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    2010年10月26日，中国疾病预防控制通报三起感染超级耐药致病细菌（MRSA）病例，引起了全国人民的高度关注，其病原体是屎肠球菌的变异体。下列关于该菌的叙述正确的是（ ）

    A．其变异主要通过基因突变、基因重组和染色体变异

    B．该菌抗药基因表达时，mRNA在拟核完成转录后再到细胞质完成翻译

    C．该菌无细胞器，但因其具有完整细胞结构能独立完成代谢

    D．该菌的遗传不遵循孟德尔遗传定律

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    9．下列有关实验设计的叙述正确的是（　　）
    A．实验材料的数量、温度和时间都可能是实验变量
    B．各种实验中都必须设置空白对照组，确保单一变量原则
    C．数据测量应力求精确，因而需要多次测量，计算平均值
    D．探究实验设计中，实验结果不一定与提出的假设一致

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北定州中学新高二（承智班）上周练三（解析版） 题型：综合题

    回答下列有关生物进化与多样性的问题。

    左图显示太平洋某部分岛屿上几种鸟类的分布及迁徙情况。右图显示其中的S鸟不同种群的等位基因频率与代数的关系，其中n代表种群的个体数。

    （1）图11显示，相对于X岛，Y岛上的鸟_______多样性减小。

    （2）S鸟有黑羽（AA）、杂羽（Aa）、灰羽（aa）三种表现型，当S鸟迁至Y岛后，在随机交配产生的后代中统计发现灰羽个体只占1%，Y岛S鸟种群中A基因的频率为___________。估算Y岛S鸟密度的调查方法一般采用_____________。

    （3）经过多个阶段的迁移，在各岛上发现源于S鸟的14种鸟，此类现象称为________。

    （4）据图12判断，随着繁殖代数的增加，下列表述正确的是___________（多选）。

    A．群体越小，某些基因消失的几率越大

    B．群体越小，种群基因越偏离原始种群

    C．群体越大，种群遗传多样性越易消失

    D．群体越大，种群纯合子越倾向于增加

    （5）除自然因素外，影响鸟类群体数量的人为因素有______（多选）。

    A．栖息地开发 B．烈性病毒的出现

    C．栖息地污染 D．栖息地因地震被岛屿化

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北定州中学新高二（承智班）上周练三（解析版） 题型：选择题

    下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是（ ）

    A．阻断种群间的基因交流即意味着新物种形成

    B．抗生素的滥用促使细菌基因突变形成超级细菌

    C．自然选择可引起基因频率发生定向改变

    D．共同进化是指生物与生物之间的相互选择

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆巴蜀中学高二下期末考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    油菜容易被胞囊线虫侵染造成减产，萝卜具有抗线虫病基因。

    （1）自然界中，油菜与萝卜存在_____________，无法通过杂交产生可育后代。

    （2）科研人员以萝卜和油菜为亲本杂交，通过下图所示途径获得抗线虫病油菜。

    ①F1植株由于减数分裂时染色体________，因而高度不育。用秋水仙素处理使染色体数目加倍，形成异源多倍体。

    ②将异源多倍体与亲本油菜杂交（回交），获得BC1。BC1细胞中的染色体组成为 （用字母表示）。用BC1与油菜再一次杂交，得到的BC2植株群体的染色体数目的范围为 。

    ③获得的BC2植株个体间存在胞囊线虫抗性的个体差异，其原因是不同植株获得的_________不同。

    （3）从BC2植株中筛选到胞囊线虫抗性强的个体后，使其抗性基因稳定转移到油菜染色体中并尽快排除萝卜染色体的方法是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江嘉兴一中高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （1）该化合物中有＿＿＿种氨基酸构成，形成这种化合物的不同氨基酸的R基编号是＿＿。

    （2）该化合物是由3个氨基酸失去2分子水形成的，这种反应叫做＿＿＿，请写出氨基酸通式＿＿＿＿。

    （3）该化合物称为＿＿＿，与双缩脲试剂反应呈 色。

    （4）该化合物水解时被破坏的是＿＿＿＿（填编号）结构。若参与水解反应的水为3H2O，3H将会出现在氨基酸的＿＿＿＿中（填基团）。

    （5）若氨基酸的平均相对分子质量为90，则该化合物的相对分子质量约为＿＿＿。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江嘉兴一中高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列细胞器中，都不具有膜结构的是

    A．线粒体和中心体 B．核糖体和内质网

    C．核糖体和中心体 D．高尔基体和内质网

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．果蝇的野生型和突变型为一对相对性状，受一对等位基因控制．某自然种群的果蝇全为野生型，现用该自然种群中一对野生型果蝇交配．后代中出现了一只突变型雄果蝇．研究发现突变型维果蝇出现的原因是其中一个亲本的一个基因发生了基因突变．请回答下列问题：
    （1）突变型基因的产生是由于野生型基因发生了碱基对的增添、缺失或替换，而导致基因结构发生了改变．
    （2）若控制该对相对性状的基因位于常染色体上．则显性性状为突变型，发生基因突变的亲本是父本或母本（填“父本”“母本”或“父本或母本”）． 
    （3）若控制该对相对性状的基因位于X染色体上，则发生基因突变的亲本是母本，判断理由是雄果蝇X染色体上的基因只能来自母本．若要推测野生型和突变型的显隐关系，可用该突变型雄果蝇与自然种群中的野生型雌果蝇（未发生基因突变）交配，如果子一代雌、雄果蝇全为野生型，则野生型为显性性状；如果子一代雌果蝇全为突变型，雄果蝇全为野生型，则突变型为显性性状．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．某动物（体细胞有4条染色体）的基因型是AABb，如图为该动物的某一细胞在进行某次分裂时的示意图．相关判断错误的是（　　）
    A．图示细胞只能是次级精母细胞或次级卵母细胞
    B．图示细胞中基因a是由基因A突变产生的
    C．一个图示细胞分裂后可能形成两种精子或一种卵细胞
    D．此动物体细胞正常分裂时最多含有8条染色体

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