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    科学家探究不同浓度醋酸铅对小鼠胸腺细胞凋亡率的影响，结果如下表。

    组别

    醋酸铅溶度(m∥L)

    胸腺细胞凋亡率(×1 0－4)

    甲

    0

    0.35±0.05

    乙

    125

    1.03±0.52

    丙

    250

    1.65±0.40

    丁

    500

    3.08±0.56

    下列分析正确的是

    A．甲组为实验组，乙、丙、丁三组为对照组

    B．醋酸铅的浓度是因变量，胸腺细胞凋亡率是自变量

    C．小鼠在正常的生活环境中胸腺细胞不会发生凋亡

    D．实验说明高浓度的铅离子可导致小鼠特异性免疫功能减弱

    练习册系列答案
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    在真核细胞中，右图所示的生物膜可能是

    A.细胞膜或细胞核膜 B.叶绿体内膜或液泡膜

    C．线粒体内膜或类囊体薄膜 D．内质网膜或高尔基体膜

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    若细胞中某种同源染色体有三条，则减数分裂时一条染色体分向一极，另两条染色体分向另一极。克氏综合症是人类的一种遗传病(染色体组成为44+XXY)，克氏综合症的患者有97％的可能性不能生育。假设一个患克氏综合症的色盲男人和父亲是色盲，与正常女性结婚，他们育有一个孩子，这个孩子既患克氏综合症又患色盲的概率为多少?(XXX个体能够存活，表现为女性，称三X染色体综合征)

    A．1／6 B．1／200 C．1／8 D．1／12

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省泉州市高中毕业班单科质量检查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    若支配膝跳反射的传入神经受破坏，则用橡皮锤叩击膝盖下面的韧带

    A．有感觉，小腿能抬起 B．有感觉，小腿不能抬起

    C．无感觉，小腿能抬起 D．无感觉，小腿不能抬起

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省泉州市高中毕业班单科质量检查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列发生在内环境的生理过程是

    A．乳酸与HC03ˉ反应维持血浆PH相对稳定

    B．葡萄糖氧化分解释放能量维持体温相对稳定

    C．ATP水解为小肠上皮细胞吸收氨基酸提供能量

    D．胃酸为胃蛋白酶的催化提供所需的酸性条件

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省泉州市高中毕业班单科质量检查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    洋葱根尖分生区细胞中两条姐妹染色单体出现了一对等位基因，其原因最可能是

    A．非姐妹染色单体交叉互换 B．DNA复制出现差错

    C．非同源染色体自由组合 D．染色体结构变异

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年北京市延庆县高三3月模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （18分）科研人员以果蝇为实验材料进行遗传方面的研究。请回答问题：

    （1）果蝇作为实验材料所具备的优点有___________（多选）。

    A．有易于区分的相对性状 B．世代周期短，繁殖能力强

    C．染色体数目少，便于观察 D．个体体积小，易于饲养

    （2）有一只发生易位的突变体果蝇，其X染色体上出现了B基因(用XB表示)，表现为棒眼性状；正常果蝇X染色体无B基因(用X+表示)且基因型为XBXB与XBY的胚胎无法正常发育。据此可判断该突变体果蝇的性别是______性，其基因型为_________。

    （3）果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性,灰身（D）对黑身（d）为显性，其中A和a基因位于Ⅱ号常染色体上，灰身性状总是伴随着残翅性状遗传。现有一只双杂合灰身长翅果蝇，请在下图细胞中画出控制体色基因所在的位置并标上基因。

    （4）下图是果蝇杂交实验过程：

    上图中F1长翅与残翅个体的比例为______,F1中棒眼长翅果蝇的基因型为______；如果用F1正常眼长翅的雌果蝇与F1正常眼残翅的雄果蝇杂交，预期产生正常眼残翅果蝇的概率是______。

    （5）实验室现有直毛（H）、非直毛（h）纯系雌雄果蝇，若要通过一次杂交实验来判断这对基因位于常染色体上还是仅位于X染色体上，请完成实验设计。

    ①选择________________________的亲本果蝇进行杂交；

    ②若后代表现为___________________，则该对基因仅位于X染色体上。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年北京市高三上学期期末检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

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    （2）cAMP分子可开启细胞膜上的Na+通道，引起大量的Na+内流，使膜电位变为___________________，产生的神经冲动传导到_________________，形成嗅觉。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年北京市东城区高三第二学期综合练习（一）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列与基因相关的描述中，不正确的是

    A．基因与生物性状之间是一一对应的关系

    B．基因内增加一个碱基对会引起基因结构的改变

    C．存在生殖隔离的生物彼此之间基因不能进行自由交流

    D．基因工程操作中可以从基因文库中获取目的基因

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