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    【题目】两个氨基酸缩合成肽并生成水，这个水分子中的氢原子来自氨基酸的（ ）

    A. 氨基 B. 羧基 C. R基 D. 氨基和羧基

    【答案】D

    【解析】试题分析：两个氨基酸缩合成肽并生成水，这个水分子中的氢原子有两个，一个来自氨基酸的氨基，另一个来自氨基酸的羧基。所以D项正确。A、B、C项不正确。

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    【题目】下列有关人体内环境稳态的描述，不完善的是

    A．内环境稳态的主要调节机制：神经-体液-免疫调节网络

    B．内环境稳态的基础：各器官、系统协调一致地正常运行

    C．内环境稳态的重要意义：机体进行正常生命活动的必要条件

    D．内环境稳态的实质：内环境的理化性质处于动态平衡，保持相对稳定

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    【题目】下图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程，Ⅰ-Ⅴ表示育种过程，两对基因独立遗传，分析回答：

    （1）由图中Ⅰ→Ⅱ获得④称为_________育种，其育种原理是_________，其中Ⅰ是_________，过程Ⅱ是_________。

    （2）由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④过程称为_________育种，其育种原理是_________，其中Ⅲ表示_________技术，该育种方法优点是_________。

    （3）由图中Ⅰ→Ⅱ获得④时，AAbb所占比例为_________，由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④时，假设A、a控制果皮的颜色，B、b控制果肉的甜度，则AAbb所占比例为_________。

    （4）图中Ⅳ、Ⅴ过程常用的方法是_________。

    （5）品种⑥为_________倍体，它接受④花粉后结_________（有、无）籽果实。

    （6）④和⑥是否可看成同一物种？__________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为两种遗传病系谱图，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，11-4无致病基因。请根据以下信息回答问题：

    （1）甲病的遗传方式最可能为 ，判断理由 ；乙病的遗传方式为 。判断理由为 。

    （2）II-2带有致病基因的配子的基因型有 ，其致病基因来自 。Ⅲ一1的基因型为 ，11一1有可能带致病基因吗？ 。

    （3）如果III-2与Ⅲ一3婚配，生出患病孩子的概率为

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示为某实验过程，对该实验分析不合理的是

    （注:A、B、C、D为某植物的胚芽鞘，其中B、D切去了胚芽鞘尖端；供应块是含有生长素的琼脂块，接受块为空白琼脂块。）

    A．一段时间后，甲图接受块含生长素,而乙图中的接受块不含生长素

    B．一段时间后，胚芽鞘B和D均发生了向左弯曲生长的现象

    C．可以得出，生长素能促进胚芽鞘尖端以下的部位生长

    D．该实验说明生长素能由胚芽鞘的上端运输到下端而不能由下端向上端运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在生物体内，作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构的主要成分的化合物，依次分别为

    A. 蛋白质、核酸、磷脂 B. 蛋白质、磷脂、核酸

    C. 蛋白质、糖类、核酸 D. 糖类，脂类、核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞学说的建立者主要是 （ ）

    A．列文·虎克 B．达尔文 C．魏尔肖 D．施莱登、施旺

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图表示某高等雌性动物在进行细胞分裂时的图象，乙图表示该种生物的细胞内染色体及DNA相对含量变化的曲线图．根据此曲线和图示回答下列问题：

    （1）甲图中的A、B分别处于什么分裂什么时期？

    A： ，B ．

    （2）乙图中8处发生的生理过程叫 ．

    （3）乙图细胞内含有染色单体的区间是 和9～11，不含同源染色体的区间是 ．

    （4）若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞在4～5时期染色体数目为 条．

    （5）同源染色体的分离发生在区间 ．

    （6）时期6与11的共同点是 ．

    （7）甲图中A细胞对应乙图中的区间是 ，形成的子细胞名称是 ．

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    【题目】下列有关血浆、组织液、淋巴三者关系的叙述，错误的是

    A. 血浆中某些物质能透过毛细血管壁进入组织液

    B. 组织液和血浆之间可以相互扩散和渗透

    C. 组织液可以渗入毛细淋巴管形成淋巴

    D. 淋巴和组织液可以相互扩散和渗透

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