A. | 同一个细胞中染色体的数目始终和着丝粒的数目相同 | |
B. | 初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同 | |
C. | 减数第二次分裂后期,细胞中的染色体数等于正常体细胞中的染色体数 | |
D. | 次级精母细胞中的DNA分子数目正好和正常体细胞的DNA分子数目相同 |
分析 减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律:
减数第一次分裂 | 减数第二次分裂 | |||||||
前期 | 中期 | 后期 | 末期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
染色体 | 2n | 2n | 2n | n | n | n | 2n | n |
DNA数目 | 4n | 4n | 4n | 2n | 2n | 2n | 2n | n |
染色单体 | 4n | 4n | 4n | 2n | 2n | 2n | 0 | 0 |
解答 解:A、同一个细胞中染色体的数目始终和着丝粒的数目相同,A正确;
B、初级精母细胞中染色体的数目是DNA分子数目的一半,B错误;
C、减数第二次分裂后期,细胞中的染色体数等于正常体细胞中的染色体数,C正确;
D、次级精母细胞中的DNA分子数目正好和正常体细胞的DNA分子数目相同,D正确.
故选:B.
点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1分子ATP含有3个高能磷酸键 | |
B. | 酶只能在细胞内发挥催化作用 | |
C. | 叶肉细胞产生的ATP只能用于C3还原 | |
D. | 某些酶与ATP具有相同元素组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ③②④① | C. | ④①②③ | D. | ③①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{140}$ | B. | $\frac{1}{280}$ | C. | $\frac{1}{420}$ | D. | $\frac{1}{560}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因就是一段DNA分子 | B. | 基因是有遗传效应的DNA片段 | ||
C. | 基因一定位于染色体上 | D. | 不同基因上带有的遗传信息相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 盐酸:“观察植物细胞有丝分裂”和“观察DNA和RNA在细胞中的分布” | |
B. | 酒精:“DNA的粗提纯和鉴定”和“检测生物组织中的脂肪” | |
C. | 清水:“观察植物细胞的质壁分离”和“用高倍镜观察叶绿体的线粒体” | |
D. | CuSO4:“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质” |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选择高度分化的动物体细胞更有利于细胞增殖 | |
B. | 选择植物的茎尖进行组织培养可获得脱毒植株 | |
C. | 选择特定的杂交瘤细胞进行培养可制备单克隆抗体 | |
D. | 选择病人的细胞核进行移植诱导分化成器官移植一般不会出现排斥 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培育出的四倍体草莓植株的叶、果实和种子更大,一些营养物质的含量也有所增加 | |
B. | 实验中各组草莓幼苗数量应该相等,实验的因变量是秋水仙素浓度和处理时间 | |
C. | 由实验结果可知用0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1天最容易成功 | |
D. | 实验中之所以处理幼芽而不是成熟植株,是因为幼芽分裂旺盛,更易诱导加倍 |
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