【题目】某种药物可以阻断小鼠屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是( )
①将药物放在A,刺激B,肌肉收缩 ②将药物放在B,刺激A,肌肉收缩
③将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩 ④将药物放在C,刺激A,肌肉收缩
A.①③B.②③C.①④D.②④
【答案】A
【解析】
题图由于兴奋在突触间传递的过程是单向的不能反向传递,故兴奋在反射弧中的传递过程为:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。
①刺激B,肌肉收缩,说明该过程中兴奋经过A处并且效应器有了反应,可知药物对神经纤维无效果,①正确;
②刺激A,肌肉收缩,该过程中兴奋并未传递到B处,故此时将药物放在B不能检测药物的效果,②错误;
③将药物放在C,C处为突触的结构,刺激B,肌肉不收缩,说明药物阻断了兴奋在突触处的传递,③ 正确;
④刺激A,肌肉收缩,该过程中,由于兴奋在突触间的传递是单向的,故兴奋就不会传递到C处,此时将药物放在C显示不出药物的效果, ④错误。
通过分析可知①③之间形成了单一变量,自变量是药物位置的不同,因变量是反应的效果,这两组实验的结果能够证明题意中显示的实验目的,②④之间虽然也能形成对照,但并未实现检测的效果,因为药物放置的位置本身就不会有兴奋产生,即A正确。
故选A。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中A、B、C代表三个营养级,数字均为实际测得的能量数,单位为百万千焦。已知该生态系统受到的太阳辐射为118872百万千焦,但其中118761百万千焦的能量未被利用。请回答:
(1)据图分析,能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为___________。
(2)次级消费者通过呼吸作用消耗的能量占其同化作用所得到的能量的百分比是___________。
(3)由图可知,下个营养级不能得到上个营养级的全部能量。原因有:①各营养级生物体内的大量能量被___________;②上个营养级的部分能量___________;③还有少数能量被___________利用。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲表示突触,图乙表示受到刺激时神经纤维上的电位变化。下列叙述正确的是
A. 图甲中a处能完成电信号——化学信号——电信号的转变
B. 图甲中a处释放的递质都能使b处产生如图乙所示的电位变化
C. 若将神经纤维置于低Na+液体环境中,图乙所示膜电位会低于+40mV
D. 若神经纤维处于乙图中②对应状态时,Na+通过主动运输方式进入细胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示U型管中间由水分子能透过,而单糖和二糖不能透过的半透膜隔开,实验开始时两侧液面等高,某同学利用该装置进行实验。回答下列问题:
(1)取三组该装置,编号为1号、2号、3号,1号装置侧均加入的蔗糖溶液,2号装置侧分别加入和的蔗糖溶液,3号装置侧分别加人的蔗糖溶液和的葡萄糖溶液,一段时间后,每组液面高度情况分别是:1号装置中____,2号装置中____,3号装置中____(填“高于”“等于”或“低于”),该实验说明_______________________。
(2)另取一组装置,向侧分别加入的蔗糖溶液和麦芽糖溶液,然后分别向两侧加入等量的麦芽糖酶置于恒温水浴锅中一段时间,则液面高度情况是____(填“高于”“等于”或“低于”),该实验说明_________________。
(3)重新换用水分子和单糖分子可以透过而二糖不能透过的半透膜,重复(2)中实验,观察到侧液面的高度变化是_______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为生物膜的流动镶嵌模型示意图,①—⑤表示组成生物膜的物质。请回答([ ]填编号,填名称)
(1)流动镶嵌模型中基本支架是___________,人鼠细胞融合实验表明了生物膜具有__________的结构特点。生物膜具有该特点的原因是______________________。
(2)细胞质位于图中的___________(“A侧”或“B侧”)
(3)与细胞识别有密切关系的是[ ]__________,与糖蛋白有关的细胞间信息交流的方式有___________、___________。
(4)脂双层使许多分子和离子不能随意出入细胞,___________控制着某些分子和离子的出入,使生物膜具有___________的功能特点。生物膜功能的复杂程度与___________有关。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示生物体内的部分物质代谢示意图。对这一图解的解释不正确的是( )
A.在人体内,胰高血糖素与肾上腺素能促进①、②过程
B.在人的细胞质基质中含有③、⑤过程所需的酶
C.在酵母菌体内,当④过程加强时,⑥过程会减弱
D.在生物细胞内发生的④过程需要H2O作反应物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。
(1)图中A代表血浆,B代表___________,C代表_________,B与A的区别是____________。
(2)图中的D系统是指_______系统,葡萄糖经过D系统被吸收进入机体的方式是_____________。
(3)由此可以看出,人体内的细胞只有通过_______才能与外界环境间接地进行物质交换,而内分泌系统和神经系统对新陈代谢起着_______作用。
(4)日常生活中,如果饮水过少或吃的食物偏咸,会导致内环境的渗透压________,但机体会通过分泌________激素,促使肾小管和集合管重吸收水,使尿量________,从而使内环境的渗透压保持相对稳定。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于碳的全球循环,下列叙述正确的是
A.碳元素在生态系统中的存在形式是和有机物
B.在生物群落内部,碳元素以有机物的形式往复循环
C.植物的光合作用和各种生物的呼吸作用使局部大气含量变化明显
D.海洋含碳量高于大气,通过向大气补充可维持大气浓度稳定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图中①③为相关细胞,②④⑤为相关液体。下列相关叙述错误的是( )
A.若某人患镰刀型细胞贫血症,则形态发生变化的是图中的⑥
B.某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会使图中⑤的渗透压升高,引起全身浮肿
C.某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会使图中⑤的渗透压降低
D.某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是指图中②
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com