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物成分

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