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下图所示为某种免疫过程示意图,据图回答问题:

(1)该免疫为________免疫中的________免疫;该过程主要作用的对象是_____________________、和___________________
(2)图中c细胞是__________,d细胞是_______________;作用是_______________________
(3)若用大剂量的x射线杀死b细胞会使机体_______能力下降;(多选)

A.体液调节 B.细胞免疫 C.体液免疫 D.非特异性免疫

(1)特异性     细胞    被抗原入侵的宿主细胞    癌细胞   器官移植的异体细胞
(2)T细胞     效应T细胞     与靶细胞密切接触使靶细胞裂解
(3)BCD

解析试题分析:从图中可知是细胞免疫的过程。a是抗原,b是吞噬细胞,c是T细胞,d是效应T细胞,h是宿主细胞,g是靶细胞。
(1)该免疫为特异性免疫中的细胞免疫;该过程主要作用的对象是被抗原入侵的宿主细胞即靶细胞和癌细胞。
(2)效应T细胞的作用是与靶细胞密切接触使靶细胞裂解。
(3)吞噬细胞在非特异性免疫中能吞噬入侵的病原体,在特异性免疫中(细胞免疫和体液免疫)能吞噬和呈递抗原。
考点:本题综合考查细胞免疫的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(11分)下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要的作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A、B、C、D为激素):

(1)当人体处于寒冷环境中,图中激素A___________(填名称)在血液中的含量明显升高,其作用是____________,这一生理活动的调节方式是____________;并且骨骼肌产生不自主战栗,写出引起骨骼肌战栗的神经传导途径:                                            
(2)当人体内的血糖浓度降低时,丁可以直接感知血糖浓度的变化,也可以接受下丘脑的控制,通过有关神经的作用分泌___________(填激素名称)增多;同时激素D也会增多。上述过程从反射类型看属于___________。
(3)如果血液中物质A的含量过高时,会抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节作用称为___________。
(4)在动物体的各项生命活动中,神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面。一方面,不少内分泌腺本身直接或间接地接受_______________的调节,体液调节可以看作________的一个环节;另一方面,内分泌腺分泌的激素也可以影响________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(12分)生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长,其作用机理如图所示,请回答下列问题:

(1)生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合,形成“激素—受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的
    功能。
(2)被激活的“激素—受体复合物”能引起内质网释放Ca2+,Ca2+促使细胞内的H+以    方式运往细胞外,增加了细胞壁的延展性,使细胞壁对细胞的压力减小,导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长。细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是      。实验发现,细胞在持续生长过程中,细胞壁的厚度能基本保持不变,出现这种现象的原因是由于       (填细胞器)为细胞壁添加了新的成分。
⑶此外,Ca2+还能激活细胞中的转录因子,它进入细胞核后,能引起     酶催化mRNA的合成。
⑷生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多,稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成,从而抑制了根的伸长,这说明生长素的作用具有     
(5)科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长,原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,从而促进了生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚,而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料,请完成下列实验方案,以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。
步骤1:将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。
步骤2:给予甲组                光照,给予乙组                 光照。
步骤3:观察两组幼苗          并测量      的含量。
预测实验结果:

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(12分)在一个海岛中,一种海龟中有的脚趾是连趾(ww),有的脚趾是分趾(Ww、WW),连趾便于划水,游泳能力强,分趾游泳能力较弱。若开始时,w和W的基因频率各为0.5,当岛上食物不足时,连趾的海龟更容易从海中得到食物。若干万年后,基因频率变化为W为0.2,w为0.8。
(1)该种群中所有海龟所含有的全部基因称为该种群的________,基因频率变化后,从理论上计算,分趾海龟中杂合子占整个种群的比例为________。
(2)该种群中海龟有多种多样的类型,其中可遗传的变异来源于________。
(3)海龟是否发生了进化?________,理由是____   ___。
(4)判断是否产生新物种的依据是___________________。

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图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图。图2为图1中D结构的放大示意图,请回答:(11分)

(1)图2的结构名称是         ,结构②的名称是           
(2)神经纤维B在A中的细小分枝叫做        ,用针刺A时,针刺引起疼痛,产生痛觉的部位是      
(3)图2中当兴奋传来时,神经递质经进入①和②之间,这属于哪一种物质运输方式?          
(4)在图2中兴奋的传递是单向的,原因是                                        
(5)图3中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为            ,若刺激图
3中b点,图中              点可产生兴奋,图3中画出来的突触共有      个。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

甲状腺细胞可以利用细胞中的碘和氨基酸合成甲状腺球蛋白,并分泌到细胞外。右图为相关细胞结构示意图。请回答问题:

(1)甲状腺球蛋白的化学本质是             ,分泌到细胞外的过程与细胞膜具有
                   的结构特性有关。
(2)甲状腺球蛋白先在[③]____________合成,再经[④]内质网运输到 [②]_______加工,最后由小泡运到细胞膜,分泌到细胞外。这些过程均需[⑤]____________提供能量。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是

A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性
B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性
C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性
D.紫草细胞培养和动物细胞的培养——细胞增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(6分)科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高,可以在相对寒冷的环境中生长。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四种限制酶切割位点,下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图(ampr为抗氨苄青霉素基因),其中①~④是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤,Ⅰ、Ⅱ表示相关结构或细胞。请据图作答:

(1)在构建基因表达载体时,可用一种或者多种限制酶进行切割。为了避免目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接,在此实例中,应该选用限制酶______分别对_____进行切割,切割后产生的DNA片段分别为     、    种。
(2)培养基中的氨苄青霉素会抑制番茄愈伤组织细胞的生长,要利用该培养基筛选已导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄细胞,应使基因表达载体Ⅰ中含有__________作为标记基因。
(3)研究人员通常采用__________法将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞内。通常采用________方法,在个体水平检测目的基因是否表达。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(每空2分共10分)如图是某校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图(显、隐性基因分别用A、a表示)。请分析回答:

(1)通过    个体可以排除这种病是显性遗传病。若Ⅱ4个体不带有此致病基因,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,后代男孩患此病的几率是    
(2)若Ⅱ4个体带有此致病基因,Ⅲ7是红绿色盲基因携带者(相关基因用B、b表示),Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下患病孩子的几率是    
(3)若Ⅱ3和Ⅱ4均不患红绿色盲且染色体数正常,但Ⅲ8既是红绿色盲又是Klinfelter综合征(XXY)患者,其病因是Ⅱ代中的    个体产生配子时,在减数第    次分裂过程中发生异常。

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