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(6分)下图是人体细胞直接与内环境进行物质交换的示意图,A、B、C、D表示的是结构,①、②、③、④表示的是液体,箭头方向表示物质交换的方向,请回答下列问题:

(1)②与①相比,成分中明显减少的物质是     
(2)一般地,健康人①中葡萄糖浓度为_     ,与调节血糖平衡有关的激素主要有     (至少写出两种激素)。
(3)如果婴儿以奶粉为主食,当奶粉中蛋白质含量不足时,娃娃的头部会发生浮肿而形成“大头娃娃”,其主要原因是图中      处液体增多所致。
(4)①、②、③、④中,不属于内环境的是     (填序号)。                                              
(5)日常生活中,如果饮水过少或吃的食物偏咸,会导致内环境的渗透压    

(1)蛋白质
(2)3.9—6.1g/ml 胰岛素、胰高血糖素
(3)②         (4)③        (5)升高

解析试题分析:①是血浆,②是组织液,③细胞内液,④是淋巴,A是毛细血管,B是血细胞,C组织细胞,D是毛细淋巴管。
(1)组织液与血浆相比,组织液的蛋白质含量少。
(2)一般健康人的血糖浓度范围为3.9—6.1g/ml。在调节血糖时,胰岛素能降低血糖,胰高血糖素和肾上腺素能升高血糖。
(3)如果婴儿以奶粉为主食,当奶粉中蛋白质含量不足时,就会导致血浆中蛋白质少,渗透压下降,水分就会渗进组织液中,导致组织水肿。
(4)内环境包括:血浆、组织液、淋巴,不包括细胞内液。
(5)日常生活中,如果饮水过少或吃的食物偏咸,会导致内环境的渗透压升高。
考点:本题考查了内环境的组成及稳态调节等相关知识,意在考查考生的识图能力,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

生态学家高斯为研究三种草履虫的种间关系完成如下实验,请回答:

(1)如图a所示,单独培养三种草履虫时,其种群数量增长符合_______型增长模型。获得该曲线,需要每天定时记录,应该在_______下对血球计数板小方格中的草履虫数量进行统计,然后进行估算。
(2)图b为双小核草履虫和尾草履虫混合培养后的结果,由于前者的繁殖能力比后者强而占有更多的资源,两者之间存在明显的_______关系。
(3)图c为尾草履虫和大草履虫混合培养的结果,尾草履虫的食物主要是好氧细菌,大草履虫的食物主要是酵母菌,所以分布在试管上部和下部的草履虫分别是___________,这种分层现象体现了群落的_________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

草原生态系统进行着能量流动、物质循环和信息传递。请回答:
(1)对某草原生态系统中一个由草、田鼠和黄鼬三个环节组成的食物链进行了能量流动分析,得到下表相关数据。NP(净同化量)=GP(总同化量)­-R(呼吸量)。

食物链环节
 

 

 

 
GP
 
5.56×103
 
1.76×105
 
5.93×107
 
NP
 
1.3×102
 
6×103
 
4.95×107
 
NP/GP
 
0.02
 
0.03
 
0.85
 
R
 
54.3×103
 
1.7×105
 
8.8×106
 
未利用
 

 
62.8%
 
99.7%
 
(1)由上表可知第           环节代表田鼠,该食物链中,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为     ,该数据不在正常能量传递效率范围内,主要原因                        
(2)碳在草原生物群落与无机环境之间的循环主要以            的形式进行,碳元素在生物群落中主要以              形式存在。与能量流动相比,碳循环的特点是                        
(3)当草原返青时,“绿色”为田鼠等食草动物提供可采食的信息,田鼠能根据黄鼬的气味躲避猎捕。这说明信息能调节生物间的                      关系,以维持生态系统的稳定。
(4)草原管理上,采用轮牧或限制放牧量,这主要是提高                 力稳定性。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(14分)根据有氧呼吸过程的图解回答下列问题。

(1)分别写出下列序号代表的物质:
①___________;②___________;③___________;
(2)图中④、⑤、⑥所代表的能量多少(少量或大量),哪一个代表大量_____。(填序号)
(3)如果氧气供应不足,酵母菌细胞内C6H12O6的分解产物是                     ,反应的场所是              
(4)有氧呼吸的全过程分为________个阶段。释放的CO2是在第________阶段产生的;H2O是通过第________阶段形成的;产生ATP最多的是第________阶段。
(5)有氧呼吸的主要场所是_______,进入该场所的呼吸底物是__________。
(6)写出有氧呼吸的总反应式                                                  

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图表示细胞分裂过程中每条染色体DNA变化和细胞核中DNA数量的变化:

(1)ab与a` b`都是完成                       过程。
(2)有丝分裂的后期在甲图中的         阶段,在乙图中的         阶段中。
(3)在有丝分裂中期染色体:核DNA=        。如果细胞的基因型为AaBbCc,有丝分裂后期,着丝点分开后移向每一极的基因为                 (不考虑基因突变)。
(4)植物有丝分裂末期在赤道板上出现      ,此结构形成与细胞器        有关系。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图为DNA分子结构示意图,请据图回答:

指出下列各部分名称:
2、                4、               6、              7、           

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(12分)如图表示细胞膜的流动镶嵌模型,请据图回答:

(1)图中A是      ,B是_________。细胞膜结构的基本骨架是[    ]___ ____。
(2)与细胞膜的识别功能有关的结构是[   ]____________。
(3)巨噬细胞吞噬细菌的过程体现了细胞膜具有________________的特点。
(4)不同细胞的细胞膜的生理功能不同,主要取决于细胞膜上的哪些结构的不同?____________(填写标号)。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(20分)回答有关免疫问题。
(1)抗原的化学成分多为________。当________细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时,该细胞被活化、分化生成________细胞,制造大量的抗体分泌到血液中。
(2)将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因________反应而脱落,这是________细胞所起的作用。

(3)如上图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A。若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量的是曲线________;表示对抗原X的抗体产生量的是曲线________,其特点是________,这是因为初次免疫反应时产生的________细胞的作用。若第8天不注射抗原X,则表示以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)下图为一细胞亚显微结构模式图,据图回答:

(1)判断该细胞是动物细胞的主要依据是            
(2)该细胞合成磷脂和RNA聚合酶的结构分别是[  ]    ,[  ]    ([  ]内填数字   上填名称)。     
(3)该细胞在有丝分裂前期会出现明显变化的结构是          (填代表数字)。
(4)一般情况下,直接为细胞各种生命活动提供能量的反应式为             

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