【题目】有关细胞学说的建立,正确的是
A. 该学说认为除病毒外,一切生物都是由细胞及细胞产物构成的
B. 施旺和施莱登认为“新细胞可以从老细胞中产生”即“细胞通过分裂产生新细胞”
C. 显微镜的发明和应用为细胞学说的建立奠定了基础
D. 该学说认为由细胞构成的生物分为真核生物和原核生物
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于胚胎干细胞的叙述中,不正确的是( )
A. 治疗性克隆往往需要先获得胚胎干细胞再诱导其分化
B. 胚胎干细胞无论在体内还是在体外都具有自我分化的潜能
C. 囊胚中的滋养层细胞也是胚胎干细胞的一种
D. 胚胎干细胞是全能干细胞,理论上可以分化为各种细胞、组织和器官
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】染料二氯靛酚钠(DCPIP)的氧化态呈蓝紫色,被还原时可逐步呈现粉红色至无色。将纯净新鲜的叶绿体平均分成甲、乙两份,分别加入等量适量的0.35mol/LNaCl溶液和0.035mol/LNaCl溶液,摇匀制成悬液甲液和乙液。进行下列实验:
①取干净的试管4支,编成1、2、3、4号,在黑暗处按上图所示分别加入等量适量的悬液或试剂,并充入适量且等量的C02缓沖液:
②将四支试管置于光照强度相同且适宜的光源下,再向每支试管中加入2滴蓝紫色的二氯靛酚钠溶液,摇匀,观察。
③实验现象、结果:1号试管产生气泡,溶液由蓝紫色逐渐变成粉红色,最终呈无色;其余三支试管无气泡,溶液均呈蓝紫色。
回答问题:
(1)分析实验现象与结果:
①1号试管气泡中的气体成分是_______________。
②2号试管没有气体产生,原因可能是______________________。
③1号试管蓝紫色消失的原因是____________________________。
(2)用多支1号试管探究光照强度对光合速率的影响,得到如图所示的实验结果。
①a点的含义是__________________。
②若降低试管中CO2的浓度,b点将向_______________方向移动。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物技术的说法中,合乎伦理道德的是( )
A. 运用试管婴儿技术解决不孕问题
B. 进行生殖性克隆人的实验研究
C. 利用个人基因资讯决定是否聘用就业申请者
D. 通过基因检测禁止有基因缺陷的胎儿出生
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】将某植物幼苗分别培养在不同浓度生长素溶液中,再用相同的水平单侧光照射根部,测得根的生长情况及负向光性倾斜角度(α)如图所示。下列叙述错误的是
A. 外源生长素对根负向光性倾斜角度影响较小的浓度是10-5 mg/L
B. 既不促进,也不抑制根生长的外源生长素浓度在10-4~10-3 mg/L之间
C. 施用生长素对根生长的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制
D. 根尖发生弯曲生长的间接原因可能是单侧光引起根尖两侧生长素含量的差异
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲为某一生态系统内食物网构成,乙图为甲图中鼠所摄入能量的去路(字母表示相应能量),据图回答下列问题:
(1)图甲中共有______条食物链。其中鹰同时占有________个营养级。
(2)若蛇绝种,鹰的数量很可能____。
(3)乙图中A属于____________营养级的能量,B表示_____________。
(4)若B中能量为1.5×109 kJ,C中能量为l.4×109kJ,某种天敌同化的能量为4.2×107 kJ,则该生态系统中从仓鼠到其天敌的能量传递效率为________ 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图所示生物或细胞的相关叙述,正确的是
A. abcd的遗传物质在各自体内表达的途径相同
B. bcd均能进行有氧呼吸,bd在光照下合成ATP的场所相同
C. bcd均有细胞壁,但都不是细胞的边界且成分也不完全相同
D. 在生态系统的组成成分中,bd为生产者,ac为分解者
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】将有关生物材料直接制成临时装片,在普通光学显微镜下可以观察到的现象是( )
A. 菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体
B. 花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒
C. 人口腔上皮细胞中有数量较多的线粒体
D. 黑藻叶片细胞中清晰可见叶绿体、液泡、细胞核等结构
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com