（14分）
填空回答下列问题：
（1）水稻杂交育种是通过品种间杂交，创造新变异类型而选育新品种的方法。其特点是将两个纯合亲本的______通过杂交集中在一起，再经过选择和培育获得新品种。
（2）若这两个杂交亲本各具有期望的做点，则杂交后，F1自交能产生多种非亲本类型，其它原因是F1在______形成配子过程中，位于______基因通过自由组合，或者位于______基因通过非姐妹染色单体交换进行重新组合。
（3）假设杂交涉及到n对相对性状，每对相对性状各受一对等位基因控制，彼此间各自独立遗传。在完全显性的情况下，从理论上讲，F2表现型共有______种，其中纯合基因型共有______种，杂合基因共有______种。
（4）从F2代起，一般还要进行多代自交和选择。自交的目的是_____；选择的作用是______。
（1）优良性状（或优良基因）（2分）
（2）减数分裂（1分）非同源染色体上的非等位（1分）
同源染色体上的非等位（2分）
（3）
（1分） （1分） 
（2分）
（4）获得基因型纯合的个体 保留所需的类型
本题考查杂交育种的相关知识，（１）杂交育种的原理是通过基因重组把两个或多个优良基因（优良性状）集合在一个个体身上，从而达到育种目的。（２）F1自交能产生多种非亲本类型，其它原因是F1在减数分裂形成配子过程中，位于非同源染色体上的非等位基因通过自由组合，或者位于同源染色体上的等位基因通过非姐妹染色单体交换进行重新组合。（３）每对等位基因有两种表型，共有ｎ对相对性状，在完全显性的情况下，２ｘ２ｘ２……＝。杂合子每一对基因自交之后会有三种基因型，纯合的有两种，显性纯合、隐性纯合，纯合基因型共有２ｘ２ｘ２……＝，杂合基因有（总基因型数—纯合基因型数）（4）进行多代自交的目的是获得基因型纯合的个体，还要经过选择才能选择保留出所需的类型。
科目：高中生物 来源： 题型：
（14分）填空回答下列问题：
（1）水稻杂交育种是通过品种间杂交，创造新变异类型而选育新品种的方法。其特点是将两个纯合亲本的______通过杂交集中在一起，再经过选择和培育获得新品种。
（2）若这两个杂交亲本各具有期望的优点，则杂交后，F1自交能产生多种非亲本类型，其它原因是F1在______形成配子过程中，位于______基因通过自由组合，或者位于______基因通过非姐妹染色单体交换进行重新组合。
（3）假设杂交涉及到n对相对性状，每对相对性状各受一对等位基因控制，彼此间各自独立遗传。在完全显性的情况下，从理论上讲，F2表现型共有______种，其中纯合基因型共有______种，杂合基因共有______种。
（4）从F2代起，一般还要进行我代自交和选择。自交的目的是_____；选择的作用是______。
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科目：高中生物 来源：黑龙江省哈尔滨市第六中学2010届高三一模（理科综合）生物部分 题型：综合题
（14分）填空回答下列问题：
（1）已知番茄的抗病与感病、红果与黄果、果实多室与少室这三对相对性状各受一对等位基因的控制，抗病性用A、a表示，果色用B、b表示、室数用D、d表示。为了确定每对性状的显、隐性，以及它们的遗传是否符合自由组合定律，现选用表现型为感病红果多室和__________两个纯合亲本进行杂交，如果F1表现抗病红果少室，则可确定每对性状的显、隐性，并可确定以上两个亲本的基因型为__________和__________。将F1自交得到F2，如果F2的表现型有__________种，且它们的比例为__________则这三对性状的遗传符合自由组合规律。
（2）若采用植物组织培养技术，从上述F1番茄叶片取材制备人工种子、繁殖种苗，其过程可简述为如下5个步骤：
上述过程中去分化发生在第__________步骤，再分化发生在第______
____步骤，从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有__________。
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科目：高中生物 来源：黑龙江省哈尔滨市2010届高三一模（理科综合）生物部分 题型：综合题
（14分）填空回答下列问题：
（1）已知番茄的抗病与感病、红果与黄果、果实多室与少室这三对相对性状各受一对等位基因的控制，抗病性用A、a表示，果色用B、b表示、室数用D、d表示。为了确定每对性状的显、隐性，以及它们的遗传是否符合自由组合定律，现选用表现型为感病红果多室和__________两个纯合亲本进行杂交，如果F1表现抗病红果少室，则可确定每对性状的显、隐性，并可确定以上两个亲本的基因型为__________和__________。将F1自交得到F2，如果F2的表现型有__________种，且它们的比例为__________则这三对性状的遗传符合自由组合规律。
（2）若采用植物组织培养技术，从上述F1番茄叶片取材制备人工种子、繁殖种苗，其过程可简述为如下5个步骤：
上述过程中去分化发生在第__________步骤，再分化发生在第__________步骤，从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有__________。
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年高考复习章节小练习：必修二5-2染色体变异 题型：综合题
(2009年海南生物)填空回答下列问题：
(1)水稻杂交育种是通过品种间杂交，创造新变异类型而选育新品种的方法。其特点是将两个纯合亲本的____________通过杂交集中在一起，再经过选择和培育获得新品种。
(2)若这两个杂交亲本各具有期望的优点，则杂交后，F1自交能产生多种非亲本类型，其原因是F1在____________形成配子过程中，位于____________基因通过自由组合，或者位于____________基因通过非姐妹染色单体交换进行重新组合。
(3)假设杂交涉及到n对相对性状，每对相对性状各受一对等位基因控制，彼此间各自独立遗传。在完全显性的情况下，从理论上讲，F2表现型共有____________种，其中纯合基因型共有____________种，杂合基因型共有____________种。
(4)从F2代起，一般还要进行多代自交和选择。自交的目的是____________；选择的作用是____________。
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科目：高中生物 来源：2013届黑龙江省高一下学期期中考试生物试卷 题型：综合题
填空回答下列问题。（9分）
（1）水稻杂交育种是通过品种间杂交，创造新变异类型而选育新品种的方法。其特点是将两个纯和亲本的_____________通过杂交集中在一起，再经过选择和培育获得新品种。
（2）若这两个杂交亲本各具有期望的优点，则杂交后，F1 自交能产生多种非亲本类型，其原因是F1在_____________形成配子过程中，位于___________________________基因通过自由组合，或者位于____________________基因通过非姐妹染色单体交换进行重新组合。
（3）假设杂交涉及到n对相对形状，每对相对形状各受一对等位基因控制，彼此间各自独立遗传。在完全显性的情况下，从理论上讲，F2 表现型共有_________种，其中纯和基因型共有__________种，杂合基因型共有_______种。
（4）从F2 代起，一般还要进行多代自交和选择。自交的目的_____________________；选择的作用是____________________________。
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