精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
9.若大肠杆菌和圆褐固氮菌(一种自生固氮菌)混合在一起,采用下列哪组培养基,可以将它们分离(  )
A.加食盐的培养基和蛋白胨培养基
B.伊红美蓝培养基和无氮培养基
C.液体培养基和斜面培养基
D.伊红美蓝培养基和加青霉素的培养基

分析 选择培养基是指通过培养混合的微生物,仅得到或筛选出所需要的微生物,其他不需要的种类在这种培养基上是不能生存的.缺氮培养基可以筛选固氮微生物;细菌等原核生物对青霉素敏感,不能在含青霉素的选择培养基上生存,可以用来筛选真菌;伊红一美蓝培养基可鉴定大肠杆菌.

解答 解:A、金黄色葡萄球菌是耐高浓度盐的细菌,可以在此培养基上生存,A错误;
B、伊红一美蓝培养基能鉴定大肠杆菌;圆褐固氮菌是自生固氮微生物可以在缺氮培养基上生存,B正确;
C、筛选分离微生物通常使用固体培养基,而液体培养基一般应用于发酵,C错误;
D、大肠杆菌和圆褐固氮菌都是原核生物中的细菌,对青霉素敏感,所以都不能在含青霉素的选择培养基上生存,D错误;
故选:B.

点评 本题主要考查微生物实验室分离及相关应用,意在考查考生对相关知识的理解,把握知识间内在联系的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届湖北省黄冈市高三阶段测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体内含有多种多样的蛋白质,每种蛋白质( )

A、都含有20种氨基酸

B、都是在细胞内发挥作用

C、都具有一定的空间结构

D、都能催化生物化学反应

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届山东省高三上学期第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置,下列说法正确的是

A.装置一中液滴左移,装置二中液滴右移,说明酵母菌只进行无氧呼吸

B.装置一中液滴不移,装置二中液滴右移,说明酵母菌只进行有氧呼吸

C.装置一中液滴左移,装置二中液滴不移动,说明酵母菌死亡

D.装置一中液滴左移,装置二中液滴右移,说明酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是某细胞亚显微结构模式图,回答:(括号内填标号,横线上填文字)
(1)图中没有膜结构的细胞器是[⑧]核糖体.
(2)若此细胞为根尖分生区的细胞,则图中不应出现的细胞器
是[⑥]叶绿体和[②]液泡.
(3)结构④为高尔基体,⑥的生理功能是进行光合作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.某农场从国外引进一头优良的雄性奶牛并成功与当地奶牛杂交,产下一头杂交奶牛.此杂交奶牛的胚胎发育过程表达正确的是(  )
A.配子→受精→合子→胚→卵裂
B.合子→胚→胎儿→幼体→成体
C.合子→卵裂→囊胚→原肠胚→胎儿
D.精卵细胞形成→受精→合子→胎儿→出生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

14.在DNA粗提取与鉴定实验中,将过滤获得的纱布上含有的DNA的黏稠物(含有较多杂质)分别处理如表:
序号操作过程
放入2mol/L的NaCl溶液,搅拌后过滤
 ②再加0.14mol/L的NaCl溶液,搅拌后过滤
 ③再加入冷却的、同体积的95%酒精溶液,用玻璃棒沿着一个方向搅拌,卷起丝状物
上述操作过程正确的是(  )
A.①②B.①②③C.①③D.②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关细胞分化的叙述中,错误的是(  )
A.分化后的细胞只保留与其功能相关的一些遗传物质
B.细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象
C.高度分化后的细胞一般不具有分裂能力,细胞分化是稳定的,而且一般是不可逆的
D.细胞分化是在细胞形态结构和功能上发生稳定性差异的过程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.某同学做了一个用以测定光照强度与生态缸生物气体交换的试验,将若干小球藻、水草及小鱼各一份(完全相同)放入甲、乙两个等同的盛有河水的玻璃缸,使之处于气密状态:①对乙缸进行遮光处理:②甲缸处于相同的温度的暗室中,并从距玻璃缸0.3m处用不同功率的灯泡分别给予光照1h,期间用仪器记录容器内氧气浓度的变化(浓度单位是g/m3),结果如表.
实验结果记录表
15W20W25W30W35W40W45W
甲缸-6-4-20+2+5+10
乙缸-8-8-8-8-8-8-8
(1)请写出下列生理活动的总反应式:
有氧呼吸C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
光合作用CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光能}$(CH2O)+O2
(2)甲生态缸在光照25W时光合作用产生的总氧气量是6 g/m3
(3)光照强度至少大于30 W时,才能维持甲缸生态系统处于相对稳定状态.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.豌豆的豆荚形状由一对等位基因T、t控制;豆荚颜色由另一对等位基因R、r控制,进行四组杂交组合实验,结果如下:
亲代表现型子代表现型
饱满绿色饱满黄色不饱满绿色不饱满黄色
①饱满绿色×不饱满黄色66707369
②饱满黄色×不饱满绿色123000
③饱满黄色×不饱满绿色848000
④饱满黄色×不饱满绿色9910410496
(1)根据表信息判断饱满绿色为显性性状,不饱满黄色为隐性性状.
(2)请根据表写出每组杂交组合亲本植株的基因型.
①TtRr×ttrr;②TTrr×ttRR;③TTrr×ttRr;④Ttrr×ttRr.

查看答案和解析>>

同步练习册答案