现代生物进化理论认为生物进化是A．用进废退与适者生存的相互作用B．物种灭绝与辐射发展的相互作用C．遗传.变异和选择的综合作用D．突变.选择和隔离的综合作用题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

现代生物进化理论认为生物进化是( )

A．用进废退与适者生存的相互作用

B．物种灭绝与辐射发展的相互作用

C．遗传、变异和选择的综合作用

D．突变、选择和隔离的综合作用

解析试题分析：现代进化理论的基本内容是：①进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变。②突变和基因重组产生进化的原材料。③自然选择决定生物进化的方向。④隔离导致物种形成。选D。
考点：本题考查现代生物进化理论，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

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下图甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，1～8表示培育水稻新品种的过程。下列说法正确的是（）

①1→2过程操作简便，但培育周期长
②5与8，7与4过程的育种原理相同
③5和8的变异都发生于有丝分裂间期
④2、4、6都有基因频率的改变，但没有进化
⑤4和7常用的方法是秋水仙素处理萌发的种子
⑥8过程变异是定向的，2和5过程变异是不定向的
⑦3过程常用的方法是花药离体培养，原理是细胞的全能性
⑧2过程中第二次自交后代中符合需要的表现型中纯合子占3/5
A．①②③④⑦ B．①②③⑤⑦ C．①④⑤⑥⑦ D．①⑥⑦⑧

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一个随机交配的足够大的种群中，某一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36，则(　　)

A．该种群繁殖一代后杂合子Aa的频率是0.32

B．显性基因的基因频率大于隐性基因的基因频率

C．若该种群基因库中的基因频率发生变化，说明一定会形成新物种

D．若该种群中A基因频率为0.4，A所控制性状的个体在种群中占到40%

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

18世纪英国曼彻斯特地区的桦尺蠖栖息在长满地衣的浅色树干上，大多数桦尺蠖体色是浅色(由s基因决定)的，少数深色(由S基因决定)的；100年后，工业污染把树皮熏成黑褐色，深色桦尺蠖变成了常见类型，浅色却成了少数；2009年据科学家调查研究，英国的桦尺蠖浅色型正在增加。下列有关桦尺蠖体色由浅变深，又变浅现象的分析推理，不正确的是(　　)

A．桦尺蠖体色的深或浅是可以遗传的性状

B．树干颜色的变化是桦尺蠖种群体色变化的环境条件

C．这种现象的出现是因为基因s能突变成基因S，基因S也能突变成基因s

D．这是环境治理成效的很好例证

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的，现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展表现在(　　)
①突变和基因重组产生进化的原材料
②种群是进化的单位
③自然选择是通过生存斗争实现的
④自然选择决定生物进化的方向
⑤生物进化的实质是基因频率的改变
⑥隔离导致物种形成
⑦适者生存，不适者被淘汰

A．②④⑤⑥⑦

B．②③④⑥

C．①②⑤⑥

D．①②③⑤⑦

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下列有关生物遗传和变异的叙述中正确的有(　　)
①有一双亲生了四个孩子，其中只有一个孩子患有白化病(不考虑突变)，则双亲一定均为杂合子
②在减数分裂过程中，基因突变、基因重组和染色体变异都可能发生
③正常情况下，1个基因型为AaBb(位于两对染色体上)的精原细胞进行减数分裂可形成四种精子
④基因型为Yy的豌豆，减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1∶1

A．一项

B．二项

C．三项

D．四项

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下图表示某正常基因及指导将合成的多肽顺序。A～D位点发生的突变导致肽链延长停止的是[除图中密码子外，已知GAC(天冬氨酸)、CGU(甘氨酸)、GGG(甘氨酸)、AUG(甲硫氨酸)、UAG(终止)](　　)

A．G/C→A/T	B．T/A→G/C
C．T/A→C/G	D．丢失T/A

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下图表示基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程，基因的自由组合定律发生于（）

A．①

B．②

C．③

D．④

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关于DNA分子的结构与复制的叙述中，正确的是 ( )
①含有m个腺嘌呤的DNA分子第n次复制需要腺嘌呤脱氧核苷酸数为2^n-1×m个
②在一个双链DNA分子中，G+C占碱基总数的M%，那么该DNA分子的每条链中的G+C都占该链碱基总数的M%
③细胞内全部DNA被³²P标记后在不含³²P的环境中进行连续有丝分裂，第二次分裂的每个子细胞染色体均有一半有标记
④DNA双链被³²P标记后，复制n次，子代DNA中有标记的占1/2ⁿ

A．①②

B．②③

C．③④

D．②④

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