A. | 可用甘蔗做实验材料鉴定还原糖 | |
B. | 用琼脂块模拟细胞探究细胞大小与物质运输速率的关系 | |
C. | 可用淀粉酶来探究温度对酶活性的影响 | |
D. | 做观察细胞的有丝分裂实验时,可用龙胆紫染液进行染色 |
分析 1、斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉、蔗糖).
2、观察细胞有丝分裂实验的步骤:解离(解离液由盐酸和酒精组成,目的是使细胞分散开来)、漂洗(洗去解离液,便于染色)、染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)、制片(该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层,使之不相互重叠影响观察)和观察(先低倍镜观察,后高倍镜观察).
3、可用淀粉、淀粉酶、碘液来探究温度对酶活性的影响.
解答 解:A、甘蔗富含蔗糖,而蔗糖是非还原糖,因此不能用甘蔗做实验材料鉴定还原糖,A错误;
B、用琼脂块模拟细胞探究细胞大小与物质运输速率的关系,B正确;
C、可用淀粉酶来探究温度对酶活性的影响,C正确;
D、做观察细胞的有丝分裂实验时,可用碱性染液(如龙胆紫、醋酸洋红等)对染色体进行染色,D正确.
故选:A.
点评 本题考查生物组织中化合物的鉴定、探究影响酶活性的因素、探究细胞表面积与体积的关系、观察细胞有丝分裂实验,对于此类试题,需要考生主要的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体数目加倍发生在末期 | |
B. | 纺锤体是由中心体产生的 | |
C. | 细胞质分裂是通过在赤道板处形成细胞板 | |
D. | 核仁不消失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豌豆在自然状态下是自花传粉,杂交实验过程免去了人工授粉的麻烦 | |
B. | 实验过程经历了观察现象-提出问题-验证实验-得出结论几个阶段,并且运用统计学的方法对实验数据进行分析 | |
C. | 先对实验现象作出了假设,然后再用F1自交实验进行验证 | |
D. | 预测测交结果产生1:1的性状比属于演绎推理内容 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一头直毛雄性与一头卷毛雌性杂交,产生一对后代,其中雌性卷毛,雄性直毛 | |
B. | 一头长毛雄性与多头短毛雌性杂交,后代3只长毛(一雄二雌)4只短毛(二雄二雌) | |
C. | 一头黑毛雄性与多头黑毛雌性杂交,后代雄性中,黒毛:白毛=1:1,雌性全部黑毛 | |
D. | 一头蓝眼雄性与一头棕眼雌性杂交,后代全部棕眼雌性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
1组 | 2组 | 3组 | 4组 | |
土壤处理 | 灭菌 | 不灭菌 | 灭菌 | 不灭菌 |
湿润 | 湿润 | 较干燥 | 较干燥 |
A. | 本实验的目的是探究不同土壤湿度条件下,土壤微生物对落叶的分解作用 | |
B. | 该实验的自变量为土壤是否灭菌处理 | |
C. | 作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理 | |
D. | 预期结论是1、3组的落叶不被分解,2、4组中的落叶被不同程度的分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若发生在配子形成过程中,可以通过有性生殖遗传给后代 | |
B. | 基因突变主要发生在DNA复制过程中的原因是此时DNA分子的稳定性降低 | |
C. | 若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞 | |
D. | 基因突变能产生新基因,但不能产生新基因型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | b种群为“J”型增长,始终受到a种群的制约 | |
B. | a种群为“S”型增长,其增长只受本身密度制约 | |
C. | a种群与b种群为竞争关系,最终b被淘汰 | |
D. | a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群 |
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