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如图表示需氧呼吸过程,其中数字表示有关物质,下列叙述正确的是(  )
A、①②表示还原性氢
B、③⑥代表同一物质
C、产生的④可用于光合作用的碳反应
D、完成上述全过程必须有线粒体参与
考点:有氧呼吸的过程和意义
专题:
分析:本题考查有氧呼吸的过程.
(1)有氧呼吸的过程:
第一阶段:在细胞质的基质中.
反应式:1C6H12O6(葡萄糖)
2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)(葡萄糖)
第二阶段:在线粒体基质中进行.
反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O
20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三阶段:在线粒体的内膜上,这一阶段需要氧的参与,是在线粒体内膜上进行的.
反应式:24[H]+6O2
12H2O+大量能量(34ATP)
(2)①代表少量的能量,②代表少量的能量,③代表水分子,④代表水分子,⑤代表还原性氢,⑥代表水.
解答: 解:A、①②代表少量的能量,A错误;
B、③⑥代表同一物质水,B正确;
C、产生的④不可用于光合作用的碳反应,而用于其他生命活动,C错误;
D、有氧呼吸可以不在线粒体内进行,如某些好氧细菌没有线粒体,D错误.
故选:B.
点评:模式图的这类题目要明确考查的生理过程,如果不明确生理过程,就是一道很难的题目,如果能够明确生理过程就是一道得分的题目,所以这类题目做题的根本就是掌握相关的知识点,本题就要熟练的掌握有氧呼吸的三个过程.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

请回答一组与以下概念图有关的问题.

(1)细胞生物膜系统的基本骨架是
 
.它的结构特点具有流动性,其原因是
 

(2)请依次指出图中m、s、c所表示的结构名称:
 
 
 

(3)请指出同时发生在p上的另一项物质变化
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为防止甲型H1N1流感病毒在人群中的传播,有人建议接种灭活的甲型H1N1流感疫苗.下列有关灭活病毒在体内引起的免疫反应的叙述中,正确的是(  )
A、B细胞接受刺激后可增殖分化为记忆B细胞
B、B细胞接受刺激后可释放淋巴因子
C、吞噬细胞接受刺激后,能使靶细胞裂解死亡
D、T细胞接受刺激后形成效应T细胞,能产生相应的抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

针对耐药菌日益增多的情况,利用噬菌体作为新的抗菌治疗手段备受关注.下列有关噬菌体的叙述,正确的是(  )
A、以有丝分裂方式增殖
B、以宿主菌的DNA为模板表达性状
C、利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的膜蛋白质
D、以宿主菌核苷酸为原料合成子代噬菌体的核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中,①~⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况.在整个细胞周期中,染色体变化的顺序应该是(  )
A、①④⑤③②
B、②③①④⑤
C、①⑤④③②
D、⑤④③②①

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科目:高中生物 来源: 题型:

在做质壁分离和复原实验时,将复原后的植物细胞置于清水中,植物细胞也不会再吸水了;可当把因失水皱缩的红细胞置于清水中时,红细胞复原后会因继续吸水而涨破.产生这种现象的原因是(  )
A、植物细胞的细胞膜比动物细胞坚韧
B、植物细胞有液泡,红细胞没有
C、植物细胞能对吸水进行调节
D、植物细胞有细胞壁,红细胞没有

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列与实验有关的问题:

Ⅰ.为了观察植物细胞质壁分离和复原现象,某同学设计并进行了如下实验,请分析回答:
材料用具:洋葱;刀片,镊子,滴管,载玻片,盖玻片,吸水纸,显微镜;质量浓度为0.075g/mL的胭脂红溶液(胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素,呈红色),清水等.
方法步骤:如图1所示.
(1)假如该同学发现植物细胞质壁分离后不能复原,可能的原因是
 
,从而导致细胞过度失水而死亡.
(2)该同学在步骤D观察到了质壁分离现象,其结果应为图2中的
 
.(填序号)
Ⅱ.下表是某学校研究性学习小组研究α淀粉酶、蔗糖酶对淀粉和蔗糖的催化作用的实验设计,请分析回答:
试管编号123456
酶促反应底物1ml1%淀粉液1%淀粉液1%蔗糖液1%蔗糖液1%淀粉液1%蔗糖液
实验处理蒸馏水α淀粉酶α淀粉酶蒸馏水蔗糖酶蔗糖酶
反应条件在60℃恒温下保温10~15min左右
鉴定反应斐林试剂1mL1mL1mL1mL1mL1mL
反应条件热水浴加热
溶液颜色
(1)本实验的实验目的是验证
 

(2)上述实验中
 
号试管能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀.
(3)如果只保留两支试管,也能初步得出本实验结论,请你写出所有可能的组合
 

(4)本实验不能用碘液代替斐林试剂的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

近年来科学家报导大气圈的臭氧层严重受损,造成紫外线增强的现象.紫外线为高能量的光线,在生物体内易激发超氧化物的形成,致使脂质氧化而破坏其功能.据此前提,植物短暂的暴露在高紫外光下,其光合作用能力立即受抑制的原因主要是因为(  )
A、光合酶受到破坏
B、囊状结构薄膜受到破坏
C、暗反应受抑制
D、DNA受到破坏

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列四组生物中,细胞结构最相似的是(  )
A、变形虫、水绵、香菇
B、烟草、草履虫、蓝藻
C、小麦、番茄、大豆
D、酵母菌、灵芝、豌豆

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