A、①③④ | B、①②③ |
C、③④ | D、①②③④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图个体自交,F1中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为3:1 | ||
B、乙图个体与正常水稻进行杂交,子代中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为1:1 | ||
C、丙图个体减数分裂产生的配子有
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D、丙图个体自交,F1中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为9:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
待检物质 | 试剂 | 颜色反应 |
蛋白质 | 双缩脲 | ② |
脂肪 | ① | 橘黄色 |
还原糖 | 斐林试剂 | 砖红色 |
A、苏丹Ⅲ染液、紫色 |
B、苏丹Ⅳ染液、红色 |
C、苏丹Ⅲ染液、蓝色 |
D、苏丹Ⅳ染液、蓝色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、20个 | B、40个 |
C、60个 | D、80个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物细胞培养所需的CO2的主要作用是维持培养液的pH |
B、通常将动物组织细胞消化后的初次培养称为原代培养 |
C、细胞癌变通常发生在原代培养向传代培养的过渡过程中 |
D、传代培养的细胞在传至10~50代左右时,部分细胞核型可能发生了变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语活动功能障碍 |
B、学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 |
C、当言语区中H区受损时,患者将不会讲话 |
D、长期记忆可能与新突触的建立有关 |
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