分析 分析题图:图示是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径,其中①表示脱分化过程,②表示将愈伤组织分散成单个细胞,③表示细胞增殖过程.据此答题.
解答 解:(1)过程①为脱分化,除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外,还需要在培养基中加入植物激素(生长素和细胞分裂素),愈伤组织具有的特点是排列疏松无规则,高度液泡化,呈不定形状态的薄壁细胞.
(2)表示将愈伤组织分散成单个细胞,不是再分化,该过程需要用果胶酶处理愈伤组织.
(3)③过程需使用液体培养基,有利于细胞增殖,在培养观察中,除必要的温度、光照和氧气等外界条件外,成功的另一个关键是操作过程中必须保证无菌,该过程植物细胞并没有发育成个体,没有体现全能性.
故答案为:
(1)脱分化 植物激素(生长素和细胞分裂素) 排列疏松无规则,高度液泡化,呈不定形状态的薄壁细胞
(2)不是 果胶酶
(3)液体 无菌 否
点评 本题结合图解,考查植物组织培养的相关知识,要求考生识记植物组织培养的原理、过程、条件及产物等基础知识,掌握植物组织培养技术的相关应用,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种子贮存时应先晒干,降低其自由水的含量,从而降低细胞呼吸强度 | |
B. | 利用乳酸菌制作酸奶,应先通气,后密封,以利于乳酸菌快速增加数量 | |
C. | 水果保鲜可用零上低温法,降低细胞呼吸强度 | |
D. | 栽种庄稼,要多松土,提高根细胞的呼吸速率,以利于吸收各种无机盐离子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①⑤ | B. | ②⑥ | C. | ③④ | D. | ②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 | |
B. | 某植株经花粉离体培养后得到的植株一定不能稳定遗传 | |
C. | 用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子 | |
D. | 植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 72、8 | B. | 8、8 | C. | 72、16 | D. | 24、8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统的结构是食物链和食物网 | |
B. | 亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群 | |
C. | 马尾松林地中所有树木构成了生物群落 | |
D. | 种群是生物进化的基本单位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 寒冷刺激下,下丘脑可通过分级调节促进甲状腺激素的合成与分泌,使机体产热量增多 | |
B. | 下丘脑中有许多调节生命活动的中枢,故它是生命活动的最高级中枢 | |
C. | 下丘脑既可以通过神经结构调节生命活动,也可以通过产生激素调节生命活动 | |
D. | 当血糖浓度降低时,下丘脑可通过有关神经作用于胰岛A细胞,促进胰高血糖素的分泌 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江湖州中学高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究发现:单细胞原生动物四膜虫体内的RNA在加工过程中发生“剪接反应”(即将RNA切割成几个片段,再把某些RNA片段重新连接起来),该反应是在仅有RNA而没有任何蛋白质参与情况下完成的。下列推论最合理的是
A.该反应不需要酶的催化
B.该研究发现的事实不是客观存在的
C.四膜虫体内的RNA可能具有催化功能
D.四膜虫体内的某些DNA可能具有催化功能
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