A. | 机体内、外环境的变化可影响激素的分泌 | |
B. | 切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降 | |
C. | 血液中胰岛素增加可促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素 | |
D. | 通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量 |
分析 1、垂体可分泌多种促激素、生长激素.
2、激素是调节生命活动的信息分子.
3、胰高血糖素能促进胰岛素的分泌,而胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌.
解答 解:A、机体内、外环境的变化可影响激素的分泌,A正确;
B、生长激素是由垂体分泌的,因此切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降,B正确;
C、血液中胰岛素增加可抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素,C错误;
D、蛋白质类激素的合成需要通过转录和翻译过程,通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量,D正确.
故选:C.
点评 本题考查动物激素调节的相关知识,要求考生识记激素的概念、化学本质及其作用;识记血糖调节相关的激素及其作用,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 初级精母细胞 | B. | 初级卵母细胞 | C. | 次级精母细胞 | D. | 次级卵母细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | .手和脚有时会磨出“水泡”,水泡中的液体主要是细胞外液 | |
B. | 人体的激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,因此体内要源源不断产生激素 | |
C. | 人们发现的第一种激素是胰腺分泌的促胰液素 | |
D. | HIV最初侵入人体时,免疫系统可以摧毁大多数病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜能阻挡一切有害物质进入细胞 | |
B. | 核糖体、中心体可以存在于水绵细胞内 | |
C. | 细胞内广泛存在的“生物膜系统”为酶促反应的完成提供了条件 | |
D. | 细胞核是DNA分子储存和复制的主要场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸、浆细胞 | B. | 核苷酸、浆细胞 | ||
C. | 葡萄糖、效应T细胞 | D. | 氨基酸、效应T细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞所有的糖类都是能源物质 | |
B. | 人体含有多种多样的蛋白质,每种蛋白质都含有20种氨基酸 | |
C. | 豌豆叶肉细胞与T2噬菌体中相同的碱基有4种 | |
D. | 人体内的脂质不参与生命活动的调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质和脂质中一定含有N | |
B. | 葡萄糖进入动物细胞一定不会涉及CO2含量的变化 | |
C. | 人体剧烈运动时所需能量一定都来自肌细胞的无氧呼吸 | |
D. | 抗原与抗体的特异性结合过程一定都发生在细胞外 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二下学前生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为人体部分特异性免疫过程示意图,请据图回答问题(a、b、c表示胞,①②③④⑤⑥表示过程).
(1)该特异性免疫属于 免疫,图中b在人体内可由 细胞经分裂、分化而来.
(2)当抗原经过④⑤过程时,人体内产生d过程的主要特点是 .
(3)临床上治疗重症肌无力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制 发育成T细胞,不能产生淋巴因子,从而抑制 免疫的应答.
(4)若图中所示的抗原为酿脓链球菌,则该免疫过程产生的物质d可攻击心脏瓣膜,使人患上风湿性心脏病,这属于免疫失调中的 病.
(5)浆细胞合成并分泌抗体所涉及到的细胞器有 .
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