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    激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞．下图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程，下列叙述不正确的是（ ）

    A．从反射类型看，刺激X→①→②→③→胰岛A细胞，属于非条件反射；其中①结构称为传入神经，②结构位于下丘脑

    B．胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，影响其分泌的刺激X最可能是血糖含量升高

    C．受激素作用，靶细胞内发生的主要代谢变化是肝糖原的分解

    D．结构③通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌，该化学物质称为神经递质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古包头市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    能够促使蛋白酶水解的酶是（ ）

    A．淀粉酶 B．蛋白酶 C．脂肪酶 D．麦芽糖酶

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省营口市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体能分泌生长激素的部位是（ ）

    A．垂体 B．胰岛 C．性腺 D．下丘脑

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省营口市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关基因频率和生物进化的关系，以下说法正确的是（ ）

    A．生物只要发生进化，基因频率就会改变

    B．基因频率的改变不一定引起生物的进化

    C．生物在进化过程中不一定有基因频率的改变

    D．只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省宜春市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段．“﹣甲硫氨酸﹣脯氨酸﹣苏氨酸﹣甘氨酸﹣缬氨酸﹣”密码表：根据上述材料，下列描述中，错误的是（ ）

    A．这段DNA中的①链只能起转录模板的作用

    B．决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA

    C．这条多肽链中有4个“﹣CO﹣NH﹣”的结构

    D．若这段DNA的②链右侧第二个碱基T为G替代，这段多肽中将会出现两个甘氨酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省宜春市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关神经调节和体液调节的说法正确的是（ ）

    A．神经调节的信号有电信号和化学信号，而激素调节仅有化学信号

    B．神经调节结果是使效应器作出反应，而激素调节的结果是使靶细胞的生理活动发生改变，神经调节作用范围较广泛

    C．在人与高等动物生命活动调节过程中，体液调节起主导作用

    D．所有生物都同时存在神经调节和体液调节

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省宜春市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某生物的基因型为AaBB，通过某些技术或方法可分别将它转变为以下基因型的生物①AABB；②AB；③AaBBC；④AAaaBBBB，则相应技术或方法对应正确的是（ ）

    A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、杂交育种

    B．杂交育种、单倍体育种、转基因技术、多倍体育种

    C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术

    D．单倍体育种或杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图表示光合作用过程，请回答有关问题：

    （1）叶绿体中色素能吸收光能，以某种色素对不同波长光的吸收率为纵坐标，以波长为横坐标作图，所得是该色素的吸收光谱．
    （2）就总方程式而言，光合作还原为糖，将水中的氧（或水）氧化为O2．具体过程分为图中I、II两个阶段．II段的一系列生化反应其实是一系列酶促反应；首先，在酶的催化下，1分子的CO2与1个RuBP结合，形成一个六碳分子，这个分子随即分解成2个3-磷酸甘油酸，接下来是还原反应；NADPH和ATP在完成了还原反应之后，又回到NADP+和ADP状态．图中的⑦在合成淀粉或蔗糖时会脱下磷酸，脱下的磷酸又可进入叶绿体，则⑦表示三碳糖磷酸（或三碳糖）．
    （3）若用180的H2180浇灌植物，经足够长时间后，在植物周围的空气成分中能测到180的有H218O、C18O2、18O2．

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