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16.如图表示一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法错误的是(  )
A.非姐妹染色单体之间发生了交叉互换
B.B与b的分离发生在减数第一次分裂
C.A与a的分离只发生在减数第一次分裂
D.基因突变是等位基因A、a和B、b产生的根本原因

分析 根据题意和图示分析可知:图为一对同源染色体,并且该对染色体上有两对等位基因,但是两条染色体的非姐妹染色单体上发生了交叉互换.

解答 解:A、图中看出,同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换,A正确;
B、B与b这对等位基因分离发生在减数第一次分裂后期,B正确;
C、A与a这对等位基因发生了交叉互换,所以它们分离发生在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期,C错误;
D、基因突变能产生新基因,是等位基因A、a和B、b产生的根本原因,D正确.
故选:C.

点评 本题难度适中,考查了减数分裂过程中的交叉互换和等位基因分离的时期,要求考生具有一定的识图能力、分析能力和理解能力,解题关键是能够识记交叉互换和基因分离的本质,属于考纲中理解层次的要求.

练习册系列答案
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(2015秋•衡阳校级月考)人肝细胞合成的糖原储存在细胞内,合成的脂肪不储存在细胞内,而是以VLDL(脂肪与蛋白质复合物)形式分泌出细胞外.下列叙述正确的是( )

A.肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量

B.VLDL以主动运输的方式分泌出细胞外

C.VLDL的合成与核糖体无关

D.胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成

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A.细胞周期较正常细胞短

B.细胞的形态结构发生显著地变化

C.细胞中的自由水比例比正常细胞高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列属于动物细胞培养与植物组织培养区别的是(  )
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D.植物组织培养和动物细胞培养都体现了细胞的全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.“神舟三号”上搭载了一些生物,利用太空特定的物理环境进行一系列的科学试验.对此,下列说法正确的是(  )
A.高等植物的幼苗在太空失去了所有的应激性
B.育成生物新品种的理论依据是基因突变
C.获得的新性状都对人类有益
D.此育种方法不可能产生新的基因

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于绿色植物光合作用的叙述,不正确的是(  )
A.在光合作用的碳反应中,NADPH能为三碳酸的还原提供能量和氢
B.缺镁只影响叶绿素的合成
C.光反应产生的ATP可用于细胞膜的主动转运
D.光合作用的产物三碳糖,少部分在叶绿体内合成其他有机物,大部分运至叶绿体外并转变成蔗糖

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.图1是测量枪乌贼神经纤维膜内外电位的装置,图2是测得的动作电位变化.图3为反射弧中神经-肌肉接头的结构及其生理变化示意图.请回答:

(1)图1状态测得的电位相当于图2中的AB、DE区段的电位.若该神经纤维接受突触前膜释放的是抑制性递质,则图1的指针有何变化向左(填向左、向右、不变).
(2)图2中由于Na+内流引起的是BC区段.枪乌贼的神经细胞在发生去极化时细胞外钠(填“钠”或“钾”)离子多.如果降低细胞外液中钠离子浓度,动作电位振幅降低(填“降低”或“升高”或“不变”).
(3)以枪乌贼的粗大神经纤维作材料,如图4所示,在神经纤维的表面,放置两个相距2~3cm的电极a和b,在图中的刺激点给予较强的电刺激.依据观测到的电流表指针偏转情况所绘出的曲线是图5中的B
(4)发生反射时,神经中枢产生的兴奋沿传出神经传到突触前膜,导致突触小泡与前膜融合,释放神经递质(Ach);Ach与Ach受体结合后,肌膜发生电位变化,引起肌肉收缩.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图为神经元的部分膜结构,下列叙述错误的是(  )
A.①具有识别和免疫功能
B.细胞膜的选择透性与②、⑤有关
C.A面为膜内侧,B面为膜外侧
D.③为磷脂分子亲水性头部,④为磷脂分子亲脂性尾部

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.某河流生态系统的营养结构共有四个营养级,分别以a、b、c、d表示.一年内输入这四个营养级的能量数值如表,下列说法正确的是(  )
营养级能量(J•m-2
a141.10×105
b15.91×105
c0.88×105
d871.27×105
A.该生态系统中初级消费者对应的营养级b
B.第一营养级到第二营养级的能量传递效率为16%
C.第二营养级的粪便中的能量属于第二营养级固定的能量的一部分
D.四个营养级的能量去路都有三个:流入下一营养级的,被自身呼吸消耗,被分解者分解

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同步练习册答案