A、绿藻有核膜、核仁,而蓝藻没有 |
B、绿藻和蓝藻合成蛋白质的场所都是核糖体 |
C、绿藻和蓝藻都能进行光合作用,这与它们含有叶绿体有关 |
D、绿藻和蓝藻的大爆发与水体富营养化有关 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、①③ |
C、①②③ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、光照相同时间,35℃时光合作用积累的有机物的量与30℃时相等 |
B、光照相同时间,伴随温度的升高,光合作用制造的有机物的量先增多再降低,呼吸作用速度则一直在升高 |
C、温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量并没有开始减少 |
D、在30℃和35℃之间出现光合作用速度与呼吸作用速度相等的点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经调节迅速而精确,反应时间短 |
B、激素调节启动较慢,持续时间较长 |
C、神经调节的基本结构和功能单位是神经元 |
D、人和高等动物的生理活动主要是通过激素调节协调 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的-COOH |
B、细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,这表明a是主动运输过程 |
C、与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体 |
D、如图中用3H标记的氨基酸注射到细胞中,则出现3H的部位依次为①③⑤②⑥④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程 |
B、原生质体融合说明细胞膜具有一定的流动性 |
C、植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制,培育远源杂种植株 |
D、杂种植株表现出的性状是双亲基因全部得以表达的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞中有叶绿体,能进行光合作用 |
B、不进行寄生生活,可以独立生活 |
C、细胞中有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用 |
D、细胞中能合成如蛋白质等有机物 |
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