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20.下列关于生物体内有机物的叙述正确的是(  )
A.脂质不参与生命活动的调节B.蛋白质是生物体主要的能源物质
C.核酸是生物体储存遗传信息的物质D.糖类不参与细胞间的信息交流

分析 1、脂质的种类及其功能:

功能分类 化学本质分类 功                  能
储藏脂类 脂    肪 储藏能量,缓冲压力,减少摩擦,保温作用
结构脂类 磷    脂 是细胞膜、细胞器膜和细胞核膜的重要成份
调节脂类 固醇 胆固醇 细胞膜的重要成份,与细胞膜的流动性有关
性激素 促进生殖器官的生长发育,激发和维持第二性征及雌性动物的性周期
维生素D 促进动物肠道对钙磷的吸收,调节钙磷的平衡
2、糖类是主要的能源物质.
3、蛋白质时生命活动的主要承担者.

解答 解:A、脂质中的性激素可参与生命活动的调节,A错误;
B、糖类是生物体的主要能源物质,蛋白质是生命活动的主要承担者,B错误;
C、核酸是一切生物的遗传物质,是生物体储存遗传信息的物质,C正确;
D、糖蛋白具有识别作用,参与细胞间的信息交流,D错误.
故选:C.

点评 本题考查组成细胞的化合物,要求考生识记细胞中几种重要有机化合物的种类及功能,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.家兔的内分泌系统与人体相似.下图为其下丘脑与部分其他内分泌腺或效应功能关系示意图,A~E代表相关激素,结合所学知识,回答下列问题:
(1)若处于寒冷环境中,激素C、D(填字母)的分泌量将会增加,这两种激素在此调节过程中的关系是协同作用.
(2)图中虚线所示箭头表示激素分泌调节的基本方式是(负)反馈调节,对于维持动物体内激素C的含量具有重要的意义.
(3)若切除甲状腺的三分之一,激素A的分泌将会增加;若切断下丘脑与垂体之间的联系,血液中激素B的含量将会降低,家兔的尿量将增加,激素E的分泌量将不变.(填“增加”、“降低”或“不变”)
(4)激素E代表胰岛素或胰高血糖素,图中几种激素中,肾小管管壁细胞上有甲状腺激素、抗利尿激素、胰岛素的受体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是(  )
A.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件
B.同一物种不同种群基因频率的改变导致种群基因库的差别越来越大,但生物没有进化
C.地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离
D.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而基因频率会改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.某河流经过治理,河水逐渐由黑变清,一些水生植物和鱼类开始出现,下列有关说法正确的是(  )
A.营养结构变得比原来复杂B.发生了群落的初生演替
C.演替方向不受人类的影响D.生态系统自我调节能力下降

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关细胞内物质含量比值关系的叙述,正确的是(  )
A.种子细胞内$\frac{自由水}{结合水}$的比值,萌发时比休眠时低
B.人体细胞内$\frac{{O}_{2}}{{CO}_{2}}$的比值,线粒体内比细胞质基质内低
C.细胞中$\frac{RNA}{DNA}$的比值,代谢旺盛的细胞比衰老细胞低
D.叶绿体中$\frac{ATP}{ADP}$的比值,有光照时比暂停光照后低

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.在一定实验条件下,测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%)、细胞呼吸与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如图所示,请据图回答下列问题:

(1)在光合作用过程中,光反应为暗反应提供的两种物质是ATP、[H](NADPH).
(2)影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是温度;图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在无光(或黑暗)条件下测量,在O2为5%时细胞中CO2的产生部位有线粒体、细胞质基质.
(3)由图丙可知,40℃时植物体不能(填“能”或“不能”)显示生长现象;而5℃时的状态可用图甲中B(填“A”、“B”或“C”)点表示.
(4)用大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为C点对应的光照强度,温度为25℃最佳.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.请回答下列关于实验的问题:
(1)利用含有毗罗红甲基绿混合染色剂对人的口腔上皮细胞进行染色,可使RNA呈现红色,用显微镜观察可以发现绿色主要位于细胞核中.
(2)在做蛋白质鉴定实验时,向试管中加入2mL双缩脲试剂A液后,摇匀,又加入3-5滴双缩脲试剂B液,振荡均匀后,溶液颜色的变化是蓝色变为紫色.
(3)在做还原性糖鉴定实验时,常选择苹果、梨作实验材料,而不选择西瓜、菠菜的原因是西瓜汁、菠菜叶汁中带有颜色干扰实验结果.
(4)下列4项实验中,需始终保持细胞生活状态的有①③ (填序号).
①用新鲜的黑藻叶观察叶绿体  ②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布
③探究酵母菌的呼吸方式      ④观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂
(5)若利用发芽的小麦种子进行“检测还原糖实验”,将一定量发芽种子的研磨液置于试管中,加入斐林试剂并水浴加热,试管中如果出现砖红色沉淀,说明发芽的小麦种子含有还原糖.
(6)若利用发芽的小麦长成幼苗叶片进行“叶绿体色素的提取和分离实验”,提取色素时需要向研钵中加入少量的碳酸钙,其目的是防止研磨过程色素中被破坏.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验,下列分析正确的有(  )
①取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗涂片→染色→观察→结论 
②取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗涂片→水解→观察→结论 
③加热烘干的目的是固定细胞标本,防止标本移动脱落,便于观察 
④用蒸馏水冲洗载玻片的目的是洗去残留的盐酸,便于碱性染料的染色 
⑤观察时应选择染色均匀、色泽较浅的区域 
⑥观察的结果是细胞质呈绿色,细胞核呈红色.
A.①③⑤⑥B.①③④⑤C.②③④⑤D.②③⑤⑥

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省湖州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物,通过在液泡中贮存大量的Na+而促进细胞吸收水分,该现象说明液泡内的Na+参与( )

A.调节渗透压 B.组成体内化合物

C.维持正常pH D.提供能量

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