A. | pH=c时,e点下移,d点不动 | B. | pH=a时,e点下移,d点左移 | ||
C. | 温度降低时,e点不动,d点右移 | D. | H2O2量增加时,e点不动,d点左移 |
分析 分析曲线图:图1是H2O2酶活性受pH影响的曲线,pH=b时,该酶的活性最强;pH=c时,H2O2酶变性失活.图乙表示在最适温度下,最适PH值下,即pH=b时,H2O2分解产生的O2量随时间的变化.e点表示化学反应的平衡点,d点表示到达平衡点所需的时间.
解答 解:A、pH=c时,酶变性失活,但H2O2在常温下也能缓慢分解,所以e点不变,d点右移,A错误;
B、与pH=c相比pH=a时,酶活性下降,酶促反应速率下降,反应时间延长,d点右移,e点为O2产生量,底物量不变,e点不变,B错误;
C、图乙表示在最适温度下,H2O2分解产生的O2量随时间的变化.温度降低时,酶的活性下降,酶促反应速率减慢,但化学反应的平衡点不变,所以e点不变,d点右移,C正确;
D、底物(H2O2量)增加时,化学反应的平衡点升高,到达化学反应平衡点所需的时间延长,即e点上移,d点右移,D错误.
故选:C.
点评 本题结合曲线图,考查影响酶活性的因素,要求考生掌握温度、pH等因素对酶促反应速率的影响.解答本题的关键是结合题干信息“图乙表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化”,分析曲线图,对选项作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体和叶绿体的染色体中均含有少量的DNA | |
B. | 叶肉细胞在光下和黑暗中均能合成ATP | |
C. | 细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体 | |
D. | 线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内质网 | B. | 中心体 | C. | 高尔基体 | D. | 溶酶体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
$\frac{{G}_{0}}{{G}_{1}}$ | S | $\frac{{G}_{2}}{M}$ | |
对照组 | 50.07% | 29.18% | 20.75% |
处理后 | 62.03% | 20.17% | 17.53% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在线粒体和叶绿体的内膜上都能发生ATP合成的反应 | |
B. | 蛋白质和RNA可以通过核膜上的核孔自由进出细胞核 | |
C. | 内质网、高尔基体、中心体等这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统 | |
D. | 生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肽键既可以在叶绿体内形成,也可以在线粒体内形成 | |
B. | 氢键既可以在线粒体内形成,也可以在线粒体内断裂 | |
C. | 高能磷酸键既可以在类囊体上形成,也可以在叶绿体基质中形成 | |
D. | 磷酸二酯键既可以存在于DNA分子中,也可以存在于RNA分子中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 设置酶的种类不同或者底物不同作为自变量,探究酶的专一性实验 | |
B. | 以过氧化氢为底物,设置肝脏研磨液和清水的对照实验,可验证酶的高效性 | |
C. | 将四倍体西瓜的花药进行离体培养,得到单倍体植株 | |
D. | 在高度近视患者的家系中进行调查研究,可知高度近视的遗传方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图一可表示下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于甲状腺细胞 | |
B. | 图二可表示神经细胞分泌神经递质作用于唾液腺细胞 | |
C. | 图三可表示胰岛A细胞分泌胰高血糖素作用于肝脏细胞 | |
D. | 三种方式中,图二所示调节方式的调节速度最快 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图表示细胞膜的亚显微结构,请据图回答下列问题:
(1)图中的A是 ,B是 ,合成B的场所是 .
(2)人体白细胞能吞噬病菌,这种现象(进入细胞方式)称为 ,是否消耗能量 ,体现了膜 的结构特点.
(3)甲状腺细胞中碘的浓度远比血浆中高,这说明甲状腺细胞吸收碘是通过 的方式.决定甲状腺细胞吸收碘的量与[ ] 有关.
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