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17.在脱氧核糖核苷酸中,三个组成部件的连接正确的是(  )
A.B.C.D.

分析 1、DNA的基本组成单位是四种脱氧核苷酸,每一分子脱氧核苷酸是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成,其中磷酸和含氮碱基连接在脱氧核糖上,且两者的连接位点之间应相隔一个C原子.
2、构成脱氧核苷酸的含氮碱基有四种:腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶和胞嘧啶.

解答 解:DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸,每一分子脱氧核苷酸是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成,其中磷酸和含氮碱基连接在脱氧核糖上,且两者的连接位点之间应相隔一个C原子.
故选:C.

点评 本题考查DNA分子的基本单位,考生识记DNA分子的基本单位、掌握三种分子之间的连接方式是解题的关键,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西大学附属中学高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功地揭示了遗传的两个基本规律,为遗传学的研究做出了杰出的贡献,被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中,不正确的是( )

A.豌豆是自花受粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦

B.解释实验现象时,提出的“假说”是∶F1产生配子时,成对的遗传因子分离

C.解释性状分离现象的“演绎”过程是∶若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近

D.检测假设阶段完成的实验是∶让子一代与隐性纯合体杂交

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列两个DNA片段能够用DNA连接酶连接起来的是(  )
A.①②B.①③C.①④D.②③

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

5.如图为高等动物细胞分类图象及细胞内同源染色体对数的变化曲线,据图分析回答下列有关问题:

(1)若细胞甲、乙、丙、丁均来自该动物的同一器官,此器官是睾丸(精巢).
(2)曲线图中可能发生基因重组的是FG段,曲线AG段对应的细胞分裂图象是甲、乙、丙.
(3)细胞图中具有4个染色体组的细胞是甲.
(4)细胞图中染色体数和核DNA分子数的比值是1:1的有甲、乙.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.已知图示模型中“乙”是“甲”和“丙”的重叠部分,下列对该图示模型的分析中正确的是甲(  )
A.如甲、丙分别表示肝细胞和肌细胞内表达的基因,则乙不应包括血红蛋白基因
B.如甲、丙分别表示线凿体和叶绿体内的有机物,则乙应包括ATP、葡萄糖等
C.如甲、丙分别表示大肠杆菌和酵母菌的增殖过程,则乙应包括RNA的复制
D.如甲、丙分别表示细胞分化和细胞癌变的特征,则乙应包括遗传信息的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.请回答有关植物生命活动调节的问题:
(1)生产上常用生长素类似物萘乙酸(NAA)处理扦插枝条,促其生根.为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似,某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条,随机平分为A、B、C三组,进行了如表A中所示实验:
组别处理培养
A组去掉嫩叶,浸于10ppm的NAA溶液中24h后取出枝条,用清水洗净,插入盛有的清水的烧杯中,杯外包上黑纸避光,观察枝条生根情况
B组不去掉嫩叶,浸于10ppm的NAA溶液中
C组不去掉嫩叶,浸于清水中
①实验中有2 组(1或2或3)对照实验.
②用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是避免光对植物生根产生的影响.
(2)研究者取生长良好4-5周龄拟南芥完全展开的叶,照光使气孔张开.撕取其下表皮,做成临时装片.从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一侧用吸水纸吸引,重复几次后,在光下处理30min,测量并记录气孔直径.之后滴加蒸馏水,用同样方法清除乙烯利,再在光下处理30min,测量并记录气孔直径,结果如图l所示.

①图1中用乙烯利处理叶片后,气孔的变化说明,乙烯可诱导气孔关闭.
②用0.004%浓度的乙烯利处理拟南芥叶,既不会伤害保卫细胞,又能获得较好的诱导效果.
(3)为研究乙烯调控气孔运动的机制,研究者用乙烯利、cPTIO (NO清除剂)等处理拟南芥叶,并测定气孔直径和细胞内NO含量,结果如图2所示.由图2所示结果可以推测乙烯通过诱导NO的产生,导致气孔关闭.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成,是因为(  )
A.哺乳动物红细胞容易得到
B.哺乳动物红细胞在水中容易涨破
C.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到
D.哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列各组激素,由同一种内分泌腺分泌的是(  )
A.促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素
B.甲状腺激素、促性腺激素
C.促甲状腺激素、生长激素
D.雄激素、胰岛素、肾上腺素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.已知玉米高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述性状的基因位于两对同源染色体上.现用两个纯种的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)杂交得F1,再用F1与玉米丙杂交(图1),结果如图2所示,分析玉米丙的基因型为?图二中能稳定遗传的个体占?(  )
A.ddRr   $\frac{1}{2}$B.ddRR    0C.ddRr  $\frac{1}{4}$D.Ddrr  $\frac{1}{2}$

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